仁爱科普版七年级下册Topic 2 A few students are running around the playground.学案及答案

这是一份仁爱科普版七年级下册Topic 2 A few students are running around the playground.学案及答案，共2页。学案主要包含了根据句意填空，句型转换，句子翻译等内容，欢迎下载使用。
课题
Unit5 Tpic2 SectinD
课型
新授
时间
学习目标
知识目标：复习动词的现在分词的构成规律。
能力目标：正确使用现在进行时态表达日常活动。
情感目标: 培养热爱校园生活，积极参加学校活动的意识.
重、难点
重点：双重所有格的用法
难点：正确使用现在进行时态表达日常活动
学习环节
学习内容
指导学法
一.导入新课
(5 mins)
复习前面所学的知识
口到笔到心到
二.
自主学习
读书做题
（15 mins）
A：学习并掌握本节课生词：because--- als
1).Japanese n . 日语 speak Japanese .______________________
日本人，单复数同形。许多日本人_____________
adj. 日本的；日本人的。a Japanese girl ________________
2). because cnj. 因为，其后+句子，用来回答why的特殊问句
-Why d yu like English ? -________ it is interesting(有趣)
because f +名词/代词/动词的ing形式; “因为…”
Because ____ yur help , I can get hme n time .
3). als 也 ，常放在句中be动词/助动词/情态动词后，行为动词前。
t 也，常放在句尾，和前面的句子用逗号隔开.
He is als reading English nw.=_______________________,t.
要求：熟读、识记，课堂上提问展示竞猜，一睹你的风采！
B：继续学习现在进行时：时态结构是：_____________________________
C. Here are sme phts f his. 这儿有一些他的照片。（照片属于他）
Here are sme phts f him. 这儿有一些他的照片。（照片内容是他）
phts f his 是双重所有格，his是名词性物主代词，指his phts.如：我的一本书___________,她的一个朋友_____________
D. talk t sb. 与某人交谈. talk with sb. 与某人交谈
他正在和一个女孩交谈。_____________________

三.小组讨论 互助合作
(5 mins)
①按“2-4-n”的顺序展示成果和疑难。
②小组讨论由组长主持并解决疑难。
组长签名：__________
每个学生都要发言
师徒互助
四．展示提升 拓展延升（5 mins）
Yeah！
I Get it！
由每组代表分别展示，其他人可以举手提问或者补充。
五．课堂总结
魅力精讲
（5 mins）
按顺序朗读新单词 2. 分角色对话1a
请尝试归纳一下，今天你学到了什么？
六．达标测试 人人过关
（10mins）
一、根据句意填空
1. Here are sme phts _____ his .
2. He is running ______ the gym ______ Picture 1 .
3. He is talking ____ a Japanese girl ______ the Great Wall.
4. I als want _____ visit it ne day.
5.The teachers are wrking ______ the ffice .
二、句型转换
1. My favrite sprt is swimming. （对划线部分提问）
_______ ______ yur favrite sprt?
2. Dn’t d yur hmewrk n the playgrund .(改为肯定句)
Please _____ yur hmewrk n the playgrund.
3. My father is driving his car.（对划线部分提问）
________ _______ yur father _______?
4. He is running in the gym in Picture 1 . （改为一般疑问句）
_______________________________ ?
5 . They are frm England , t .(同义句转换)
________________________________.
三、句子翻译：
1.你们正在做什么？―What ______ yu ______？
我们正在电脑上工作。―We ______ ______ ______ the cmputer.
2.我可以借你的英语书吗？
______ ______ ______ yur English bk？
3.我可以借它多久？ ______ ______ ______ I ______ it?
4.你必须准时归还他们。Yu must ______ ______ ______ ______.
5.仍然谢谢你。Thank yu ______ ______ ______.
6.别客气。______________________________________________..
7.很多学生正在使用他们。 Many students ______ ______ ______.
8.里面有什么？______ ______ ______？
先用5分钟独立完成。然后组长改组员的作业。
检测等级为ABC。你的等级是: