还剩1页未读，
继续阅读
仁爱科普版七年级下册Topic 1 When is your birthday?导学案
展开
这是一份仁爱科普版七年级下册Topic 1 When is your birthday?导学案，共2页。学案主要包含了难点突破等内容，欢迎下载使用。
课题
Unit7 Tpic1 SectinD
课型
新授
时间
学习目标
知识目标：巩固询问日期，出生时间和出生地点的表达方式和询问物体形状、尺寸、用途的表达方式.
能力目标：能够通过阅读关于生日计划的小短文，理解文章大意的能力；
情感目标: 通过相关活动，培养学生关爱家人的意识态度；
重、难点
重难点： 1.进一步巩固谈论和询问物体形状、尺寸、用途等特征的表达方式；
2.能通过快速阅读获取信息，理解文章大意，培养阅读能力。
学习环节
学习内容
指导学法
一.导入新课
(5 mins)
复习前面所学的知识
口到笔到心到
二.
自主学习
读书做题
（15 mins）
一、难点突破
1. 某人买某物”常用_____ ______ ______或_____ ______ _____ _____
buy的过去式为______
例如：给我买了一台新电脑。My mther _____ _____ ____ ____ _____ 。
2. 他也想买一个生日蛋糕。He_______ wants t buy a _________ _________.
________意思是“也”。在句中用在行为动词前，系动词后。
王芳真的很漂亮，而且她也很善良。
Wang Fang is really ________.And she is ______ very _______.
比一比：als与t 上学期我们学过_____的意思也是“____”，那这两个单词用法有什么不同呢？________________________________________
3. 对于布朗夫人来说，那将会是美好的一天。
That _____ _____a wnderful day fr Mrs.Brwn.
4. d sme cleaning意思是_________________
d+sme+v.-ing是一种固定结构。有时可用the替换sme
如：购物______ ________ ________读（看）书_______ _____ _______
六．达标测试 人人过关
（10mins）
一、用was/were动词的适当形式填空。
1. I at schl befre.
2. He at the camp last week.
3. We students tw years ag.
4. They n the farm tw hurs ag.
5. Yang Ling eleven years ld last year.
6. There an apple n the plate yesterday.
7. There sme milk in the fridge n Sunday.
二.单项选择
( ) 1.---________ is yur present fr yur sister?
--- It’s _______.
A.What shape; rund B.What shape; a rund C.What’s the shape; a circle
( ) 2.—______ they gd friends befre？
--- N, they ______.
A.Are; aren’t B.Were; weren’t C.Was; wasn’t
( ) 3.Tmrrw is my mther’s birthday. I want t buy sme flwers _____ her.
A.t B.fr C.with
( ) 4. --- ________ is yur father?
--- He is 175 cencimeters _______.
A.Hw tall; tall B.Hw lng; lng C.Hw wide, wide
( ) 5.--- Hw d yu plan _____ yur birthday?
--- Have a birthday party.
A.ding B.celebrating C.t celebrate
( ) 6.--- What d we use it _________?
--- We use it ______ keep the air fresh.
A.fr; fr B.t; t C.fr; t D.t; fr
三情景交际：
1. 你想问同学今天是几月几号，你可以这样问：
______________________________________________
2. 你想问康康什么时候生日， 你可以这样问：
_______________________________________________
3. 你想问电脑的用途是什么，你可以这样问：
________________________________________________
先用5分钟独立完成。然后组长改组员的作业。
检测等级为ABC。你的等级是:
课题
Unit7 Tpic1 SectinD
课型
新授
时间
学习目标
知识目标：巩固询问日期，出生时间和出生地点的表达方式和询问物体形状、尺寸、用途的表达方式.
能力目标：能够通过阅读关于生日计划的小短文，理解文章大意的能力；
情感目标: 通过相关活动，培养学生关爱家人的意识态度；
重、难点
重难点： 1.进一步巩固谈论和询问物体形状、尺寸、用途等特征的表达方式；
2.能通过快速阅读获取信息，理解文章大意，培养阅读能力。
学习环节
学习内容
指导学法
一.导入新课
(5 mins)
复习前面所学的知识
口到笔到心到
二.
自主学习
读书做题
（15 mins）
一、难点突破
1. 某人买某物”常用_____ ______ ______或_____ ______ _____ _____
buy的过去式为______
例如：给我买了一台新电脑。My mther _____ _____ ____ ____ _____ 。
2. 他也想买一个生日蛋糕。He_______ wants t buy a _________ _________.
________意思是“也”。在句中用在行为动词前，系动词后。
王芳真的很漂亮，而且她也很善良。
Wang Fang is really ________.And she is ______ very _______.
比一比：als与t 上学期我们学过_____的意思也是“____”，那这两个单词用法有什么不同呢？________________________________________
3. 对于布朗夫人来说，那将会是美好的一天。
That _____ _____a wnderful day fr Mrs.Brwn.
4. d sme cleaning意思是_________________
d+sme+v.-ing是一种固定结构。有时可用the替换sme
如：购物______ ________ ________读（看）书_______ _____ _______
六．达标测试 人人过关
（10mins）
一、用was/were动词的适当形式填空。
1. I at schl befre.
2. He at the camp last week.
3. We students tw years ag.
4. They n the farm tw hurs ag.
5. Yang Ling eleven years ld last year.
6. There an apple n the plate yesterday.
7. There sme milk in the fridge n Sunday.
二.单项选择
( ) 1.---________ is yur present fr yur sister?
--- It’s _______.
A.What shape; rund B.What shape; a rund C.What’s the shape; a circle
( ) 2.—______ they gd friends befre？
--- N, they ______.
A.Are; aren’t B.Were; weren’t C.Was; wasn’t
( ) 3.Tmrrw is my mther’s birthday. I want t buy sme flwers _____ her.
A.t B.fr C.with
( ) 4. --- ________ is yur father?
--- He is 175 cencimeters _______.
A.Hw tall; tall B.Hw lng; lng C.Hw wide, wide
( ) 5.--- Hw d yu plan _____ yur birthday?
--- Have a birthday party.
A.ding B.celebrating C.t celebrate
( ) 6.--- What d we use it _________?
--- We use it ______ keep the air fresh.
A.fr; fr B.t; t C.fr; t D.t; fr
三情景交际：
1. 你想问同学今天是几月几号，你可以这样问：
______________________________________________
2. 你想问康康什么时候生日， 你可以这样问：
_______________________________________________
3. 你想问电脑的用途是什么，你可以这样问：
________________________________________________
先用5分钟独立完成。然后组长改组员的作业。
检测等级为ABC。你的等级是:
相关学案
初中英语仁爱科普版七年级下册Topic 3 Which is the way to the hospital?学案： 这是一份初中英语仁爱科普版七年级下册Topic 3 Which is the way to the hospital?学案，共2页。学案主要包含了学习目标，课前预习，自学练习，课后小测，学后反思等内容，欢迎下载使用。
仁爱科普版七年级下册Topic 1 When is your birthday?学案及答案： 这是一份仁爱科普版七年级下册Topic 1 When is your birthday?学案及答案，共2页。学案主要包含了重难点解析，单项选择等内容，欢迎下载使用。
初中英语仁爱科普版七年级下册Topic 3 Everyone had a good time.学案： 这是一份初中英语仁爱科普版七年级下册Topic 3 Everyone had a good time.学案，共2页。
