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2021学年网上交友新时空学案设计
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这是一份2021学年网上交友新时空学案设计，共7页。学案主要包含了学习目标，课前预习案，课堂探究案，探究归纳，课后提能案等内容，欢迎下载使用。
1.正确认识网络在我们生活中的地位和作用，了解
网上交往的两面性。
2.感受网上交往与传统交往方式的不同，认清网上
交往的负面作用，树立正确的网上交往观念。
3.知道慎重结交网友的原因及要求，培养恰当运用
网络进行交往的能力。
【课前预习案】
1.网上交往的特点
网上交往具有_______、平等、自主等特点。
2.网上交往的积极作用
(1)互联网开启了通往世界的又一个窗口，为我们与他人交往，与同伴建立深厚的友谊，提供了__________。
(2)它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展________。
3.网上交往的消极作用
互联网有时却关闭了____________的心灵之门。
【点拨】
信息技术发展快，网络开辟新时代。网上交往无极限，好似一把双刃剑。睁大慧眼识良莠，争做文明好少年。
1.结交网友的要求
(1)网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会__________、__________。
(2)我们要有一定的__________意识。
①对陌生人的邀请，不轻易接受。
②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密。
③遇到问题时，要学会求助。
(3)将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
①考虑安全因素。
②面对其他一些问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全坦露给对方？对方与自己的想象有差距，该如何对待？等等。
2.正确认识网上交往
(1)网上交往可以满足我们的一些__________，但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
(2)我们不可能只停留在虚拟世界中，要学会__________与同伴交往。
【课堂探究案】
1.某直播网站做了一个实验：在七天的直播中，主播们除了最常规的唱歌、跳舞以外，甚至还有发呆、吃饭、画画、打游戏、扎帐篷睡觉等行为。即便是直播空镜头，都有一两万人同时在线发弹幕。对此，有学者认为，网络直播火热的背后折射出当代年轻人在现实生活中的孤独。
(1)上述材料反映了什么问题？
(2)网上交往有哪些影响？
(3)为改善材料所反映的问题，请你给当代的年轻人提一些合理化建议。
2.学生利用“解题神器”拍照搜题找答案的新闻在央视播出后引发人们的关注。记者就此现象在某小学做了一次问卷调查。
记者在小学五年级和六年级各抽取一个班发放了调查问卷，其中五年级共58人，24人表示写作业时经常上网查答案；六年级共56人，35人表示写作业离不开网络搜索。“在学校遇到不会做的题就会问老师或同学，在家肯定上网查询。”一个学生说。
(1)部分同学依赖网络做作业的做法对吗？为什么？
(2)你是如何利用网络的？
【探究归纳】
我们要正确地使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良好的朋友，抵制其中的不良诱惑，避免互联网给我们带来负面影响。我们要让互联网在交友中真正发挥其积极作用，使我们的朋友遍天下。
3.欣赏下面漫画《网络时代的猫咪》，回答问题。
(1)漫画反映了网上交往具有怎样的特点？
(2)在网上交往时，假如你也遇到了这样的邀请，你会赴约吗？为什么？
【课后提能案】
一、单项选择题
1.近年来，我国科学技术不断进步，已经成为举世瞩目的网络大国。网上交往是一把双刃剑，我们应该学会趋利避害。网上交往的优点有 ( )
