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考点04 测量平均速度-【迎战中考】2022年物理考点必刷100题（人教版）
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考点04 测量平均速度（原卷版）
【迎战中考】2022年物理考点必刷100题（人教版）
一、选择题（共23题）
1、 物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在 A 、 B 、 C 三个位置及其对应时刻的情形，显示时间的格式是 “时 ∶ 分 ∶ 秒 ”。以下说法不正确的是（ ）。
A ． 以斜面为参照物，小车是静止的
B ． 小车做的是匀速直线运动
C ． 小车在 AC 段的平均速度大于在 AB 段的平均速度
D ． 实验时斜面的倾斜度不宜太大，这样可以延长下滑时间，便于时间准确测量
2、 薛物理同学用如图所示的装置测小车从斜面项端滑到底端的平均速度，小车通过路程 s 的时间为 t ，平均速度为 v ，小车通过前一半路程 的时间为 ，平均速度为 ； ，小车通过后一半路程平均速度为 。下列关于该实验的说法正确的是（ ）。
A ．
B ． 小车做的是变速运动，
C ． 为了便于测时间，斜面坡度应小一些
D ． 小车从斜面顶端滑到底端过程中，以木块为参照物，小车是静止的
3、 兔子和乌龟比赛跑步，起初兔子以恒定的速度飞快地向前奔跑了一段路程，当它看见乌龟在后面慢慢的爬行时，便骄傲的在路边睡起了大觉，兔子醒来后又匀速向终点飞奔而去，却发现乌龟早已在终点守候多时了，下图中的四个选项，能正确描述兔子运动情况的有 （ ）。
A ． B ．
C ． D ．
4、 小明在 “测量平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置。小车从斜面上的 A 点静止下滑到 C 点， B 点为 AC 的中点。实验中小车从 A 点下滑运动到 C 点，下列描述正确的是（ ）。
A ． 小车在 AB 两点间的平均速度比 BC 两点间的平均速度慢
B ． 小车在 AB 两点间的平均速度等于 BC 两点间的平均速度
C ． 小车在 AB 两点间的平均速度等于 AC 两点间的平均速度
D ． 小车在 AC 两点间的平均速度等于总路程 s 与总时间 t 的比值
5、 如图所示为小明做 “ 测量物体运动的平均速度 ” 的实验过程，图中停表（每格为 1s ）分别表示小车通过斜面 A 、 B 、 C 三点的时刻， B 是全程 AC 的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是（ ）。
A ． B ． C ． D ．
6、 如图所示为 “测量物体运动平均速度”的实验装置， s 1 =2 s 2 ，以下说法正确的是（ ）。
A ． 小车在前半段的平均速度小于后半段的平均速度
B ． 小车在前半段所用的时间等于后半段所用的时间
C ． 实验中需要用到秒表和刻度尺
D ． 为了准确测量时间，实验中斜面的坡度不宜过陡
7、 A 、 B 两位同学骑自行车沿同一条直线向南行走，其运动相对同一参考点 O 的路程 s 随时间 t 变化的图象如图所示，以下说法正确的是（ ）。
A ． 两同学从同一位置 O 点开始运动， A 同学比 B 同学迟 3s 才开始运动
B ． A 同学的速度为 2m/s ， B 同学速度为 1m/s
C ． 第 5s 时两人同时到达同一地点
D ． 5s 内， A 、 B 两同学的平均速度相等
8、 一个小球从斜面滚下，用照相机每隔 0.1s 拍摄一次，记录小球运动情况的照片如图所示，则下列说法正确的是（ ）。
A ． 小球从 A 点运动到 D 点用时 0.4s
B ． 小球从 A 点运动到 D 点的平均速度为 0.75m/s
C ． 小球 AC 段的平均速度大于 CD 段平均速度
D ． 小球整个运动过程中速度越来越快
9、 甲、乙两车在平直公路上，从同一地点同时向东运动，他们的 s - t 图像如图所示。下列判断错误的是（ ）。
A ． 甲车的速度大于乙车的速度
B ． 若以乙车为参照物，甲车往西运动
C ． 甲、乙两车都在做匀速直线运动
D ． 经过 8s ，甲乙相距 40m
10、 晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以 14s 的成绩获得冠军，测得她在 50m 处的速度是 6m/s ，到终点时的速度为 7.5m/s ，则全程内的平均速度是（ ）。
A ． 6.5m/s B ． 6.25m/s C ． 6.75m/s D ． 7.14m/s
11、 甲、乙两物体同时同地向东运动，运动的 s - t 图像如图所示，下列说法正确的是（ ）。
A ． 0~ t 4 间段内甲的平均速度比乙的平均速度大
B ． t 1 ~ t 3 间段甲做匀速直线运动， t 2 时刻甲、乙两物体相遇
C ． t 2 ~ t 4 间段内甲的速度小于乙的速度
D ． 0~ t 1 间段内选甲为参照物，乙是向东运动的
12、 用斜面和滑块做 “测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发开始计时，滑至斜面底端停止计时，如图所示。在此过程中，滑块的平均速度是（ ）。
A ． 0.1m/s B ． 0.09m/s C ． 0.08m/s D ． 0.07m/s
13、 做匀速直线运动的甲、乙两辆汽车的运动时间之比是 4 ∶ 3 ，通过的路程之比是 5 ∶ 6 。则两辆汽车的运动速度之比是（ ）。
A ． 3 ∶ 2 B ． 5 ∶ 3 C ． 5 ∶ 8 D ． 9 ∶ 10
14、 甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的 s - t 图像如图所示。下列说法正确的是（ ）。
① 2 ～ 4s 内乙做匀速直线运动
② 3s 时甲在乙的后方
③ 0 ～ 4s 内乙的平均速度为 2m/s
④ 4s 时甲、乙两物体的速度相等
A ． 只有 ②③正确 B ． 只 ③④有正确 C ． 只有 ①④正确 D ． ①②③④都正确
15、 甲、乙两物体，同时同地出发向南做直线运动，它们的 s - t 图像如图所示，下列说法正确的是（ ）。
A ． 2 ～ 4s 内乙做匀速直线运动
B ． 0 ～ 2s 内以甲为参照物，乙向北运动
C ． 3s 时甲比乙的速度快
D ． 0 ～ 2s 内乙的平均速度为 2m/s
16、 某物体作直线运动的 s ﹣ t 图象如图所示，物体在 OA 段的速度为 v 1 ，物体在 OC 段的平均速度为 v 2 。下列说法中正确的是（ ）
A ． 在 AB 段物体处于静止状态 B ． v 1 ＝ 2m/s
C ． 物体在 BC 段通过的路程 s BC ＝ 25m D ． v 2 ＝ 2.5m/s
17、 如图是一辆汽车做直线运动的 s - t 图象，对线段 OA 、 AB 、 BC 、 CD 所表示的运动，下列说法正确的是（ ）。
A ． AB 段汽车处于匀速直线运动状态
B ． 前 3 小时内，汽车运动的平均速度为 30km/h
C ． BC 段汽车处于变速直线运动状态
