初中语文人教部编版八年级上册龟虽寿授课课件ppt

这是一份初中语文人教部编版八年级上册龟虽寿授课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了作者介绍，作者简介，写作背景，幸甚至哉歌以咏志，人生哲理的感叹，壮怀激烈的高唱，哲理的思辨，寿命有限，继续奋斗，性命在天等内容，欢迎下载使用。

学习目标：1.有感情地反复诵读诗歌，理解诗歌内容。2.品味诗歌语言，体会诗人的雄心壮志和积极进取的精神。
曹操，字孟德，一名吉利，小字阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州）人。东汉末年杰出的政治家、军事家、诗人。他是建安时期的代表诗人之一，善于写诗，其诗歌内容较为丰富，风格慷慨悲壮；精于兵法，著有《孙子略解》等军事著作。代表作有诗歌《蒿里行》、《观沧海》、《龟虽寿》等。
曹操，字孟德，三国时政治家、军事家、诗人。二十岁举孝廉，在镇压黄巾起义的过程中，培养了自己的势力，十数年间，先后击败了吕布，袁术，袁绍等豪强集团，统一北方。建安二十一年封魏王，四年后病死洛阳，死后尊称魏武帝。其诗今存二十首，都是乐府歌辞。风格悲凉慷慨，意境宏达，风骨遒劲。四言诗成就尤其突出，今有《曹操集》问世。文学方面，在曹操父子的推动下形成了以“三曹”（曹操、曹丕、曹植）为代表的建安文学，史称“建安风骨”，在文学史上留下了光辉的一笔。曹魏建立后，曹操被追尊为“武皇帝”，庙号“太祖”，史称魏武帝。
曹操以统一天下为己任。他一生南征北战，历尽艰辛，既有过胜利的喜悦，也尝过失败的痛苦。这首诗是曹操的乐府诗《步出夏门行》的最后一章，写在他平定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势力之后，南下征讨荆、吴之前。踌躇满志，乐观自信，便写下这一组诗，抒写胸怀建功立业的豪情壮志。此时曹操已经五十三岁了，不由想起了人生的路程。曹操北征胜利，仍然任重道远。因此《龟虽寿》抒发人寿与功业的矛盾心情。但他从不消极，总是主动进取，虽届暮年，还是老当益壮，不失雄心壮志。这是他写这首诗的思想基础。
神龟/虽寿，犹有/竟时； 腾蛇/乘雾，终为/土灰。 老骥/伏枥，志在/千里； 烈士/暮年，壮心/不已。 盈缩/之期，不但/在天； 养怡/之福，可得/永年。 幸甚/至哉，歌以/咏志。
神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。
指调养身心，保持心情愉快。
灵异的神龟虽然能活几千年，但也有死亡的时候；飞腾的异蛇虽能乘云驾雾，最终也会死亡后化为灰烬。
神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
年老的千里马虽然蛰伏在马槽下，但它仍旧有驰骋千里的雄心。有志于建功立业的人虽到晚年，但他的雄心壮志永远不会停止。
人的寿命的长短，不完全决定于天。保养身心健康的益处，就在于能延年益寿。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
真是幸运极了，写下这首诗歌来抒发自己的志向。
以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限。这四句话的言外之意是，像神龟和腾蛇这样的神物都不能不受自然规律的限制，更何况人呢？ 首先点出要尊重自然规律，人总是要死的。但诗人这样说，用意是积极的，即要求自己利用这短暂的生命建功立业，不要虚度一生。
这四句表达了诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志，是全诗的核心。诗人写此诗时已53岁，故以“老骥”自况，又称暮年。但他还要继续奋斗，所以又说“志在千里”“壮心不已”。他的“志”就是要统一全国。他认为统一全国是符合历史需要的，决心为此奋斗终生。 紧接上句既然人的生命是有限的，那就要充分发挥主观能动性，去积极进取、建功立业。
这里可见诗人对“天命”持否定态度，而对事在人为抱有信心和乐观精神。 最后再谈到人在自然规律面前也不是完全无能为力的，一个人寿命的长短虽然不能违背客观规律，但也不是完全听凭上天安排的。如果能够保养身心，使之健康愉快，不是也可以延年益寿吗？
老当益壮的雄心，积极奋发、自强不息的精神和建功立业统一全国的壮志。批判和否定方士们关于神仙不死之说的妄谈。
1.先比喻后直抒胸臆.2.议论与抒情相结合，既抒发感情，又有哲理内容。3.这是一首咏志诗，旨在写诗人自强不息，老当益壮的进取精神和统一全国的雄心壮志！表现了诗人自强不息，老当益壮的进取精神和豪迈气概！
咏志诗 通过对独特事物的赞赏，来表达自己的精神品质或理想。