①为我们与他人交往，与同伴建立深厚的友谊，提供了平台 ②拓展了人际交往圈 ③使网民借助网络得以无所顾忌地宣泄情绪 ④可以在网上分享学习资料，交流相关信息
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
2.如今，网络已成为人们生活中不可或缺的一部分。下列说法正确的是 ( )
A.网上交往具有虚拟、自主等特点
B.网上交往与现实交往没有任何相似之处
C.网上交往可以畅所欲言，没有什么约束
D.人与动物可以通过网络进行交流和沟通
3.一名九年级的女生，在网上结识了一个自称21岁的“男友”。后来在现实中见面时这名女生却大呼上当，原来此“男友”竟然是一个年过四十的中年妇女。此事例告诉我们 ( )
①网络上的东西都不可信 ②网上交往带有很多不确定的因素，具有虚拟的特点 ③中学生网上交往，应以学习交流为主 ④网上交往要动脑筋，你也可以欺骗对方，达到约会网友的目的
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
4.小燕英语基础不太好，她想：“要是能在网上找个英国朋友教我就好了。”玛丽想学汉语，苦于没有中文老师，玛丽也在想：“我能否拜一个中国人为师学习汉语呢？”终于，她们在网上英语聊天室里相遇、相识并互教互学，她们的外语水平都有了很大的提升。对此，下列观点不正确的有 ( )
①网络上结交的都是益友 ②网络学习的效果一定比现实学习的效果好 ③网络可以帮助我们解决学习上的一切困难 ④网络拓展了我们的交往圈
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
5.某天，想学好英语的张蒙进入某网站的英语聊天室，遇到了一名渴求学习汉语的澳大利亚皮特。通过交流，他们发现两个人同龄，至此他们相识并互教互学。一年后，张蒙参加市英语竞赛并获得一等奖，而皮特也会用简单的汉语与他人进行交流。在家人的安排下，两人在中国长城上见面，虚拟世界的朋友变成了现实中的朋友。对此，下列认识正确的有 ( )
①网络开启了通往世界的又一个窗口，为我们与他人交往提供了一个平台 ②我们都可以效仿张蒙寻找学习上的同伴，且可以随意约见 ③网络改变了我们的交往方式，丰富了我们的人生经验 ④网友都是诚实可靠的
A.①③ B.①②③
C.①③④ D.①②
6.小红在QQ上新结识了一位网友“大哥”，“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。在小红将相关信息告诉这位“大哥”后，家里失窃，这位“大哥”也拉黑了她。这启示我们 ( )
①要加强自我防范，学会自我保护 ②要明辨是非，谨慎交友 ③要远离网络，躲避干扰 ④网络拓展了我们的人际交往圈
A.②③ B.③④
C.①③ D.①②
二、非选择题
7.有位女士通过网络结交了一位外国网友，这位网友表现得十分关心她，并不断鼓励她，由此骗取了她的信任。她把他当作知心朋友，无话不说。这位外国网友见时机成熟，就打着要投资办厂的幌子，向她借钱。当这位女士从银行取出几万美金准备给这位网友汇款时，她突然感觉到事情有点不对。于是，她立即去公安机关查询有关情况。经公安机关侦查，她的这位外国网友其实是一个国际诈骗团伙的成员。
(1)这位女士的经历给我们什么警示？
(2)在网上交往中，我们应如何进行自我保护？
8.小刚在班里是个独来独往的人，他认为自己不会有求于人，因此没必要和别人交往。可是后来，他渐渐地觉得自己越来越孤独，看到同学们在一起有说有笑，他又不由得既羡慕又忌妒，希望自己能融入同学中去，成为他们中的一员。 但是不知道为什么，他总觉得与别人格格不入，似乎别人也不喜欢同他说话。为此，他开始沉迷于网络，在网上终日与网友聊天。
(1)指点迷津：小刚认为“没必要和别人交往”，结合所学知识，请谈谈你对此看法的认识。
(2)出谋划策：小刚希望自己能融入同学中去，假如小刚是你的同学，请给小刚出谋划策吧。
(3)畅谈感悟：由于中学生缺乏社会经验，被网友欺骗的事情时有发生。请结合实际，谈谈你对网上交往的认识。
第二框 网上交友新时空
【课前预习案】
[知识点一]
１.虚拟
2.(1)一个平台 (2)交往圈
3.与他人沟通
[知识点二]
1.(1)理性辨别 慎重选择 (2)自我保护
2.(1)心理需要 (2)在现实中
【课堂探究案】
[知识点一]