D ． BC 段汽车运动的速度为 15km/h
18、 如图是甲、乙两车从同一地点向东运动的 s - t 图像，由图像可知（ ）。
A ． 0~5s ，甲车的速度是 4m/s B ． 10~25s ，乙车做匀速直线运动
C ． 10~15s ，甲车处于静止状态 D ． 0~15s ，甲、乙两车运动的路程都是 30m
19、 如图是甲、乙两个物体运动时路程随时间变化的图像。根据图像下列判断正确的是（ ）。
A ． 甲是匀速直线运动，乙不是匀速直线运动
B ． 甲运动的速度比乙运动的速度快
C ． 甲运动的路程一定比乙运动的路程长
D ． 甲运动的时间一定比乙运动的时间短
20、 下列探究过程中，属于提出问题的是：（ ）。
A ． 钟摆来回摆动一次所需要的时间由什么决定呢
B ． 钟摆摆动的快慢可能跟摆锤的轻重有关
C ． 用同样长的细线，分别挂上同样大小的铜球和铝球开始做实验
D ． 分析得到：悬线长度相等时，摆球的摆动快慢与摆球的轻重无关
21、 在东西方向的直路上，甲、乙两人同时从同一地点向东出发，两人的运动图像如图所示，其中， OABC 代表的是甲的运动过程， OBD 代表的是乙的运动过程。下列的几种说法正确的是（ ）。
A ．由图可知， B 点代表两者相遇
B ．由图可知， t 2 时刻，甲、乙速度相等
C ．由图可知，甲是先加速运动，再匀速直线运动
D ．由图可知， 0 至 t 3 这段时间，乙的平均速度小于甲的平均速度
22、 小丽元旦去千佛山游玩买了一个非常漂亮的挂坠，她回学校问同学 “这是什么金属做的呢？”小娟说“可能是铁的吧。”小明说：“拿一块磁铁（俗称吸铁石）吸一下就知道了。”小丽的话属于科学探究中的（ ）。
A ． 提出问题 B ． 猜假设
C ． 设计实验与制定计划 D ． 进行试验与收集证据
23、 某百米短跑运动员，他的成绩为 10s ，如果他在前 5s 内的平均速度为 9m/s ，冲过终点的时速度达到 13m/s ，那么他跑完全程的平均速度为（ ）。
A ． 9m/s B ． 13m/s C ． 11m/s D ． 10m/s
二、实验探究题（共49题）
24、 物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情形，显示时间的格式是 “时：分：秒”。
(1) 小车从斜面下滑过程中，其速度变化情况是 _______________ （填 “变大，变小，不变”）。
(2) 由图可知，小车从甲位置运动至丙位置的平均速度是 ________ 。
(3) 小组同学们讨论后认为实验时斜面的倾斜度不宜太大，你认为这样做的理由是 ___________ （答案合理即可）。
25、 小明在 “测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置，小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达 A 、 B 、 C 三处时电子表的显示（数字分别表示 “小时∶分∶秒”）
(1) 该实验测小车平均速度的实验原理是： ______ ；
(2) 实验中使用的斜面坡度 _____ （填 “较小”或“较大”），是为了减小测量 _____ （选填 “路程”或“时间”）时造成的误差；
(3) 实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了 A 点才开始计时，则会使所测 AC 段的平均速度偏 ______ （填 “大”或“小”）。
26、 在测平均速度的实验中（如图）
（ 1 ）本实验的实验原理 ______ 实验必须用的测量工具是 ______ 和 ______ ；
（ 2 ）斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量 ______ ；
（ 3 ）若秒表每格为 1s ，则该实验中，小车通过全程的平均速度是 ______ ；
（ 4 ）实验中，小车通过上半程的平均速度 ______ （选填 “大于”“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度。
27、 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑，分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（ 1 ）小组同学们讨论后认为实验时斜面的倾斜度不宜太大，你认为这样做的理由是 ________ （答案合理即可）；
（ 2 ）图中 AB 段的路程 s AB = ________ cm ， 如果测得时间 t AB =1.6s ，则 AB 段的平均速度 v AB = _________ cm/s ；
（ 3 ）在测量小车到达 B 点的时间时，如果小车过了 B 点才停止计时，测得 AB 段的平均速度 v AB 会偏 ___________ 。
28、 如图所示，在测量小车运动的平均速度的实验中，让小车从斜面的 A 点由静止形如下滑并开始计时，分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。
(1) 图中 AB 段的距离 s AB = ___________ cm ，测得时间 t AB =1.6s ，则 AB 段的平均速度 v AB = _______ m/s 。
(2) 如果小车过了 B 点才停止计时，则测得的平均速度 v AB 会偏 _______ 。
(3) 实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从 _______ 由静止开始下滑。
(4) v AB ________ v AC （填 “ > ”、“ < ”或“ = ”）。
29、 在 “测量纸锥下落速度”的活动中，兴趣小组用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔 0.2s 曝光一次。
( 1 )小红所在的兴趣小组拍下的照片如图 1 所示，可以看出纸锥从甲位置运动到乙的过程中在做 ______ （选填 “匀速”、“变速”）直线运动。若测得纸锥在甲、乙两位置间的实际距离为 12.40cm ，则在此过程中，纸锥的速度为 ______ m/s ；
( 2 )在图 2 中，能正确反映出该纸锥从甲位置下落到丙位置过程中速度随时间变化的关系图象的是 ______ （选填图中的选项字母）；
( 3 )在小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同，同学们猜想影响最大速度的因素可能是纸锥的质量。为了验证猜想，简要的做法是选择形状相同、质量不同的纸锥从 ______ （选填 “相同”或“不同”）高度竖直下落，分别测出它们的最大速度，并分析最大速度与质量的关系。
30、 如图甲所示，在测量平均速度实验中，让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑并开始计时 ：
(1) 本实验的原理是 ___________ ；
