浙摄影版（2020）第4课数据与信息示范课课件ppt

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这是一份浙摄影版（2020）第4课数据与信息示范课课件ppt，文件包含第4课数据与信息课件pptx、第4课数据与信息任务练习docx、第四课4数据与信息教案docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共20页，欢迎下载使用。

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简单的说：数据是现实世界客观事物的符号记录
数据的含义：数据是客观事物的符号表示，一种没有被赋予意义的文字、符合、声音、图形、图像等。
信息论奠基人香农-信息是用来消除随机不确定性的东西
到目前为止，信息还未有统一的定义，出于研究目的、观察角度的不同，不同的学科往往有自己的定义。
数据与信息的关系1、数据是信息的载体和表现形式，信息是数据处理之后产生的结果（简单说：信息对数据的解释）2、信息有意义，而单纯的数据没有意义。例如：数据 1、3、5、7 我们知道它只是一组数字而已，经过分析之后它是等差数列。
1.有关对信息和数据的描述，正确的是( ) 。A．数据是经过处理的信息B．数据是经过整理的符号C．数据是企业最基本的因素D．所有的数据都是有用的
答案：C[分析] 信息是处理过的数据，信息才是经过整理的符号，数据是企业最基本的因素，而不是所有的数据都有用的。
三：生活中的数据在日常生活中，人们每天都在使用数据。比如：在学校里学生每天数学计算中的数据；图书馆中的图书资料和借阅情况等数据；在超市购物，结账后一般会收到购物清单，上面列出了本次购买的商品与价格；购买的火车票上有时间、目的地、身份证号码等数据。
在学校里学生每天数学计算中的数据
在超市购物，结账后一般会收到购物清单上面列出本次购买的商品名称数量与价格
购买的火车票上有时间、目的地、身份证号码、票价等数据
图书馆中的图书资料和借阅情况等数据
四、用数据表示信息生活中有各种各样的数据，承载着各种各样的信息。教材图例中，综合数据展示平台呈现的信息，解释了用户数量、资源数量、区域占比等数据，导航画面呈现的信息，解释了道路通行数据；订票网站呈现信息，解释了班次数据等。
综合数据展示平台呈现的信息，解释了用户数量、资源数量、区域占比等数据。
导航画面呈现的信息，解释了道路通行数据
订票网站呈现信息，解释了班次数据等。
住宿排行呈现的信息，解释了用户好评等数据
我们的行为轨迹都被记录下来。我们在搜索的同时，我们在什么地方、什么时间，对什么东西感兴趣都被记录下来。百度拥有搜索数据和地理位置数据。腾讯拥有社交数据。阿里巴巴拥有交易数据。数据可以经过提取，发现很有用的信息，然后根据信息进行决策。例如字节跳动旗下短视频抖音海外版tiktk为什么这时间这么受欢迎。因为它采集了大量数据并“ 基于数据分析和个性化信息推送服务技术 ”
更好地利用数据为我们服务，具有重要的意义。