1.(1)很多人选择网上交往，网上交往越来越频繁。
(2)网上交往既有积极影响，也有消极影响。一方面，互联网为我们与他人交往，与同伴建立深厚的友谊，提供了一个平台，拓展了交往圈。另一方面，互联网有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
(3)①应该多出去走走看看，和现实中的朋友面对面地交往。②培养广泛的兴趣爱好，陶冶情操，充实自己的业余生活。③积极参加集体活动、社会公益活动等。
2.(1)不对。学习应该是自主探究的过程。依赖网络做作业实际上是利用网络进行抄袭和作弊的行为。我们应该学会自主学习，独立思考，利用丰富的网络资源来帮助我们学习。
(2)利用网络与亲友进行沟通交流；在网上学习，搜索各类有益信息；关注新闻，开阔视野；等等。[知识点二]
3.(1)网上交往具有虚拟的特点。
(2)不会。因为网上交往对象看不见、摸不着，网友在网上可能表现得温柔体贴、善解人意，他或许是出于真心，但也可能是故意伪装起来骗取我们的信任。如果我们赴约，很可能会遇到坏人，受到伤害，后悔一生。
【课后提能案】
1.C 解析：本题考查对网上交往的优点的理解。①②④都是网上交往的优点；③说法错误，网民不能在网上无所顾忌地宣泄情绪。故选C项。
2.A 解析：本题考查对网上交往的认识。网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，A项说法正确；B、C、D三项的表述都是错误的。
3.B 解析：网上交往与现实交往有很大不同，它具有虚拟、平等、自主等特点，②说法正确；中学生的主要任务是学习，所以网上交往也应以学习交流为主，不能早恋，③应选；①说法太绝对；④说法本身错误，排除。故选B项。
4.A 解析：本题考查网上交往的相关知识。从材料中可知，小燕和玛丽通过网络认识了彼此，说明网络拓展了我们的交往圈，④说法正确；①②③说法太绝对。本题为逆向选择题，故选A项。
5.A 解析：本题考查对网上交往的认识。张蒙与皮特相识于网络，两人在网上互教互学，共同进步，并成为现实中的朋友，这说明网络改变了我们的交往方式，能够丰富我们的人生经验，为我们与他人交往提供了平台，①③说法正确；②④说法是错误的。故选A项。
6.D 解析：本题考查对网上交往要提高自我保护意识的认识。青少年应该学会正确使用互联网，发挥网上交往的积极作用，①②说法正确；远离网络，躲避干扰的做法是错误的，排除③；④在材料中没有体现。故选D项。
7.(1)网上交友要慎重；网上交友要增强自我保护意识，提高自我保护能力；在日常生活中，要掌握一些防范诈骗的本领；等等。
(2)对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助；等等。
解析：本题结合具体案例考查对慎重结交网友的理解。第(1)问应围绕慎重结交网友、学会自我保护等内容回答。第(2)问直接依据所学知识回答即可。
8.(1)小刚的这一看法是错误的。因为人生离不开交往。①在社会生活中，我们每个人都不可能孤立地存在，必须与他人交往。 ②通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，可以摆脱孤寂，保持心情愉快。③通过交往，我们可以认识许多新朋友，在交往中不断完善自我。因此，我们应该积极与他人交往。
(2)与同学交往要有礼貌；要做到平等待人，尊重、宽容他人；要敞开心扉，开放自我，克服怯懦、自卑、猜忌、忌妒等不健康心理。
(3)①网上交往既有积极影响，也有消极影响。一方面，互联网为我们与他人交往，与同伴建立深厚的友谊，提供了一个平台，拓展了人际交往圈；另一方面，互联网有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。②青少年要慎重结交网友，在交往中增强自我保护意识，提高自我保护能力，要正确使用互联网。③我们不能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往。
解析：本题考查对网上交往的理解与认识。第(1)问应围绕交往的重要性等知识来回答。第(2)问应从建立友谊、呵护友谊等角度回答。第(3)问可从网上交往的影响、慎重结交网友等角度回答。