(2) 实验时应使斜面的坡度较 ___________ （选填 “陡”或“缓”）些，目的是为了便于测量 ___________ ；
(3) 图甲中 AB 段的距离 s AB = ________ cm ，如果小车过了 B 点才停止计时，则测得的平均速度 v 会偏 _________ ；
(4) 图乙中能反映小车在斜面上运动情况的是 ________ （选填 “ A ”或“ B ”）。
31、 如图所示是在斜面上测量小车运动的平均速度的实验，让小车从斜面 A 点由静止开始下滑，分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
( 1 )根据实验的原理 ___________ ，需要测量的物理量是小车运动的路程和所用的时间。
( 2 )图中 AB 段的路程 s AB = ________ cm ，如果测得时问 t AB =1.6s ，则 AB 段的平均速度 v AB = ________ m/s 。
( 3 )在测量小车到达 B 点的时间时，如果小车过了 B 点才停止计时，测得 AB 段的平均速度 v AB 会偏 ___________ 。
32、 如图所示是 “测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验。
(1) 实验所需的测量工具为刻度尺和 ______ ；
(2) 实验中，应使斜面保持较 ______ （选填 “大”或“小”）的坡度，以减小测量时间的误差；
(3) 实验中，对于如何获取下半程 的平均速度 ，两种方法正确的是 ______ ；
A ．小车从 B 点静止释放，测出 B 到 C 的时间 与路程 ，计算得到
B ．小车从 A 点静止释放，经过 B 点开始计时，到 C 点后测得时间 ，再测量路程 ，计算得到
(4) 实验中全程平均速度 ，上半程的平均速度 ，下半程的平均速度 ，三者间的大小关系是 ______ ；
(5) 若刻度尺是受温度变化较明显的金属做成，冬季做实验时，其测量全程的平均速度的结果将 ______ （选填 “偏大”“偏小”或“不变”）。
33、 小周进行 “测量平均速度”实验。
(1) 使用刻度尺和停表测量，如图 1 所示，则物体的长度读数为 ___________ cm ，时间读数为 ___________ s ；
(2) 用图 2 装置实验时，小车从 A 静止释放，从 A 到 B 所用时间 t AB =2s ， A 到 C 所用时间 t AC =3s ，则 BC 间平均速度 v BC = ___________ m/s ；
(3) 如果小车过了 A 点才开始计时，会使所测 AC 间平均速度 ___________ （选填 “偏大”、“不变”或“偏小”）；
(4) 如图 3 能够准确反映图 2 中小车从 A 到 C 运动情况的是 ___________ 。（填字母）
34、 小红同学在 “测量物体运动的平均速度”实验中，斜面的一端用木块垫起，把小车放在斜面顶端，金属片先放在斜面底端后来移至斜面的中部，顶端、中部、底端三点在米尺上对应的位置如图所示，小红同学用电子停表记下了小车从斜面顶端滑下到撞击金属片时对应的时刻，如图所示。
(1) 斜面的一端用木块垫起，使它保持 ______ （选填 “较大”或“较小”）的坡度。放置金属片的作用是 ______ ；
(2) 如图，用刻度尺测量 s 1 ，图中刻度尺的分度值为 1mm ，则 s 1 的读数是 ______ cm ，小车在这段路程中的平均速度 v 1 ＝ ______ m/s （保留两位有效数字）；
(3) 如图像中能够较准确反应小车运动情况的是 ______ 。
35、 小明为了比较纸锥下落的快慢，取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形（图甲所示），再将它们做成两个锥角不等的纸锥。
(1) 可以把两个纸锥拿至如图乙 ______ （选填 “ A ”或“ B ”）所示的位置，从同一高度同时由静止释放，比较落至地面的 ______ 来比较纸锥下落的快慢；在两个纸锥未落地前，还可比较 ______ 来比较纸锥下落的快慢；
(2) 小明想测量纸锥下落的速度，需要的测量工具是刻度尺和 ______ 。
36、 如图所示的是 “研究气泡的运动规律”的实验装置。
(1) 实验时所用的测量工具是刻度尺和 ______
(2) 要正确判断气泡是否做匀速直线运动，需要对气泡的运动情况进行多次测量，为便于测量。应使气泡在管内运动得较 ______ （填 “快”或“慢”），小气泡的运动如果是匀速运动，那么收集到的数据的特点是 ______ 。
(3) 下面是根据测量数据所作的几个图像，其中能反映气泡做匀速直线运动的是 （ ______ ）
37、 在一次综合实践活动中，小明要测量纸锥下落的速度。他用每隔相等时间拍照一次的相机 ( 相机说明书上的相关描述如下： “每秒拍照 2 次，像成在同一底片上 ” ) ，拍下如图所示的照片，请回答：
(1) 纸锥运动的时间 t AB ______ t BC ( 选填 “＜”、“ = ”、“＞” ) ；
(2) 从 A 到 F 纸锥下落的速度变化情况是 ______ ；
(3) 右侧为纸锥从 E 到 F 过程放大图， EF 段纸锥运动的路程是 ______ cm ， EF 段纸锥下落的速度是 ______ m/s 。
38、 小明在课堂上做 “测量纸锥下落速度”的实验，如图所示，先根据实验要求完成下列填空。
(1) 实验原理： ______ ；
(2) 实验测量工具： ______ 、 ______ ；
(3) 设计实验数据记录表：
实验序号
_______
_______
v/m ， s 1
速度 0 平均值 /m • s" 1
1
2
3
39、 某班同学进行 “测量纸锥从某一高度下落到地面过程中的平均速度”的实验。
(1) 需要测量的物理量是纸锥下落时间和 _____ ；
(2) 以较方便的常用方法测量时，主要测量器材是：秒表、 _____ ；
(3) 小华这一小组讨论中，提出了两种测量平均速度的方案：
方案一：先选定一段时间，测量纸锥在这段时间内下落的距离；
方案二：先选定一段距离，测量纸锥通过这段距离所用的时间。
为了方便测量，你认为小华选用 _____ 比较合理；
(4) 小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的平均速度不同，同学们认为纸锥下落的平均速度与纸锥的质量、纸锥锥角的大小和纸锥下落的高度有关。为了验证纸锥下落的平均速度与下落高度的关系，你的简要做法是 _____ ；
(5) 小明所在的兴趣小组制作了一个直径为 8.0cm 纸锥进行实验，用闪频照相机拍摄到如图所示的照片，已知照相机每隔 0.2s 曝光一次。根据照片可以判断纸锥在 OA 段下落的速度变化情况是 _____ ，纸锥在 AB 间的速度约为 _____ m/s 。
40、 小明在做 “测量小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中分别显示的是小车到达 A 、 B 、 C 三处时电子表的示数（数字分别表示 “时：分：秒”）。
(1) 实验观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 ___________ 直线运动（选填 “匀速”或“变速”）；
