人教部编版七年级上册第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第九课 秦统一中国评优课ppt课件

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第9课 秦统一中国
材料一：商鞅变法则是战国变法运动中的最辉煌篇章。作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法，推动了秦国经济和军事的发展，为秦统一六国奠定了基础。
材料二：秦王嬴政任用许多能干的人，如李斯、蒙恬、尉缭等。其中，尉缭是当时的军事家，当秦王嬴政发现这位出色的军事人才时，竟然放下国王的架子，“衣服食饮与缭同”，后来任命他统领军事。
材料三：战国以来的连年战争，影响了经济的发展和社会的稳定，各诸侯国人民希望结束战乱，过上安定的生活。
材料四：从公元前230年开始，秦国在不到10年的时间里，先后攻灭了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，统一了全国。
1．商鞅变法为秦国的强大奠定了基础。
3．人民渴望统一，顺应了民心。
4．正确的策略，远交近攻。
黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜
国家的最高统治者称为皇帝皇位世袭
“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱。赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世。” “自今已来，除谥法。朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。” ——《史记·秦始皇本纪》
统一天下德盖三皇功过五帝
“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。皇帝“命为制，令为诏，天子自称曰：‘朕’”。
行政 军事 监察
（1）最高统治者称皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。
（2）皇帝之下设有中央政权机构，由丞相（行政）、太尉（军事）、御史大夫（监察）
（3）地方上，废除分封制，建立郡（郡守）县（县令/长）制
1、秦实现大一统后，加强对全国的统治，秦朝创立了什么制度？
2、国家的最高统治者称作什么？
3、秦朝的中央行政机构设置了什么官员，他们分别掌管什么事务？
4、在地方上废除什么制度，建立什么制度？
阅读课本P43，回答下面问题。
郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
唉！有些地方路宽阔有的太窄，我坐着马车，差点过不去；找人问路，听不懂我的话，我写出字，他又不认识；到楚国买东西，那里的人只认楚国的货币，秦国的钱花不出；我让他称一斤大米，他只给了我八两，还说他们都是这么卖的；有些儒生在背后说我这不好那不好，我贵为皇帝，怎能任由他们议论！出来没半月，北方来加急文书，匈奴又侵犯我边疆地区……这样下去，怎能显示我大秦威严！
众卿家，你们有什么好对策呢？
作用：使政令能够在全国各地顺利推行；使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。
改变以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。
作用：有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流与发展。
度---计算物品长度的单位。秦一尺约今23.1cm量---测量物品容积的单位。秦一升约今202ml衡---测量物体重量的单位。秦一斤约为今250g
影响：加强了对全国的军 事控制和发展了交通事业。
统一车辆和道路的宽窄，并修筑了贯通全国的道路。
北筑长城拒匈奴；南通灵渠平百越
钳制思想，摧残文化。
一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪》
①废分封，立郡县 ②统一车辆形制 ③统一文字 ④统一货币 ⑤统一度量衡
促进多民族国家的形成；保证国家统一；有利于我国后世经济、文化的发展。
材料中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？
这些措施对国家的发展有什么重要的意义？
识读下列图片：请回答：(1)图一中的人物是谁？他在中国历史上作出的最突出的历史功绩是什么？
(2)图二中结构图反映的是秦朝首创的哪一制度？从图中可以看出中央政府设置了“三公”，其中分管行政的是哪一职位？为加强中央集权，在地方上实行了哪一行政制度？
秦始皇。结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族国家，确立了专制主义中央集权制度。
君主专制的中央集权制度。丞相。郡县制。
(3)为了巩固封建统治，该统治者在经济、文化上分别采取了什么措施？
统一度量衡制度，统一货币； 统一文字。
选择题1.秦王嬴政灭掉六国建立的我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是 A．夏朝 B．秦朝 C．商朝 D．汉朝2.秦统一中国的时间是 A.公元前475年 B.公元前221年 C.公元前230年 D.公元前220年3．秦朝规定的全国规范文字是 A．大篆 B．小篆 C．隶书 D．楷书4．新转来的小英向同学们自我介绍说：“我的姓同中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家的名称一样”，那么小英的姓是 A.夏 B.商 C.秦 D.唐