知识点一
网上交友
知识点二
慎重结交网友
知识点一
网上交友
知识点二
慎重结交网友
1.正确认识网络在我们生活中的地位和作用，了解
网上交往的两面性。
2.感受网上交往与传统交往方式的不同，认清网上
交往的负面作用，树立正确的网上交往观念。
3.知道慎重结交网友的原因及要求，培养恰当运用
网络进行交往的能力。
【课前预习案】
1.网上交往的特点
网上交往具有_______、平等、自主等特点。
2.网上交往的积极作用
(1)互联网开启了通往世界的又一个窗口，为我们与他人交往，与同伴建立深厚的友谊，提供了__________。
(2)它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展________。
3.网上交往的消极作用
互联网有时却关闭了____________的心灵之门。
【点拨】
信息技术发展快，网络开辟新时代。网上交往无极限，好似一把双刃剑。睁大慧眼识良莠，争做文明好少年。
1.结交网友的要求
(1)网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会__________、__________。
(2)我们要有一定的__________意识。
①对陌生人的邀请，不轻易接受。
②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密。
③遇到问题时，要学会求助。
(3)将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
①考虑安全因素。
②面对其他一些问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全坦露给对方？对方与自己的想象有差距，该如何对待？等等。
2.正确认识网上交往
(1)网上交往可以满足我们的一些__________，但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
(2)我们不可能只停留在虚拟世界中，要学会__________与同伴交往。
【课堂探究案】
1.某直播网站做了一个实验：在七天的直播中，主播们除了最常规的唱歌、跳舞以外，甚至还有发呆、吃饭、画画、打游戏、扎帐篷睡觉等行为。即便是直播空镜头，都有一两万人同时在线发弹幕。对此，有学者认为，网络直播火热的背后折射出当代年轻人在现实生活中的孤独。
(1)上述材料反映了什么问题？
(2)网上交往有哪些影响？
(3)为改善材料所反映的问题，请你给当代的年轻人提一些合理化建议。
2.学生利用“解题神器”拍照搜题找答案的新闻在央视播出后引发人们的关注。记者就此现象在某小学做了一次问卷调查。
记者在小学五年级和六年级各抽取一个班发放了调查问卷，其中五年级共58人，24人表示写作业时经常上网查答案；六年级共56人，35人表示写作业离不开网络搜索。“在学校遇到不会做的题就会问老师或同学，在家肯定上网查询。”一个学生说。
(1)部分同学依赖网络做作业的做法对吗？为什么？
(2)你是如何利用网络的？
【探究归纳】
我们要正确地使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良好的朋友，抵制其中的不良诱惑，避免互联网给我们带来负面影响。我们要让互联网在交友中真正发挥其积极作用，使我们的朋友遍天下。
3.欣赏下面漫画《网络时代的猫咪》，回答问题。
(1)漫画反映了网上交往具有怎样的特点？
(2)在网上交往时，假如你也遇到了这样的邀请，你会赴约吗？为什么？
【课后提能案】
一、单项选择题
1.近年来，我国科学技术不断进步，已经成为举世瞩目的网络大国。网上交往是一把双刃剑，我们应该学会趋利避害。网上交往的优点有 ( )
①为我们与他人交往，与同伴建立深厚的友谊，提供了平台 ②拓展了人际交往圈 ③使网民借助网络得以无所顾忌地宣泄情绪 ④可以在网上分享学习资料，交流相关信息
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
2.如今，网络已成为人们生活中不可或缺的一部分。下列说法正确的是 ( )
A.网上交往具有虚拟、自主等特点