(2) 实验时斜面的坡度应比较小，这是为了 ___________ ；
(3) 通过计算得出小车在 AB 段的平均速度为 ___________ cm/s ；
(4) 实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了点才开始计时，会使 AC 段的平均速度测量值 ___________ （选填 “偏大”或“偏小”）。
41、 在 “测量纸锥下落的速度”实验中，小明用两个相同的圆纸片，分别裁去一个扇形，做成图甲所示的 M 、 N 两个锥角不等的纸锥。
(1) 实验时为了减小时间测量的误差，最好选择图甲中的 ______ （选填 “ M ”或“ N ”）纸锥进行测量；为了比较纸锥下落的快慢，需把两个纸锥拿到同一高度同时释放，此时应该拿至图 ______ （选填 “乙”或“丙”） 所示的位置释放。
(2) 小明和同组的成员商量后，制定了如下的方案来测量纸锥下落的速度；
方案一：先选定一段时间，测量纸锥在这段时间内下落的距离。方案二：先选定一段距离，测量纸锥通过这段距离所用的时间。
方案三：预先不选定时间或距离，直接测定纸锥通过某段距离所用的时间。上述方案，你认为应该采用方案 ______ ；理由是 ______ ；
(3) 小明用频闪照相机通过每隔 0.1s 的时间曝光一次的方法拍摄记录下纸锥的运动过程，如图丁是纸锥运动过程中其中一段的照片，由照片可知：纸锥下落时速度越来越 ______ ，纸锥从 C 到 D 的平均速度为 ______ m/s ；
(4) 小组间交流时，发现不同小组测得不同纸锥下落的最大速度不同，为此提出两个猜想：猜想一：纸锥下落的最大速度可能与纸锥锥角的大小有关； 猜想二：纸锥下落的最大速度可能与纸锥的轻重有关。小明在某次实验中看到 N 纸锥先落地，从而得出锥角小的纸锥下落速度大，对此你认为小明所得的结论 ______ （选填 “可靠”或“不可靠”），你判断的理由是 ______ 。
42、 如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。
(1) 实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 _______ （选填 “大”或“小”）；
(2) 在测量前半段的平均速度 v 1 时，若小车过了中点才停止计时，则测得的 v 1 会偏 _______ （选填 “大”或“小”）；
(3) 图中停表的 1 格表示 1 秒，甲、乙、丙分别对应了小车在起点、中点和终点位置的时间。其中 s 1 =120cm ，则小车通过后半段路程的平均速度 v 2 = _______ m/s 。
(4) 由计算得出，小车在下滑过程中做 _____ （选填 “匀速”或“变速”）运动。
43、 小明 “在研究气泡的运动规律”的实验中，记录的数据如下表所示。请思考后回答下列问题。
距离 s/cm
0
10
20
30
40
时间 t /s
0
1.0
2.0
3.0
4.0
(1) 本实验需要的测量工具有：刻度尺和 ___________ ；
(2) 请根据表中数据在图甲中画出 s- t 图像 ___________ ；
(3) 气泡做的是 ___________ 运动，你判断的依据是 ___________ ；
(4) 小明在标注 “ 0 ”刻度线（即小气泡运动开始计时的位置）时，应该采用图 ___________ （乙 / 丙）所示的方式来标注。
44、 某同学做 “测匀变速直线运动的加速度”的实验装置如图 1 所示。一小车放在水平长木板上，左侧拴有一细软线，跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连，小车右侧与穿过电火花计时器的纸带相连，在重物牵引下，小车在木板上向左运动，下图给出了电火花计吋器在纸带上打出的一些计数点，相邻的两个计数点间还有 4 个点没画出，电火花计时器所用的交流电频率为 50Hz 。
(1) 该同学进行了以下实验操作步骤，其中错误的步骤是 ______
A． 将打点计时器固定在长木板有滑轮一端，并接好电路
B． 将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔
C． 把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码
D． 拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器的一端后，放开纸带，再接通电源
(2) 根据图 3 纸带可以计算打下各点时小车的瞬时速度及小车的加速度，现计算打下第 2 点时小车的瞬时速度： ______ ，小车的加速度为 a = ______ m/s 2 （结果取三位有效数字）
(3) 另一同学利用如图 2 所示的装置测定导轨上滑块运动的加速度，滑块上安装了宽度为 d 的挡光片，滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门 A 、 B ，配套的数字毫秒计（图中未画出）记录了挡光片通过光电门 A 、 B 的时间分別为 、 ，若两个光电门 A 、 B 间距离为 L ，则滑块通过第一个光电门的速度表达式为 ______ ，滑块加速度的表达式为 a = ______ （用题中字母表示）。
45、 物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情形，显示时间的格式是 “时：分：秒”。
(1) 实验原理是： _______ ；
(2) 由图可知，小车从甲位置运动至乙位置的平均速度是 _______ m/s ，若小车过了甲位置，计时员才开始计时，则计算出的平均速度会偏 ______ ；
(3) 实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 ______ （选填 “陡”或“缓”）些。
46、 如图所示，在 “测量小车运动的平均速度”的实验中，让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达 B 点和 C 点所用时间，比较小车在各段的平均速度。
(1) 图中测得 AB 段的距离 为 40.0cm ，所用时间 为 1.6s ，则 AB 段的平均速度 为 ______ m/s ；
(2) 某同学在小车未到达 B 点就停止计时，则测得的平均速度 会偏 ______ ；
(3) 探究小车在 BC 段的平均速度时，必须让小车从 ______ 点由静止开始下滑；
(4) 实验中测得 AC 段的时间 为 2.8s ，则 ______ （选填 “＞”“＜”或“＝”）。
47、 小明同学用如图所示的实验装置 “测量小车的平均速度”，小车沿斜面从 A 处由静止开始下滑，在 A 、 B 、 C 三处均有电子表显示时间（数字分别表示 “ 时：分：秒 ”），用刻度尺可测出小车在不同路段的路程。请你解答下列问题：
(1) 该实验的原理是 _______ ；
(2) 实验中应使斜面的坡度较 ______ （选填 “大”或“小”），目的是为了便于测量 ______ ；
