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    北京版八年级上册生物《动物的行为》第一课时授课课件

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    2021学年第九章 生物的运动和行为第二节 动物的行为授课课件ppt

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    这是一份2021学年第九章 生物的运动和行为第二节 动物的行为授课课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了1取食行为,4防御行为,5繁殖行为,6节律行为,7社群行为,3攻击行为,2领域行为,取食行为,领域行为,领域行为有什么意义等内容,欢迎下载使用。
    1.动物的行为按照行为的发生可分为哪几种行为?2.动物的行为如果按照行为功能的不同可分为几类行为?
    先天性行为和后天性行为
    动物行为的主要类型(按功能分)
    动物通过一定方式获取生存所需食物的行为。
    1.动物的食性不同,捕捉方式也多种多样
    2.利用工具猎取食物:如黑猩猩用草根掏白蚁吃
    3.对捕获的食物进行初步的加工;如乌鸦吃狮螺前把它 摔碎
    4.贮食的方式:①埋藏,蜣螂滚粪球 ②库存如蚂蚁 ③高挂如猎豹
    取食行为意义:1.有利于动物获得食物2.有利于动物的生存3.贮食行为有利于动物度过食物稀少时期。
    想一想:这些行为有何意义?
    动物的生存需要一定的空间,这个空间就是动物生存的领域。占有者用姿态、气味、鸣叫或武力来保卫、占有自己的领域。
    如:狐狸身上有一股难闻的气味等;狮子吼叫、一山不容二虎等。
    这些行为属于什么行为?
    一个、一对或一群动物为了能够更好地生存、繁衍,往往需要占领一个固定的区域,这种行为,在生物学中被称为领域行为。如: 1当其他动物靠近大象时,他首先会呼出大气以示警告; 2雄狮站在高处大叫,以显示它的存在。 3海鸥为争夺领地打斗等等。
    这些行为属于领域行为:
    领域行为的意义:1.可以不受限制的使用它的资源如食物、配偶2.给动物的繁殖和抚育后代提供一个安全的区域。3.避免了与同类的其他成员竞争。
    同种动物个体之间为了争夺食物、配偶、领域、或巢穴而相互攻击的行为
    如:①两只狗为抢骨头而发生争斗 ②两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊而发生争斗;梅花鹿求偶发生争斗;两只公鸡为争一只母鸡而争斗;③雄海象占领一片海滩后,其他雄海象入侵后就会发生争斗。
    危险吗?有什么特点和意义?
    特点:双方的身体很少受到致死性 伤害。
    意义:对于动物维持个体生存和种族延续是有利的。
    试一试:总结出攻击行为的特点和意义
    动物为保护自己、防御敌害的行为。如逃跑躲避、静止不动、释放臭气、集体御敌等
    这张图中你能找到多少动物?
    防御行为:动物为保护自己所采取的警戒色、保护色、拟态、装死、变形等方式方法
    如乌贼在遇到敌害时,从墨囊中喷出“墨汁”;金龟子遇到敌害时会装死;蜥蜴被捕食后往往自断尾巴以逃脱,黄鼬在遇到敌害的威胁时会释放臭气;
    意义:对于维持个体的生存和种族的繁衍是十分重要的。
    1.根据动物行为的发生可以分为先天性行为和后天学习行为。本能和学习是动物适应环境的两种基本方式。根据动物行为的功能,将其分为取食行为、领域行为、攻击行为、 防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为。2.动物生存需要一定的领域空间,这个空间就是动物生存的领域。攻击行为:指同种动物个体之间由于争夺配偶、食物、 繁殖空间等发生相互攻击或争斗。攻击行为的特点:双方的身体很少受到致命性伤害。防御行为是指保护自己、防御敌害的行为。3.动物所采取的各种行为的主要意义为:有利于动物获得生存必须的食物或空间领域,从而对于维持个体的生存和种族的繁衍是十分重要的意义。
    1.下列动物的行为中,属于攻击行为的是(  )A.两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊而发生争斗B.一只狗和一只猫为争夺一块骨头而相互追赶C.一只老鹰追赶一只奔跑的野兔D.龙虾举起蟹钳反击天敌的进攻2.蜥蜴在被捕捉后往往会自断尾巴,它的这种行为属于(  )A.攻击行为 B.防御行为 C.节律行为 D.繁殖行为
    3.人们养蜜蜂取蜜,是利用了蜜蜂的(  )A.贮食行为  B.攻击行为 C.防御行为 D.繁殖行为4.乌鸦聚众鸣叫这是一种(  )A.取食行为 B.防御行为 C.繁殖行为 D.节律行为5.蜣螂滚粪球与哪种行为有关(  )A.取食行为 B.防御行为 C.繁殖行为 D.节律行为

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