期末复习（第三课时）学案-人教版七年级地理上册

这是一份地理七年级上册全册综合第三课时导学案，共6页。
【知识梳理】
复习知识要点
本节课核心知识：

经典例题讲解
思维导图
练习题
灵活运用，举一反三
本节课重点：
构建思维导图
本节课难点：
学会灵活使用，举一反三，掌握解题的技巧与方法
【板书设计】

知识点复习、灵活运用
思维导图
经典例题讲解、练习题
【学习目标】
目标一
通过知识清单构建知识体系，对内容能够梳理归纳
目标二
通过所学的知识能够灵活运用到题目中，掌握解题的技巧与方法
目标三
通过往年的题，能够大致掌握重难点和考点
【核心任务】
创设核心情境：
任务一（核心任务描述：创设情境，学生任务、设计、材料等）：
一、天气和气候
1、天气与气候的概念：
2、卫星云图上白色表示 云层 ，绿色表示陆地，蓝色表示海洋。
3、天气符号（课本49页图3.5）常见的天气符号要记住。
4、风向标的读法：要会判断风向和风力大小
例：
（西北风六级） （北风六级） （东北风八级）
任务解析/教师点评：
任务二（核心任务描述：创设情境，学生任务、设计、材料等）：
气温和降水
1、描述一个地方的气候特征要从气温和降水两个方面来描述。
2、气温的变化：
①日变化：一天中最高气温出现在 14时 左右，最低气温出现在 日出 前后。
年变化：北半球一年中大陆上7月气温最高，1月最低；海洋上8月气温最高， 2月最低。
南半球一年中大陆上 1月气温最高，7月最低；海洋上2月气温最高， 8月最低。
世界气温和降水的分布规律（P56图317）：
另外要知道：4.南、北回归线附近大陆西岸和内陆降水少，大陆东岸降水多。
5.南半球等温线比北半球平、直，是因为南半球海洋面积大，气温变化小。
6.降水包括从大气中降落的雨、雪、冰雹。降雨是降水的主要形式。
7.世界雨极：乞拉朋齐。 世界干极：阿塔卡马沙漠。
练习：读下图，完成下列问题。
（1）A、B、C三地中年较差最小的是____A_________（填字母），其年较差约为___5__________℃。
（2）B地最冷月的平均气温约为____-5_________℃，最热月的平均气温约为____27_________℃。
（3）A、B、C位于____北_________（南、北）半球，判断依据是_陆地七月气温最高，一月气温最低_________________________。
（4）A、B、C三地中位于热带的是 A ，判断依据是 全年平均温度不低于15℃
任务解析/教师点评：
任务三（核心任务描述：创设情境，学生任务、设计、材料等）：
第四节世界的气候
第四节世界的气候
任务解析/教师点评：
【课堂检测】
（1）以上气候中降水量最多的是 热带雨林 ，主要分布在 赤道 附近，这种气候的特点是 全年高温多雨
；降水量适中，降水、气温季节变化都不大，全年常年温和湿润的是
温带海洋 气候；夏季炎热干燥，冬季温和多雨，主要分布在地中海附近的是 地中海气候 ；
（2）北京属于 温带季风 气候，与伦敦的温带海洋性气候比较，它的降水、气温季节变化 大
（3）成都属于 亚热带季风 气候，气候特点是 夏季炎热多雨，冬季温和少雨 。
（4）温带中分布面积最广的是 温带大陆性 气候，特点是 夏季炎热，冬季寒冷少雨 。
天气
气候
区别
1、短时间 2、变化快
1、较长时间 2、相对稳定性
联系
天气是形成气候的基础；气候是对多年天气状况的概括
影响因素
气温的分布
降水的分布
纬度因素
低纬度气温高，高纬度气温低
赤道附近降水多，两极地区降水少
海陆因素
夏季陆地气温，冬季海洋气温高
中纬度地区，沿海降水多，内陆降水少
地形因素
海拔越高，气温越低。
海拔每升高100米，气温下降0.60C
山地迎风坡降水多，背风坡降水少
气候类型名称
分布
气候特点
热带雨林气候
赤道及其附近地区
全年高温多雨
热带草原气候
热带雨林的南北两侧
终年高温，降水分干、湿两季
热带沙漠气候
大致在回归线附近的大陆内部和西岸
全年高温干旱
热带季风气候
中南半岛和印度半岛，亚洲的东南部和南部。
全年高温，降水主要集中在夏季
亚热带季风和湿润气候
亚洲大陆东部，我国秦岭—淮河以南最典型
夏季高温多雨，冬季温和少雨
地中海气候
地中海沿岸地区最广，主要位于南北纬300~400的大陆西岸
夏季炎热干燥，冬季温和多雨。
温带海洋气候
南北纬400~600的大陆西岸，欧洲西部最广
常年温和湿润
温带季风气候
亚洲东部的中纬度地区
夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥。
温带大陆气候
中纬度内陆地区，温带分布面积最广
冬冷夏热，降水稀少