(3) 在这个过程中，必须熟练使用计时工具，如果小车过了 A 点才开始计时，测得的平均速度比真实值偏 ______ 。（选填 “大”或“小”）。
48、 如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。
(1) 实验依据的原理是 ______ ；
(2) 该探究实验需用的测量工具有 ______ 和停表；
(3) 若图中停表的每大格为 1s ，那么实验中小车通过前 30cm 路程的平均速度为 ______ m/s ，小车通过后 30cm 路程的平均速度为 ______ m/s 。
49、 图甲是测量平均速度的实验，图乙是小李对该实验的改进实验：将一小块含铁小重物（涂黑部分）密封在灌满水的长直玻璃管内。当长直玻璃管竖直后，迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物到达 15cm 、 30cm 、 45cm 处所用的时间分别是 1s ， 1.92s ， 2.82s 。
(1) 若不考虑误差，从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物 ______ （填 “是”或“不是”）做匀速直线运动。
(2) 为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，他采用了下列两种计算方法：
方法 1 ： v=
方法 2 ：
以上两次计算方法正确的是 ______ 。
(3) 在甲中使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可用的方法有： ______ （写出一点即可）。
50、 在 “比较纸锥下落的快慢活动”中：
(1) 用两个锥角不等的纸锥，比较纸锥下落的快慢；
① 将两个纸锥拿到同一高度同时释放，此时应该按照图的 ______ （选填 “左”或“右”）所示的位置释放，记录实验中两个纸锥下落至地面的时间就可以比较了，这实际上是运用相同路程比 ______ 的方法；
② 根据你实验观察到的现象，下落比较快的是 ______ （选填 “ A ”或“ B ”）纸锥；
(2) 测量纸锥的下落速度
① 同学们在用刻度尺、秒表测量纸锥下落的速度实验中，依据的原理是 ______ ；实际测量中发现，纸锥开始下落到落到地面的时间比较短，用秒表测量时间较为困难，为了能解决这一困难（仍使用秒表测量时间），以下提出的解决方案中，你认为不可行的是 （ ____ ）
A ．提高开始下落的高度
B ．采用多次测量时间取其平均值的方法
C ．换用较薄的纸，重新做一个锥角更大的纸锥
② 小华采用频闪照相机的办法来测量纸锥下落的速度，使用相机每隔 0.2 秒拍摄一次，照片如图所示。该照片显示下落的纸锥做 ______ （选填 “匀速”或“变速”）直线运动，若纸锥从 A 到 E 的高度为 160cm ，则纸锥从 A 到 E 的平均速度是 ______ m/s 。
51、 在做研究 “充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时，小明取长约为 50cm 的细玻璃管注水近满，管中留一个小气泡，将玻璃管翻转后，观察气泡的运动情况。实验时，小明将玻璃管翻转后，他等气泡适动一段路程后才开始计时，这样做的目的是使气泡运动的速度稳定时做 ___________ ，同时便于 ___________ 。若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是 ___________ （选填 “运动”或“静止”）的。本实验对于时间的测量难度较大，为了解决这一困难，可采用的方法是 ___________ 。（只要写出一种合理方法即可）
52、 如图甲所示，在 “研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中：
(1) 该实验用到的测量工具有刻度尺和 ______ ；
(2) 为便于测量，应使气泡在管内运动得较 ______ (选填“快”或“慢”)些；
(3) 根据下列测量数据表，在图乙中画出 s - t 图像 ______ ；
(4) 由分析可知：小气泡所做的大致是 ______ 运动，判断的理由是 ______ 。
数据表：
从 0 点开始的路程 s /cm
0
10
20
30
40
50
从 0 点开始计时的时间 t /s
0
1.95
3.92
5.90
7.88
9.85
53、 在 “测量小车运动的平均速度”的实验中，实验装置如图，让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑，分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
(1) 这个实验的实验原理是 ______ 。
(2) 若测得时间 t AB =2s ， t AC =3s ，则 BC 段的平均速度 v BC = ________ cm/s 。
(3) 在测量小车运动时间时，如果小车过了 A 点才开始计时，则会使得 AC 段的平均速度偏 _______ （选填 “大”或“小”）。
54、 某同学在进行 “测平均速度”的实验
(1) 实验原理是 ______ ；
(2) 实验中需要的测量工具有 ______ 、 ______ ；
(3) 实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是 ______ ；
(4) 若实验时该同学由于失误在小车开始下滑后才开始计时，由此得出的平均速度将会偏 ______ （填 “大”或者“小”）；
(5) 某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是 ______ ，小车通过 AB 段的平均速度是 ______ ，小车通过 BC 段的平均速度是 ______ 。
(6) 小车从斜面顶端到底端时，做 ______ （选填 “匀速”或“变速”）直线运动。
55、 某小组同学探究小车沿斜面运动时的速度变化，其实验装置如图所示，把小车放在斜面顶端 A 处。
(1) 该实验的原理是 ______ ；
(2) 把金属片放在斜面底端 B 处，测出 AB 的长 s 1 ＝ 80cm ，小车从斜面顶端 A 处滑下到达到 B 点撞击金属片的时间 t 1 ＝ 5s ，那么小车通过全程的平均速度 v 1 ＝ ______m/s ；
(3) 接着把金属片移到 AB 的中点 O 处，测出小车从斜面顶端滑到 O 点处的时间 t 2 ＝ 3s ，那么小车在下半段路程的平均速度 v 3 ＝ ______m/s ；
(4) 根据测算可知：小车做 ______ （选填 “ 加速 ”“ 匀速 ”“ 减速 ” ）直线运动；
(5) 实验前必须学会熟练使用停表，如果让小车过了 A 点才开始计时，则会使所测 AO 段的平均速度 v AO 偏 ______ （选填 “ 大 ” 或 “ 小 ” ）；
(6) 在测小车平均速度的各物理量时，为了减小误差，斜面的倾斜度应较 ______ （选填 “ 大 ” 或 “ 小 ” ）些，这是为了便于测量运动时间。
