小学语文19 海滨小城集体备课课件ppt

这是一份小学语文19 海滨小城集体备课课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了阅读要求，会写的字等内容，欢迎下载使用。

我们伟大的祖国幅员辽阔，无论你走到哪里，都能欣赏到美丽的景色。
人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
作者运用了大量表示颜色的词语，让我们似乎走进了白色、灰色的海鸥与云朵点缀下的蓝天交融在一起，多美呀！
早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。
“镀”是使一种金属附着在另一种金属表面的化学方法。这里指海面上的景物在阳光的照射下变得金灿灿的，像镀上一层金子，形象地表现了色彩之美。
海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。
“寂寞”是用来形容人的孤单清冷，这里用拟人的手法，写出了在海滩上贝壳已经让人司空见惯，引不起孩子们的一点儿兴趣。也让我体会到清晨沙滩上非常安静。
写贝壳又多又美和它的寂寞，再写渔船归来时的喧闹，两者形成鲜明对比，前者写静态，后为动态，突出海滨景色美丽、生机勃勃、惹人喜爱。 
远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
这里运用了比喻的手法，把凤凰花比作成一片片红云，形象地写出了凤凰花又多又美。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
这又是运用了比喻的修辞手法，把大榕树比作撑开的绿绒大伞，写出了榕树的高大和枝繁叶茂。
浩瀚的大海，金色的沙滩，玲珑的小城中美丽的庭院、绿树成荫的公园、细沙铺成的街道……这些都让我们感到小城无处不美。
1.借助拼音自读课文，边读边 标记自然段。2.自学文中的生字，理解字词。3.课文的每个自然段讲了什么？
海滨 海鸥 灰色 胳臂 渔民 遍地 理睬 躺着 靠岸 凤凰 亚热带 栽树 初夏 榕树 石凳 每逢 除了 踩在 整洁 满载
靠 亚 夏 除 踩 洁
滨 灰 飘 渔 遍 躺 载
进一步了解、欣赏海滨小城的美丽景色，体会作者的思想感情；学习按不同方面连段成篇的方法；练习有感情地朗读课文。
1.边读边找：这部分介绍了海滨哪两处地方？2.再读标画：你看见了哪些景物？在哪儿体会出美？3.带着感情读出美。
早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。
这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。
想一想：“寂寞”是什么意思?海边的贝壳颜色多，花纹美，为什么还寂寞地躺在那里?
（ ）的大海　　 (　 )的贝壳 ( 　)的天　　　 (　 )的鱼 ( 　)的机帆船　　(　 )的虾和蟹 ( 　 )的军舰　　 (　 )的海螺 ( 　)的海鸥和云朵
这是一个什么样的场面?人们为什么高兴?他们会说些什么?
①读，找地点，标景物。②读，抓特点，体会美。③读，有感情，读出美。
1.边读边想：这部分写了小城哪几个地方？ 2.用简洁的语言说说：这些地方各有什么特点? 3.从阅读中你感受到了小城的什么？你是从哪些语句中体会出的？有感情地读一读。
小城的公园更美。
总述句，点出了小城的公园的特点。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
总述句，点出了小城的街道的特点。
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
这座海滨小城真是又美丽又整洁。