初中地理人教版 (新课标)七年级上册第三章 天气与气候第一节 多变的天气第2课时学案设计

这是一份初中地理人教版 (新课标)七年级上册第三章 天气与气候第一节 多变的天气第2课时学案设计，共3页。学案主要包含了学习目标，导学流程，随堂练习等内容，欢迎下载使用。
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【学习目标】
1、通过学生阅读教材 熟悉常用的天气符号
2、通过小组探究活动，会在天气预报图上判读天气现象
【重难点】
1、重点：能判读天气预报图包含的天气信息；
2、难点：风向标——风杆、凤尾、风旗及风向
【导学流程】
★基础感知
阅读课本P48图3.4卫星云图，绿色表示 陆地 ，蓝色表示 海洋 ，白色表示 云层 ，云的颜色越白，表示云层 越厚 ，云层厚的地方一般是 阴雨区 。
3、空气质量的高低与空气中所含____污染物_______的数量有关，用__空气质量指数______来表示。污浊的空气污染指数 越大 。
☆小组探究
通过小组探究活动，阅读课本P48图3.5“常用的天气符号”，先自己背诵，再同桌互问互答，熟记它们。
说出下面各常用符号名称。
表示 晴 、多云
表示 中雨、大雨
5、
【随堂练习】
1.东北风8级用下列哪个符号表示（ B ）
2. 下列叙述中，叙说天气的是（ D ）
A.山前桃花山后雪 B.塔里木盆地终年干燥少雨
C.昆明四季如春 D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开
3. 2012年9月20日晨，某高速公路因大雾关闭路口，造成若干车辆不能上路，此事说明（ B ）。
A.天气影响生产B.天气影响交通C.天气影响学习D.天气影响战争
4.在卫星云图中，绿色表示（ B ）
A.海洋B.陆地C.云区D.天空
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