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    初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Unit 6 An old man tried to move the mountains.综合与测试导学案及答案

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    这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Unit 6 An old man tried to move the mountains.综合与测试导学案及答案,文件包含八年级英语下册Unit6Anoldmantriedtomovethemountains第一课时SectionA1a_2d学案无答案新版人教新目标版20201230184doc、八年级英语下册Unit6Anoldmantriedtomovethemountains第三课时SectionAGrammarFocus_4c学案无答案新版人教新目标版20201230181doc、八年级英语下册Unit6Anoldmantriedtomovethemountains第二课时SectionA3a_3c学案无答案新版人教新目标版20201230179doc、八年级英语下册Unit6Anoldmantriedtomovethemountains第五课时SectionB2a_2e学案无答案新版人教新目标版20201230183doc、八年级英语下册Unit6Anoldmantriedtomovethemountains第六课时SectionB3a_SelfCheck学案无答案新版人教新目标版20201230180doc、八年级英语下册Unit6Anoldmantriedtomovethemountains第四课时SectionB1a_1d学案无答案新版人教新目标版20201230182doc等6份学案配套教学资源,其中学案共18页, 欢迎下载使用。


    复习前面几个课时学过的重点单词、短语及句型。
    1.unless,as sn as和 等的用法
    2.会讲述故事
    会讲述故事
    1.复习学过的重点单词、短语和句型
    2.复述学过的故事
    Step 1 情景导入
    Teacher:Tday we will learn the last perid f Unit 6.First I will ask sme students t retell the stry f Yu Gng and Cinderella.
    (Sme students retell the tw stries.)
    环节说明:让学生复述学过的故事,复习前面学过的内容,简单明了。
    Step 2 完成教材3a­3b的任务
    1.认真阅读2b中的每一个场景,为每一个场景写出几个关键词来说明本场景的主要情节,完成后小组内互相交流所写的关键词并说明理由。(5分钟)
    2.再次阅读2b故事,然后完成3b的故事情节概述,完成后集体核对答案。(5分钟)
    3.两人一组互相复述故事,并请几位学生复述故事。(7分钟)
    环节说明:通过这个教学环节锻炼了学生的总结能力和口语表达能力。
    Step 3 完成教材Self Check的任务
    1.认真阅读1中的句子然后用自己的观点补全句子,完成后小组内互相交流所写答案并且总结unless,as sn as和的用法。(3分钟)
    2.认真阅读2中的短文,用所给词的正确形式将短文补充完整,请学生展示答案,教师点拨。(5分钟)
    3.认真阅读短文,两人一组互相复述故事,然后邀请几名学生复述故事。(8分钟)
    环节说明:通过1的学习使学生复习了本单元的重要单词和短语的用法,故事复述环节锻炼了学生的语言组织能力和口语表达能力。
    Step 4 问题探究
    1.The man is s ld that he can't find the way ________ hme.
    A.t B.fr C.at D.[ZK)]
    答案选择D,the way t 意为“去……的路”,但是在本题中hme是副词,所以要省略了介词t,因此答案选择D。
    请学生们做前面课时训练部分。
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