56、 王强在 “测量小车的平均速度”的实验中，他已经从实验室借到的实验器材有：小车一辆、秒表一块、长木板一块、小木块一块。
(1) 他为了完成该实验，还需要的实验器材有 ___________ 。
(2) 为了方便计时，应该使斜面的坡度 ___________ （选填 “较大”或“较小”）。
(3) 经测量， s 1 =0.9m ， s 2 =0.4m ，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，秒表记录如图所示，则小车在 s 3 上的平均速度是 ___________ m/s 。
(4) 张刚还想用如图所示实验装置探究从斜面下滑物体运动的快慢与哪些因素有关。他对小车下滑快慢的因素进行如下猜想：猜想一，与斜面的高度有关；猜想二，与斜面的长度有关。为了验证猜想一，他设计的方案是将小车分别从斜面上不同高度处由静止释放，测出下滑时间。通过测量，发现每次下滑的时间不同，于是得出猜想一是正确的。请对张刚这一探究作出评价，指出他存在的问题是： ___________ 。
57、 如图所示，测量小球沿斜面下滑的平均速度的实验。一个小球从斜面滚下，由 A 到 B 、由 B 到 C 、由 C 到 D 所用时间均为 0.1s 。
(1) 该实验所需的测量工具有： ______ 和 ______ ；
(2) 实验时观察到小球沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 ______ （选填 “匀速”或“变速”）直线运动；
(3) 小球从 A 点运动到 D 点的平均速度为 ______ m/s 。
58、 某实验小组用硬纸板搭建了图所示的轨道，测量小球运动的平均速度。
(1) 该实验原理是 ___________ 。
(2) 他们先用钢卷尺对轨道的各段长度进行测量并分段做了标记，用 ___________ 测量出小球各段的运动时间。
(3) 从 A 点开始计时，分别测量小球经过 B 、 C 、 D 、 E 各点的时间。整理实验数据并记录在下表中。
路段
距离 s/m
运动时间 t /s
平均速度 v （ m · s -1 ）
AB
50.00
0.45
BC
50.00
0.60
CD
50.00
0.75
DE
100.00
0.93
分析表中数据可知： ①实验使用的钢卷尺的分度值是 1 ___________ ； ② v BC ___________ v CD （选填 “ > ”“ = ”或“ < ”）；③小球从 A 点运动到 E 点的过程中，在 ___________ 点的速度最小。
59、 如图甲是 “ 研究气泡的运动规律 ” 实验装置。
(1) 实验时所用的测量工具是刻度尺和 ______ 。
(2) 要正确判断气泡是否做匀速直线运动，需要对气泡运动时的相关物理量进行测量，为便于测量，需要使气泡在管内运动得较 ______ （选填 “ 快 ” 或 “ 慢 ” ）；实验中的起始点 O 最好 ______ （选填 “ 选 ” 或 “ 不选 ” ）在管子的最底端处，是因为在开始的一小段距离里气泡作 ______ （选填 “ 匀速 ” 或 “ 变速 ” ）直线运动。气泡的运动如果是匀速运动，收集到的数据特点是：运动的路程和时间成 ______ 比。气泡上升时，以气泡为参照物，玻璃管底端的塞子是 ______ （选填 “ 运动 ” 或 “ 静止 ” ）的。
(3) 某组同学根据实验数据绘制出如图乙所示的 图像，则气泡在该过程中的运动速度为 ______ ，并在图丙中画出气泡运动的 图像。 ______
60、 小明在 “测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为 1cm ）的斜面顶端由静止下滑，图中的方框数字是小车到达 A 、 B 、 C 三处时电子表的显示（数字分别表示 “小时：分：秒”）
(1) 实验所需器材：斜面、小车、 __ ；
(2) 该实验的原理是根据公式 _____ 进行测量的；
(3) 实验中应使斜面的坡度较小是为了便于测量 ____ ；
(4) 实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了 A 点才开始计时，则会使所测 AC 段的平均速度 v AC 偏 ____ ；（选填 “大”或“小”）
(5) s AB = ___ cm ， t AB = ____ s ， v AB = ____ m/s 。
(6) 整个过程小车的平均速度为 ____ m/s 。
61、 如图是小明 “ 测量小车的平均速度 ” 的实验装置，让小车从斜面上的 A 点由静止滑下，分别测出小车到达 B 点和 C 点时的时间：
由图可知，小车从 A 点运动到 C 点的路程为 ______cm ，则小车在 AC 段的平均速度 v AC =______m/s 。（结果保留两位小数）
62、 小明在 “测小车平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为 1mm ）的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达 A 、 B 、 C 三处时电子表的显示。
(1) 小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，实验中用到的测量仪器是 ______ 和 ______ ；
(2) 该实验的原理是 ______ ，为了方便计时，应使斜面坡度较 ______ （填 “大”或“小”）；
(3) 某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，则该次实验中小车通过 AB 的路程是 ______ m ；全程的平均速度是 v AC = ______ m/s 。
63、 某实验小组在 “ 测量物体运动的平均速度 ” 实验中，让小球从斜面 A 点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示：
(1) 依据照片可判断，小球在做 ______ （选填 “ 加速 ” 、 “ 减速 ” 或 “ 匀速 ” ）运动；
(2) 如果频闪照相机每隔 0.2s 拍摄一次，并测得 s AB ＝ 5cm ， s BC ＝ 15cm ，则小球在 BC 段的平均速度为 ______m/s ，小球在 AC 段的平均速度为 ______m/s ；
(3) 如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图象是 ______ 。
A ． B ． C ． D ．
64、 如图所示是测量小车沿斜面下滑过程中平均速度的实验：
(1) 实验中需要的测量工具有秒表和 ______ 。
(2) 实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 ______ （选填 “ 陡 ” 或 “ 缓 ” ）。
(3) 小车沿斜面下滑的过程中，速度的变化情况是 ______ （选填 “ 增大 ” 、 “ 不变 ” 或 “ 减小 ” ）。
