英语Unit 8 The seasons and the WeatherTopic 2 The summer holidays are coming.学案及答案

这是一份英语Unit 8 The seasons and the WeatherTopic 2 The summer holidays are coming.学案及答案，共3页。学案主要包含了学习目标，学生自学，合作解疑等内容，欢迎下载使用。
1.能够用英语正确书写明信片。2.总结动词不定式词组的用法
3.继续讨论旅行的话题。4. 继续谈论不同国家的风俗习惯。
二 预习检测1、预习翻译下列短语和句子.
来自纽约的问候。______________________________
你最近好吗？___________________前天__________
猜猜我给你买的什么___________________________________
请代我向你的父母亲问好。______________________________
在说英语的国家______________________________赚钱__________________
请转达我对她的美好祝愿。________________________________________
2、复习4a 、4b 的重点句子, 然后背诵并默写。
三 学生自学，合作解疑。
1. Greetings frm New Yrk.来自纽约的问候
A Spring Festival greeting frm China! 来自中国的新春问候！
2. Hw much mney d yu make per mnth? 你每月挣多少钱？
make mney= earn mney挣钱
3. Please give my lve t yur parents. 请代我向你父母问好
Please give my best wishes t yur parents.请转达我对你父母的美好祝愿
4. hpe/wish的用法：hpe 和wish均可作动词和名词, 意为愿望, 因此常常译为“希望”。 wish一般侧重于表达不大可能实现或根本不考虑是否可能实现的愿望，因此常常译为“愿望”。 下面来分析一下它们的异同点。
★相同点：
1. 表示“想、希望”，均可接动词不定式作宾语。如：
I hpe/ wish t cme tmrrw. 我希望/但愿明天能来。
2. 均可与fr 连用。如：
Let’s hpe fr the best. 让我们尽量往好处想。
He wishes fr a dictinary. 他想得到一本词典。
★ 不同点：
1.hpe 后面接宾语从句, 常常表示很有把握实现的愿望。
wish后面接宾语从句，常常表示一种不能实现的或很难实现的愿望。
如: I hpe she wn’t cme this evening. 我希望她今晚别来。
I wish I culd fly t the mn. 我真想飞上月球。
2. hpe后不能跟动词不定式(短语)作宾补。wish 可以，形成了wish sb. t d sth.结构。
如: The teacher wishes his students t cme here. 这位老师希望他的学生们来这里。
3. wish可以有wish sb. + adj.结构，而hpe则没有此结构。如：
I wish yu happy. 我祝你们幸福。
4. 作简略回答时，hpe 后可以用替代词s或nt，而wish则不可以。如：
—Will it be sunny tmrrw? 明天会是晴天吗？
—I hpe s. 我希望是。/I hpe nt.我希望不是。
5. 作名词时，hpe多用于“希望”。wish多用于“祝愿语”，且多用复数形式。
如：He didn’t give up his hpe. 他没有放弃希望。
Best wishes t yu! 致以良好的祝愿!
6.如何书写明信片?市场上买来的贺卡，一般都有明确的格式标记，人们只需照着标记在固定的地方写下改写的。自制的普通卡片，多在正面分别写收信人和发信人的姓名住址，格式与英文信封一样，反面有称呼语，贺文，签名三个部分组成。如：
称呼;指祝贺人对收贺人的称呼，如：T Maria, T Mm and Dad等。但前面也有不加t的，如：Mr. and Mrs. Smith(史密斯先生，夫人)。称呼语一般写在卡片的左上方。
贺词：通常写一些固定的节日用语，如，Happy Teachers’ Day!(教师节快乐!) With best wishes fr a Happy New Year。（敬祝新年快乐！）
祝贺人签名; 写在卡片的右下方。姓名前常加frm,如：Frm Jane, Frm Bill。
格式：
T Mm and Dad
Merry Christmas and
Happy New Year!
With lve frm Sam
亲爱的爸爸妈妈：
圣诞快乐
并祝新年愉快！
你亲爱的萨姆 敬贺

有时明信片的写法也同写信一样，称呼语用Dear…明信片的内容如书信，但内容精少。如本课我们学的明信片。
四．当堂检测。 一、用所给词的适当形式填空
1. I ______ (buy) a bk yesterday. 2. Hw ______(be)yur hliday.?
3. She _______(visit) her grandma last week.
4. They are ________(friend) t the students.
5.Kangkang ________(have) a gd time there.
二、单项选择：( ) 1. The weather in Beijing is better than .
A. it is Kunming B. that in Kunming C. that f Kunming
( ) 2. The newspaper it’ll be sunny tmrrw.
A. tells B. says C. writes
( ) 3. Hw lng did it yu t d the wrk ?
A. spend B. take C. give
( ) 4. Is there in tday’s newspaper ?
A. smething new B. anything new C. new anything
( ) 5. This summer, the Wangs will spend a hliday.
A. tw mnths B. tw-mnth’s C. tw-mnth
三、句型转换：
1. We played vlleyball yesterday afternn.(对划线部分提问)
yu yesterday afternn?
2. They want t g t different cuntries.(改为同义句)
They g t different cuntries.
3. My trip was wnderful.(对划线部分提问) was yur trip?
4. I wuld like t travel t the Spring City.(改为一般疑问句)
like t travel t the Spring City
五．课后反思：