2021学年第五单元 巧用材料第14课 捆扎玩具教案

这是一份2021学年第五单元 巧用材料第14课 捆扎玩具教案，共3页。教案主要包含了组织阶段，发展阶段，实践阶段，捆扎等内容，欢迎下载使用。

1、学习运用捆扎的方法制作玩具，并通过捆扎玩具，培养学生动手动脑的能力和创造性思维的能力。
2、感受、了解不同颜色的包装袋的特征，能发现表现材质的美，体验“变度为宝”的乐趣。
3、培养学生对生活的关注和美化生的意识，教育学生从小热爱生活、珍惜生活和勇于创造美的思想情怀。
教学重点：
捆扎玩具造型的基本方法与技能。
教学难点：
精心制作，大胆创新地制作出有趣的捆扎玩具。
教学方法：
讲授，演示、自主探究。
教师教具：
制作捆扎玩具范品、示范工具。
学生学具：
各种废旧包装袋、旧报纸、彩带、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。
教学过程：
一、组织阶段
检查学生用具，组织学生坐好。
导入阶段
揭示课题。
教师出示捆扎玩具，让学生看一看、找一找用了哪些生活中
废旧物品？导出课题：《捆扎玩具》
三、发展阶段
1、学习捆扎方法。
打开教材，学生看书思考。
让学生讨论应该怎样做。
2、教师讲解示范捆扎方法。
根据自己准备的材料进行构思。
捆扎身躯部分。
根据造型需要进行部件编扎。
④将各部分进行组合捆扎，再用彩带加以装饰。
3、出示教师课前捆扎好的玩具，引导学生欣赏，启发学生
的形象思维。
四、实践阶段
练习捆扎玩具。鼓励学生大胆想象构思进行捆扎。捆扎时
五．讲评阶段
1、评讲优秀的捆扎玩具，并把教师制作的捆扎玩具范品奖
给优胜者。
2、教育学生从小要热爱生活，敢于大胆创造生活。只有热爱生活的人，才能充当生活的主人。
板书

教学反思：

捆扎玩具
一、构思
二、捆扎
三、编扎
四、装饰