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    24.2.1 点和圆的位置关系 同步测试题 人教版九年级数学上册

    24.2.1  点和圆的位置关系  同步测试题  人教版九年级数学上册第1页
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    初中数学人教版九年级上册24.2.1 点和圆的位置关系复习练习题

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    这是一份初中数学人教版九年级上册24.2.1 点和圆的位置关系复习练习题,共4页。试卷主要包含了 选择题, 填空题, 解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、 选择题 (本题共计 8 小题 ,每题 3 分 ,共计24分 , )
    1. 若⊙O的半径为5cm,点A到圆心O的距离为4cm,则点A与⊙O的位置关系是( )
    A.点A在圆外B.点A在圆上C.点A在圆内D.不能确定
    2. 用反证法证明“三角形中必有一个内角不小于60∘”时,应当假设这个三角形中( )
    A.有一个内角小于60∘B.每一个内角都小于60∘
    C.有一个内角大于60∘D.每一个内角都大于60∘
    3. 下列图形中,各边的中点一定在同一个圆上的是( )
    A.矩形B.平行四边形
    C.对角线相互垂直的四边形D.梯形
    4. 在Rt△ABC中,∠C=Rt∠,AC=6,BC=8,以点C为圆心,以5为半径画圆,则线段AB的中点D与⊙C的位置关系为( )
    A.点D在⊙C内B.点D在⊙C上C.点D在⊙C外D.不能确定
    5. 给出下列说法:①角的边越长,角越大;②一个角只有一个顶点;③以点A为顶点的角一定可以表示为∠A;④角的两边是射线;⑤两条射线组成的图形叫做角.其中正确的有 ( )
    A.2个B.3个C.4个D.5个
    6. 如图,△ABC内接于⊙O,∠C=30∘,AB=4,则⊙O的半径为( )

    A.22B.4C.23D.5

    7. 已知⊙O的半径为4,点P到圆心O的距离为4.5,则点P与⊙O的位置关系是( )
    A.P在圆内B.P在圆上C.P在圆外D.无法确定
    8. ⊙O的半径为8cm,点A到圆心0的距离为6cm,则点A与⊙O的位置关系是( )
    A.点A在圆内B.点A在圆上C.点A在圆外D.不能确定
    二、 填空题 (本题共计 10 小题 ,每题 3 分 ,共计30分 , )
    9. 边长为a的等边三角形的外接圆半径是________,其外心到一边的距离是________.
    10. 根据“不在同一直线上的三点确定一个圆”,可以判断平面直角坐标系内的三个点A(3, 0)、B(0, -4)、C(2, -3)________确定一个圆(填“能”或“不能”).
    11. Rt△ABC中,∠C=90∘,BC=5,AC=12,则其外接圆半径为________.
    12. 如图,在△ABC中,∠ACB=90∘,AC=2cm,BC=4cm,CM是中线,以C为圆心、5cm长为半径画圆,则A,B,M三点,在圆内的是点________,在圆外的是点________,在圆上的是点________.
    13. 直角三角形两直角边分别为2,7,它的外接圆半径长________.
    14. 已知:三条直线a、b、c,其中a // b,b // c,求证:a // c,若用反证法证明该题,第一步应假设________;
    15. 在平面内⊙O直径为6cm,点P到圆心O的距离为6cm,则点P与⊙O的位置关系是________.
    16. 在△ABC中,∠A=90∘,AB=AC=1,要使以A为圆心的⊙A经过边BC的中点,那么⊙A的半径等于________.
    17. 在△ABC中,∠A=30∘,∠B=60∘,AC=6,则△ABC的外接圆的半径为________.
    18. 如图所示,点A,B,C在同一直线上,点M在AC外,经过图中的三个点作圆,可以作________个.
    三、 解答题 (本题共计 6 小题 ,共计66分 , )
    19. 如图,点O到直线AB的距离为8cm,点C,D都在直线AB上,OA⊥AB,若AD=6cm,CD=2cm,AB=5cm,以O为圆心,10cm为半径作圆,试判断A,B,C,D四点与⊙O的位置关系.


    20. 如图所示,CD是△ABC的中线,AB=2CD,∠B=60∘.求证:△ABC的外接圆的半径为CB.

    21. 如图,网格的小正方形的边长均为1,小正方形的顶点叫做格点.△ABC的三个顶点都在格点上.
    (1)在图上标出△ABC的外接圆的圆心O.
    (2)△ABC的外接圆的面积是________.

    22. 已知:如图,△ABC的外接圆⊙O的直径为4,∠A=30∘,求BC的长.

    23. 如图,⊙O的内接△ABC中,已知BC=3,∠A=60∘,求⊙O的半径长.

    24. 联想三角形外心的概念,我们可引入如下概念:到三角形的两个顶点距离相等的点,叫做此三角形的准外心.例:已知PA=PB,则点P为△ABC的准外心(如图1).
    (1)如图2,CD为正三角形ABC的高,准外心P在高CD上,且PD=12AB,求∠APB的度数.
    (2)如图3,若△ABC为直角三角形,∠C=90∘,AB=13,BC=5,准外心P在AC边上,试探究PA的长.

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