(4) 图中秒表的 1 格表示 1 秒，甲、乙、丙分别对应了小车在起点、中点、终点位置的时间。其中 s 1 =90cm 小车长 10cm ，则小车通过全过程的平均速度 v =______m/s 。
65、 在 “ 探究汽车行驶快慢 ” 的综合实践活动中，小明事先用皮尺测量了汽车的实际长度是 4.0m ，再用频闪照相机拍摄得到汽车行驶过程中的一组照片（如图所示），已知：频闪照相机每隔 0.4s 曝光一次，照片中汽车的长度是 2.0cm ，照片中 O 到 C 的长度 L =12.0cm 。
(1) 观察汽车行驶的频闪照片可知： OA < AB = BC 。由此可以得出汽车从 O 到 C 过程中，行驶速度的变化情况是 ______ ，汽车从 O 到 C 的平均速度约为 ______m/s 。
(2) 为了从表格的信息中计算出汽车从 O 行驶到 C 点的平均速度，请你在设计的表格中将空缺的 ①② 部分补充完整： ①______ ； ②______ 。
照片中 O 到 C 的长度 L /cm
①
②
汽车的平均速度 v /m·s -1
12.0
(3) 在如图 (a) s - t 图像中， ①②③ 三条曲线能大致描述汽车从 O 到 C 整个运动情况的图像是 ______ （填序号）。
(4) 如图 (b) 是汽车 “ 行车记录仪 ” 中 APP 软件记录的一段时间内的 “ 配速 ” （配速定义：通过每公里路程所需要的时间）随时间变化的图象，则：在 t 1 ， t 2 和 t 3 三个时刻中，汽车行驶得最慢的时刻是 ______ ，理由是 ______ 。
66、 为鼓励同学们积极参加课外实践活动，学校物理活动小组决定举行一次自制 “ 降落伞模型 ” 比赛，如图所示，请思考：
(1) 本次活动需要用的测量工具有刻度尺和 ________ ；
(2) 在需要测量的物理量中，较难测出是 _____ ，因此比赛时可让降落伞统一从 ______ （较高 / 较低）的楼层飘下，记录降落伞从开始飘下到着地的时间，即可判断哪个降落伞下落得慢。这是通过 _______ 来判断降落伞下落的快慢；
(3) 降落伞下落时，若以伞为参照物，地球是 ______ （运动 / 静止）的；
(4) 如果要想在比赛中取胜，在制作降落伞时，你有什么好的方法： ________ 。（只要写出一条合理的方法）
67、 小明 “测量小车的平均速度”实验，为了便于测量时间，应使斜面的坡度较 ______ （选填 “陡”或“缓”）些。让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑，分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间，则可测出不同路段的平均速度（如图所示），小车在 BC 段的平均速度为 ______ m/s 。
68、 图甲为 “研究气泡的运动规律”实验装置，在内径约为 0.8cm 、长为 100cm 的玻璃管中注水近满，上端留一小段空气柱，再用橡皮塞塞住管口。将玻璃管翻转后竖直放置观察气泡的运动情况，从 0 点开始计时，每隔 20cm 记录一下时间。
(1) 如图甲所示，等气泡运动一段路程后才开始计时，这是为了 ______ ；
(2) 测得的数据如表，负责记录的同学漏记一次的时间，你认为这个数据可能是 ______ ；
从 O 点开始的路程 s /cm
0
20
40
60
80
从 O 点开始计时的时间 t /s
0
2
4
8
(3) 根据实验数据在图乙中画出的气泡运动的 s － t 图像； ______
(4) 由图像可知：在计时的这段时间里气泡做 ______ 运动，其速度为 ______ m/s ；
(5) 在进行实验设计时，小华提出把 80cm 分成 16 段，每段 5cm 进行研究。请对小华的实验设计进行评价： ______ 。
69、 在 “测量纸锥下落速度”的活动中，让纸锥从某一高度下落到地面，
(1) 为了完成这个实验要用到两种测量工具，它们是 _____ 和 _____ 。
(2) 为防止下落时间太短，不便测量，应选择锥角较 _____ （选填 “大”或“小”）的纸锥，或从较 _____ （选填 “大”或“小”）的高度开始下落；
(3) 小明实验小组测量一个纸锥的下落速度，三人同时测量时间。下表是他们的实验数据记录表，请你帮他完成表格所有空格。
下落距离 s /m
下落时间 t 1 /s
下落时间 t 2 /s
下落时间 t 3 /s
下落时间平均值 t /s
________
1.80
1.4
1.6
1.5
_________
________
(4) 小明所在小组又继续研究小球在水中的下落运动情况，他们用照相机拍摄了一张小球下落的频闪照片，如图所示。已知背景墙上每块瓷砖的高度为 a ，闪光灯每隔 时间拍摄一次。观察照片，关于小球的运动，以下判断正确的是 （ _______ ）
①小球从 A 点到 B 点的速度大于 B 点到 C 点速度
②小球从 B 点到 D 点的运动是加速运动
③小球从 A 点到 D 点的平均速度为
④小球通过 C 点时的速度为
A． ①② B ． ①③ C ． ②③ D ． ①④
70、 如图所示，是测量小车运动平均速度的实验。
(1) 本实验测平均速度的原理公式是： ______ ；
(2) 除图中的刻度尺外，本实验中用到的测量工具还有 ______ （填名称）；
(3) 图中 AB 段的距离 s AB ＝ ______ m ，测得时间 t AB ＝ 1.6s ，则 AB 段的平均速度是 ______ m/s ；
(4) 实验中可以发现 v BC ______ v AC （选填 “＞”、“＜”或“＝”）。
71、 在 “研究气泡的运动规律”的实验中，小明和小红所在的小组取长为 1m 的玻璃管，注水近满，上端留一小段空气柱，再用橡皮塞塞住管口。
(1) 他们在玻璃管上选取 80cm 长度进行了均匀分段并做好标记，为此需要的测量工具是 ____ 和秒表，他们的计划应是通过 ____ 研究气泡运动过程中速度是否发生变化。
(2) 他们所标注的零刻度线 O 与底端有一定距离，这样做的好处是 ____ （请写出一点）。
(3) 他们采用如图甲的方式放置玻璃管，观察并记录气泡从 O 开始运动到各标记处的时间，记录在表格中。
从 O 点开始的路程 s /cm
0
20
40
60
80
从 O 点开始计时的时间 t /s
0
5.1
10.1
15.0
20.0
①根据表中的数据，请你在图乙所示的坐标中画出气泡运动的 s ﹣ t 图像。 （ ________ ）
②根据图像，我们可归纳出：气泡运动的路程 s 和时间 t 近似成 ____ 比，气泡的运动可看作 ____ 运动。
72、 如图所示是小华同学测平均速度的实验装置，经过考虑他选择了较小坡度的斜面，这样设计是为了实验中便于测量 ______ 。秒表甲、乙、丙分别为小车在 A 、 B 、 C 位置所对应的时刻图，若秒表每格为 1s ，则该实验中，小车通过全程的平均速度是 ______ 。实验中，小车通过上半程的平均速度 ______ （选填 “大于”“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度。
三、填空题（共15题）
