2021学年第8课 叶子拓印教案设计

这是一份2021学年第8课 叶子拓印教案设计，共3页。教案主要包含了组织阶段，引导阶段，发展阶段，实践阶段，总结阶段等内容，欢迎下载使用。

2、了解多种拓印表现形式以及其在生活中的应用，知道拓印在我们身边无处不在。
3、让学生在积极的情感体验中增强对家乡的热爱及责任感。
教学重点：掌握树叶拓印的方法。
教学难点：拓印的树叶的挑选，要求脉络清晰，大小、形状各异。
教学方法：讲授法、演示法、观察法、研究法、操作法。
教师教具：课件、演示用具。
学生学具：树叶、纸张、油画棒、彩色铅笔等。
教学过程：
一、组织阶段：
组织教学，检查学生用具，做好上课准备。
二、引导阶段：
利用课件播放拓印画。
教师演示拓印硬币。
导出新课，板书课题——叶子拓印。
【教学意图：吸引学生注意力，激发学生兴趣。】
三、发展阶段：
1、欣赏不同方法制作的拓印画，教师介绍几种简单的拓印方法：铅笔拓印法、彩纸拓印法、遮挡拓印法。
2、欣赏树叶拓印画，学生感受树叶拓印法的艺术美。（出示一片拓印的树叶）
3、分析树叶拓印法的制作方法与步骤。
（1）感知叶面的纹理级凹凸不平，感知树叶的两面。
（2）联想树叶。
（3）拼摆树叶。
（4）蒙纸拓印树叶。
（5）整理作业。
4、欣赏教材作品启发学生思路。
【教学意图：了解掌握铅笔拓印的制作方法，熟悉制作技巧，解决教学难点。】
四、实践阶段：
1、题作业要求。
2、学生制作，教师巡视时及时对学生进行以点带面的辅导。
及时发现创意好的作品展示给大家，将会起到带动一片的作用。
注意装饰要点：不一定装饰的多就美，保持尽可能多的脉络纹理，使之更具有天然的味道。
【教学意图：发展学生个性，培养创新意识和耐心细致的创作习惯。】
五、总结阶段：
展示评价作品，作品展览，介绍自己的作品讲述画面情境。
课题拓展：选择其他不同材料运用拓印的方法，大胆尝试。
板书设计
教后反思：
叶子拓印
范画
（1）感知感知
（2）联想树叶。
（3）拼摆树叶。
（4）蒙纸拓印树叶。
（5）整理作业。