人教版 (新课标)七年级上册第二节 气温的变化与分布第1课时学案

这是一份人教版 (新课标)七年级上册第二节 气温的变化与分布第1课时学案，共4页。学案主要包含了学习目标，导学流程，随堂练习等内容，欢迎下载使用。

第1课时导学提纲
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【学习目标】
1、通过阅读教材掌握气温的日变化和年变化的定义
2、通过小组探究活动，阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点
【重难点】
1、重点：根据气温年变化能够判断南、北半球的海洋与陆地
2、难点：学会使用气温资料，绘制气温变化曲线图，并能够识别出气温的变化规律
【导学流程】
★基础感知
气温的变化
基础感知
气温的变化
1、 气温是指 大气 温度；
2、一天中不同时间 最高气温 的 最低气温 就是日平均气温；
一个地区气温的变化是有规律的，以一天为周期的 气温的平均数 就叫做气温的日变化；以一年为周期的
气温变化 就叫做气温的年变化；
一天中，最高气温出现在 午后2点 ，最低气温出现在 日出前后 ；最高气温与最低气温的 差 就叫做气温日较差；
一年中，北半球气温，通常大陆上 7月 最高， 1月 最低；海洋上 8月 最高， 2月 最低。一年内最高月的平均气温与最低月的平均气温的 差 就叫气温年较差。
3、绘制气温变化曲线图
（1）绘出 横坐标 ，把它平均分成若干段段，逐段标出时间。
（2）绘出 纵坐标 ，按相等的温度差标上气温刻度。
（3）将表中各时间段的气温数据 用点标 出来。
（4）用 平滑的曲线 把各点连接起来，画出一条曲线。
（5）在图的适当位置 连接 ，完成气温曲线图。
☆小组探究
通过小组探究活动，阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点
【随堂练习】
1、一年当中，某地最高月平均气温是1月，最低月平均气温是7月，则该地位于（C ）
A．北半球陆地 B．北半球海洋 C．南半球陆地 D．南半球海洋
2、某地一天中测得的气温如下表，该地的平均气温是（ B ）
时刻
8点
14点
20点
2点
气温
7℃
18℃
15℃
4℃
A、10℃ B、11℃
C、12℃ D、13℃
3、一天中陆地最高气温与最低气温一般出现在（ D ）
A、日出前后、日落前后 B、日出前后、正午前后
C、中午12点、清晨1点 D、午后2点、日出前后
4、在我国的吐鲁番盆地，有“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的说法，这说明当地的气温特点（ A ）
A、气温日较差大 B、气温年较差大
C、气温日平均气温高 D、气温年平均气温低
5、读右图完成下列内容
（1）最高月平均气温出现在 7 月，数值约为 28 ℃；
（2）最低月平均气温出现在 1 月，数值约为 -5 ℃；
（3）气温年较差为 33 ℃；
（4）该地气温的年变化规律冬 冷 夏 热 ，季节变化 大 ，年较差 大 （大或小）。
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