B.网上交往与现实交往没有任何相似之处
C.网上交往可以畅所欲言，没有什么约束
D.人与动物可以通过网络进行交流和沟通
3.一名九年级的女生，在网上结识了一个自称21岁的“男友”。后来在现实中见面时这名女生却大呼上当，原来此“男友”竟然是一个年过四十的中年妇女。此事例告诉我们 ( )
①网络上的东西都不可信 ②网上交往带有很多不确定的因素，具有虚拟的特点 ③中学生网上交往，应以学习交流为主 ④网上交往要动脑筋，你也可以欺骗对方，达到约会网友的目的
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
4.小燕英语基础不太好，她想：“要是能在网上找个英国朋友教我就好了。”玛丽想学汉语，苦于没有中文老师，玛丽也在想：“我能否拜一个中国人为师学习汉语呢？”终于，她们在网上英语聊天室里相遇、相识并互教互学，她们的外语水平都有了很大的提升。对此，下列观点不正确的有 ( )
①网络上结交的都是益友 ②网络学习的效果一定比现实学习的效果好 ③网络可以帮助我们解决学习上的一切困难 ④网络拓展了我们的交往圈
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
5.某天，想学好英语的张蒙进入某网站的英语聊天室，遇到了一名渴求学习汉语的澳大利亚皮特。通过交流，他们发现两个人同龄，至此他们相识并互教互学。一年后，张蒙参加市英语竞赛并获得一等奖，而皮特也会用简单的汉语与他人进行交流。在家人的安排下，两人在中国长城上见面，虚拟世界的朋友变成了现实中的朋友。对此，下列认识正确的有 ( )
①网络开启了通往世界的又一个窗口，为我们与他人交往提供了一个平台 ②我们都可以效仿张蒙寻找学习上的同伴，且可以随意约见 ③网络改变了我们的交往方式，丰富了我们的人生经验 ④网友都是诚实可靠的
A.①③ B.①②③
C.①③④ D.①②
6.小红在QQ上新结识了一位网友“大哥”，“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。在小红将相关信息告诉这位“大哥”后，家里失窃，这位“大哥”也拉黑了她。这启示我们 ( )
①要加强自我防范，学会自我保护 ②要明辨是非，谨慎交友 ③要远离网络，躲避干扰 ④网络拓展了我们的人际交往圈
A.②③ B.③④
C.①③ D.①②
二、非选择题
7.有位女士通过网络结交了一位外国网友，这位网友表现得十分关心她，并不断鼓励她，由此骗取了她的信任。她把他当作知心朋友，无话不说。这位外国网友见时机成熟，就打着要投资办厂的幌子，向她借钱。当这位女士从银行取出几万美金准备给这位网友汇款时，她突然感觉到事情有点不对。于是，她立即去公安机关查询有关情况。经公安机关侦查，她的这位外国网友其实是一个国际诈骗团伙的成员。
(1)这位女士的经历给我们什么警示？
(2)在网上交往中，我们应如何进行自我保护？
8.小刚在班里是个独来独往的人，他认为自己不会有求于人，因此没必要和别人交往。可是后来，他渐渐地觉得自己越来越孤独，看到同学们在一起有说有笑，他又不由得既羡慕又忌妒，希望自己能融入同学中去，成为他们中的一员。 但是不知道为什么，他总觉得与别人格格不入，似乎别人也不喜欢同他说话。为此，他开始沉迷于网络，在网上终日与网友聊天。
(1)指点迷津：小刚认为“没必要和别人交往”，结合所学知识，请谈谈你对此看法的认识。
(2)出谋划策：小刚希望自己能融入同学中去，假如小刚是你的同学，请给小刚出谋划策吧。
(3)畅谈感悟：由于中学生缺乏社会经验，被网友欺骗的事情时有发生。请结合实际，谈谈你对网上交往的认识。
第二框 网上交友新时空
【课前预习案】
[知识点一]
１.虚拟
2.(1)一个平台 (2)交往圈
3.与他人沟通
[知识点二]
1.(1)理性辨别 慎重选择 (2)自我保护
2.(1)心理需要 (2)在现实中
【课堂探究案】
[知识点一]
1.(1)很多人选择网上交往，网上交往越来越频繁。
(2)网上交往既有积极影响，也有消极影响。一方面，互联网为我们与他人交往，与同伴建立深厚的友谊，提供了一个平台，拓展了交往圈。另一方面，互联网有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
