语文六年级上册27* 我的伯父鲁迅先生测试题
展开第27课 我的伯父鲁迅先生
一、将下列词语工整地抄写一遍。
呻 吟 咳 嗽 挽 联 文 章
深 奥 致 敬 逝 世 遗 体
二、在加点字的正确读音下面画“√”。
吊唁(yán yàn) 追悼(dào diào) 嚼饭(jiáo jué)
敷药(fū bó) 绷带(bēng bĕng) 三更(gēng gèng)
三、辨字组词。
详( ) 嗽( ) 扶( ) 稿( ) 佣( ) 样( ) 漱( ) 抚( ) 搞( ) 拥( )
四、选词填空。
爱抚 爱戴
1.鲁迅先生得到了众多左翼作家的( ) 。
2.春风姐姐笑了,( ) 着青青的禾苗。
详细 详尽
3.这份计划制订得很( ) 。
4.有关恐龙的演变,考古史上有过( ) 记载。
五、根据拼音组词。
传 zhuàn( ) chuán( )
圈 quān( ) juàn( )
冠 guān( ) guàn( )
扁 biǎn( ) piān( )
六、写出下列词语的反义词。
详细( ) 紧张( ) 清清楚楚( )
深奥( ) 枯瘦( ) 马马虎虎( )
七、将下列修辞手法选填到对应句子后面的括号里。
A.拟人 B.夸张 C.反问 D.对偶 E.比喻
1.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?( )
2.绿树村边合,青山郭外斜。( )
3.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。( )
4.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。( )
5.这天气真冷,都快把我冻成冰了。( )
八、把下列词语补充完整。
囫( )吞( ) 张( )李( ) ( )经风( )
北风( )( ) ( )然大( ) ( )( )痛哭
九、填上适当的词语。
( )的情节 ( )的内容 剧烈地( )
( )的表情 微弱的( ) 痛苦地( )
十、按要求完成句子练习。
1.为什么伯父得到这么多人的爱戴?(改为感叹句)_________________________________________________________
2.这个故事怎能不使人感动得落泪呢?(改为陈述句)
_________________________________________________________
3.通过老师的介绍,使我对京剧产生了极大的兴趣。(修改病句)
_________________________________________________________
4.四周黑洞洞的,容易碰壁。(改为反问句)
_________________________________________________________
十一、根据课文内容填空。
1.《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事,可用四个小标题表示:____________、___________、____________、____________。
2.伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为:___________________
3.“四周围黑洞洞的”是指:_________________________________
4.“碰壁”、“把鼻子碰扁了”是指:____________________________
十二、课内阅读。
就在伯父去世那一年的正月里,一个星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈,还是我的记性好。”听了伯父的这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。
1.在文中找出一对近义词。
( )——( )
2.说说你对“伯父摸着胡子,笑了笑,说:‘哈哈!还是我的记性好。’”这句话的理解。
____________________________________________________
3.“我”又羞愧,又悔恨的原因是什么呢?
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- 伯父的话让“我”受到了什么教育?用“ ”在文中画出来。
十三、课外阅读。
一件小事
这是民国六年的冬天,北风刮得正猛,我因为生计关系,不得不一早在路上走。一路几乎遇不见人,好不容易才雇定了一辆人力车,教他拉到S门去。不一会儿,北风小了,路上浮尘早已刮净,剩下一条洁白的大道来,车夫也跑得更快,刚近S门,忽而车把上带着一个人,慢慢地倒了。
跌倒的是一个女人,花白头发,衣服都很破烂。伊从马路边上突然向车前横截过来;车夫已经让开,但的破棉背心没有上扣,微风吹着,向外展开,所以终于兜着车把,幸而车夫早有点停步,否则伊定要栽一个大斤斗,跌到头破血出了。
伊伏在地上;车夫便也立住脚。我料定这老女人并没有伤,又没有别人看见,便很怪他多事,要自己惹出是非,也误了我的路。
我便对他说,“没有什么的。走你的罢!”
车夫毫不理会,或者并没有听到,却放下车子,扶那老女人慢慢起来,搀着臂膊立定,问伊说:
“你怎么啦?”
“我摔坏了。”
我想,我眼见你慢慢倒地,怎么会摔坏呢,装腔作势罢了。这真可憎恶。车夫多事,也正是自讨苦吃,现在你自己想办法去。
车夫听了这老女人的活,却毫不踌躇,仍然搀着伊的臂膊,一步一步地向前走。我有些诧异,忙看前面,是一所巡警分驻所,大风之后,外面也不见人。这车夫扶着那老女人,便正是向那大门走去。
我这时突然感到一种异样的感觉,觉得他满身灰尘的后影,刹时高大了,而且愈走愈大。须仰视才见。而且他对于我,渐渐地又几乎变成一种威压,甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。
我的活力这时大约有些凝滞了,坐着没有动,也没有想,直到看见分驻所里走出一个巡警,才下了车。
巡警走近我说( )你自己雇车罢□他不能拉你了( )我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元( )交给巡警说( )请你给他( )
风停了,路上还很静。我走着,一面想,几乎不敢想到我自己。以前的事姑且搁起,这一大把铜元又是什么意思?奖他么?我还能裁判车夫么?我不能回答自己。
这事到了现在,还是时时记起。我因此也时时熬了苦痛,努力的要想到我自己。几年来的文治武力,在我早如幼小时使所读过的“子曰诗云”一般,背不上半句了。独有这一件小事,却总是浮现在我眼前,有时反更分明,教我惭愧,催我自新,并且增长我的勇气和希望。
1.给画线句子加上标点符号。
2.请用简练的语言,概括“一件小事”的起因和结果。
起因:____________________________________________
结果:____________________________________________
3.文章主要捞写了______个人物,其中运用外貌、动作、语言描写的人物是______________。
4.文章环境描写精当,请你找到文中第四处环境描写,说说它的作用。
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参考答案
一、 呻吟 咳嗽 挽联 文章 深奥 致敬 逝世 遗体
二、 yàn dào jiáo fū bēng gēng
三、 吉祥 咳嗽 扶手 稿件 佣人 样子 漱口 安抚
搞笑 拥挤
四、 爱戴 爱抚 详细 详尽
五、 传记 传说 圆圈 羊圈 头冠 冠军 扁豆 扁舟
六、 简单 放松 模模糊糊 浅显 肥胖 认认真真
七、 C D E A B
八、 囵 枣 冠 戴 饱 霜 凛 冽 恍 悟
失 声
九、 激动人心 详细 抖动 痛苦 呼吸 呻吟
十、1.伯父得到了这么多人的爱戴啊! 2. 这个故事使人感动得落泪。
3.通过老师的介绍,我对京剧产生了极大的兴趣。 4. 四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
十一、 谈论《水浒》 笑谈“碰壁” 救助车夫 关心女佣 他为自己想得少,为别人想得多 旧社会的黑暗 与反动势力作斗争时受到的严重挫折和迫害
十二、1. 囫囵吞枣 马马虎虎
2.这句话同过对伯父的动作,神情描写。表面上夸自己的记性好,实际上用委婉的语言批评'我'读书不认真,可见鲁迅是一个含蓄,风趣,幽默。
3.因为我读书一点也不认真,被伯父的委婉幽默的批评后,心里很尴尬。 4.从此,我读什么书都不再马马虎虎了。
十三、1.:“ , 。” , :“ ……”
2. 因为生计关系,我到s门去,雇定了一辆人力车。 我请巡警转交车夫一大把铜元之后离开。
3. 4 老女人
4.第四处环境描写:风停了,路上安安静静。用安静的环境来烘托“我”此时复杂的心理活动。
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