(3)①应该多出去走走看看，和现实中的朋友面对面地交往。②培养广泛的兴趣爱好，陶冶情操，充实自己的业余生活。③积极参加集体活动、社会公益活动等。
2.(1)不对。学习应该是自主探究的过程。依赖网络做作业实际上是利用网络进行抄袭和作弊的行为。我们应该学会自主学习，独立思考，利用丰富的网络资源来帮助我们学习。
(2)利用网络与亲友进行沟通交流；在网上学习，搜索各类有益信息；关注新闻，开阔视野；等等。[知识点二]
3.(1)网上交往具有虚拟的特点。
(2)不会。因为网上交往对象看不见、摸不着，网友在网上可能表现得温柔体贴、善解人意，他或许是出于真心，但也可能是故意伪装起来骗取我们的信任。如果我们赴约，很可能会遇到坏人，受到伤害，后悔一生。
【课后提能案】
1.C 解析：本题考查对网上交往的优点的理解。①②④都是网上交往的优点；③说法错误，网民不能在网上无所顾忌地宣泄情绪。故选C项。
2.A 解析：本题考查对网上交往的认识。网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，A项说法正确；B、C、D三项的表述都是错误的。
3.B 解析：网上交往与现实交往有很大不同，它具有虚拟、平等、自主等特点，②说法正确；中学生的主要任务是学习，所以网上交往也应以学习交流为主，不能早恋，③应选；①说法太绝对；④说法本身错误，排除。故选B项。
4.A 解析：本题考查网上交往的相关知识。从材料中可知，小燕和玛丽通过网络认识了彼此，说明网络拓展了我们的交往圈，④说法正确；①②③说法太绝对。本题为逆向选择题，故选A项。
5.A 解析：本题考查对网上交往的认识。张蒙与皮特相识于网络，两人在网上互教互学，共同进步，并成为现实中的朋友，这说明网络改变了我们的交往方式，能够丰富我们的人生经验，为我们与他人交往提供了平台，①③说法正确；②④说法是错误的。故选A项。
6.D 解析：本题考查对网上交往要提高自我保护意识的认识。青少年应该学会正确使用互联网，发挥网上交往的积极作用，①②说法正确；远离网络，躲避干扰的做法是错误的，排除③；④在材料中没有体现。故选D项。
7.(1)网上交友要慎重；网上交友要增强自我保护意识，提高自我保护能力；在日常生活中，要掌握一些防范诈骗的本领；等等。
(2)对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助；等等。
解析：本题结合具体案例考查对慎重结交网友的理解。第(1)问应围绕慎重结交网友、学会自我保护等内容回答。第(2)问直接依据所学知识回答即可。
8.(1)小刚的这一看法是错误的。因为人生离不开交往。①在社会生活中，我们每个人都不可能孤立地存在，必须与他人交往。 ②通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，可以摆脱孤寂，保持心情愉快。③通过交往，我们可以认识许多新朋友，在交往中不断完善自我。因此，我们应该积极与他人交往。
(2)与同学交往要有礼貌；要做到平等待人，尊重、宽容他人；要敞开心扉，开放自我，克服怯懦、自卑、猜忌、忌妒等不健康心理。
(3)①网上交往既有积极影响，也有消极影响。一方面，互联网为我们与他人交往，与同伴建立深厚的友谊，提供了一个平台，拓展了人际交往圈；另一方面，互联网有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。②青少年要慎重结交网友，在交往中增强自我保护意识，提高自我保护能力，要正确使用互联网。③我们不能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往。
解析：本题考查对网上交往的理解与认识。第(1)问应围绕交往的重要性等知识来回答。第(2)问应从建立友谊、呵护友谊等角度回答。第(3)问可从网上交往的影响、慎重结交网友等角度回答。
知识点一
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知识点二
慎重结交网友
知识点一
网上交友
知识点二
慎重结交网友
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