73、 某物体做直线运动的情况如图所示，物体在 OA 段的速度为 v 1 ，物体在 BC 段的速度为 v 2 。
（ 1 ）请你根据图像分析， v 1 ________ v 2 （选填 “大于”“等于”或“小于”）。
（ 2 ）此物体全程的平均速度 v = ________ m/s 。
74、 在测斜面上小车运动的平均速度的实验中，数据如图，小车通过 AC 的平均速度是 ________ m/s ；小车做的是 _________ 运动（选填 “匀速直线”或“变速直线”）。
75、 某同学从象达去甘寨，前一半路程的平均速度是 2m/s ，后一半路程的平均速度是 3m/s 。则整个过程中的平均速度是 ______ m/s 。
76、 如图所示，水平向右做直线运动的小车，由起点到终点通过的总路程是 _____ cm ，全程的平均速度是 _____ cm/s 。（数字钟显示的时间格式为时：分：秒）
77、 一小球从 点沿直线运动到 点的频闪照片如图，若频闪照相机每隔 闪拍一次。可知小球从 点到 点做的是 ___________ 运动，从 点到 点的平均速度为 ___________ 。
78、 如图所示，甲、乙和丙三人同时同地同向运动，且 v 甲 > v 乙 > v 丙 ，前三秒甲通过的路程 ___________ 米，第三秒甲通过的路程 ___________ 米，前三秒内甲乙通过的路程差为 ___________ 米。
79、 物理上常用 “频闪照相”来研究物体的运动。如图甲， a 、 b 是小亮两次跑步时，照相机记录的频闪照片，已知照片曝光时间间隔一定，由此回答下列问题。
(1) 在图甲记录的时间内， _____ （选填 “ a ”或“ b ”）图反映他跑步的平均速度大。
(2) 如图乙是跑步者用随身携带的手机 APP 软件记录的 “配速”（配速定义：通过每公里路程所需要的时间）随时间变化的图象，则：在 t 1 、 t 2 和 t 3 三个时刻中，运动得最快的时刻是 ________ 。
80、 为研究小物块在足够长斜面上的运动规律，将小物块每次均从斜面上 A 点由静止释放，沿斜面向下运动，利用秒表、刻度尺分别测出其运动时间、通过的路程，记录的数据如下表。
从 A 点开始计时的时间
0
1
2
3
4
5
从 A 点开始的路程
0
3
12
27
48
75
相应的平均速度
0.03
0.06
0.09
0.12
(1) 物块 时间内的平均速度为 _____________ 。
(2) 物块做 _________ （选填 “匀速”或“变速”）直线运动，由实验数据可知物块的速度逐渐 ______ 。（选填 “增加”或“减小”）
81、 小明在探究速度的变化时，拍摄了两个小球运动过程的频闪照片，如图所示，闪光时间间隔为 1s ，图上数字为闪光时刻编号，小球 A 和 B 在从 1 到 6 这段时间间隔内的平均速度 v A _____ v B ；（选填 “ > ”、“ = ”或“ < ”）。
82、 如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面 A 点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间，即可算出小车各段的平均速度。
(1) 实验器材：斜面、小车、金属片，刻度尺，还需要的测量工具是 ______ ；实验原理是 ______ ；
(2) 图中 AC 段距离 s AC =______cm ；测得时间 t AB =2s ，则 AB 段平均速度 v A B =______m/s ；
(3) 实验中斜面坡度较小是为了便于测量 ______ （选填 “ 路程 ” 或 “ 时间 ” ）；如果小车过了 B 点才停止计时，则测得的平均速度会偏 ______ （选填 “ 大 ” 或 “ 小 ” ）。
83、 如图是小球在水平桌面上运动过程的示意图， A 、 B 、 C 是小球运动过程中连续的三个位置，小球通过 AB 和 BC 所用的时间均为 0.1s ，由图可知，该小球的运动是 ______ 直线运动（选填 “匀速”或“变速”），小球在 AB 段的平均速度 ______ AC 段的平均速度（选填 “大于”“小于”或“等于”）。
84、 如图是苹果上抛过程中每隔相等时间曝光一次所得到的照片．从图中可以看出，苹果上升的速度 ________ （变大 / 变小 / 不变），理由是 ______ 。
85、 冰壶运动是冬奥会的比赛项目之一（如图甲）。小明用刻度尺测量冰壶的高度如图乙，其高度为 ___________ cm 。运动员将冰壶掷出后， 1min 内在冰面上滑行了 36m ，则冰壶滑行的平均速度为 ___________ m/s 。
86、 合安高铁线路自新合肥西站引出，经肥西、舒城、庐江、桐城、怀宁等市县、终至新安庆西站，中途经过 5 个站点，每个站点停车 2min ，设计最高行车平均速度 324km/h ，这条线路全长 162km ，则通车后，合肥至安庆最快需要 ______ min 。
87、 周末小华和哥哥在学校操场进行体育比赛。小华跑步，哥哥骑自行车，比赛看谁先到达 140m 处的终点，他们运动的 s - t 图像如图所示。从图像信息可知，小华起跑后一直做 ___________ 运动，哥哥从启动到静止全程平均速度为 ___________ m/s ，哥哥追上小华时通过的路程是 ___________ m 。
四、计算题（共10题）
88、 客车从仁怀开到距仁怀 144 千米的遵义，前半段路程用了 2 小时，后半段路程的速度是 20 米 / 秒。
(1) 汽车在后半段路程所用时间是多少小时？
(2) 汽车在在全过程中的平均速度是多大？
89、 甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，图甲是甲物体的 s ﹣ t 图象，图乙是乙物体的 v ﹣ t 图象。求：
(1) 甲物体在 4s 内运动的路程；
(2) 甲物体在 8s 内的平均速度；
(3)6s 时甲、乙两物体之间的距离。
90、 郑华同学骑自行车到离家 21.6km 的松林风景区春游，前 15 分钟通过 6.3km ，途中停留 8 分钟等候一位同学，同学到后，又经过 37 分钟到达目的地。求：
(1) 前 15 分钟的平均速度是多少？
(2) 全程的平均速度是多少？
91、 小明同学用如图中所示的装置研究小车在斜面上的运动。他先用刻度尺测出斜面上从 A 到 C 的距离 s 。然后将小车从坡顶 A 处静止释放测出小车从 A 滑到坡底 C 处的时间 t 1 = 2.5s ；再次将小车从 A 处静止释放，测出小车从 A 滑到中点 B 处的时间 t 2 =1.8s 。
(1) 通过小明的测量数据可以判断，小车在前半程的平均速度 ________ （选填 “大于”等于”或“小于”）全程的平均速度。
(2) 小明想知道小车在后半程的平均速度，他还需要添加实验步骤吗？ _____ （选填 “需要”或者“不需要”）；若需要请写出实验过程，若不需要请用以上测量的物理量的符号表示出后半程的平均速度： ________ 。
(3) 小丽用同样器材做实验时，同样测出斜面顶端 A 点到斜面底端 C 点的距离 s 和滑块通过的时间 t 。利用测量的数据计算出平均速度比小明测量的速度大，原因可能是 ___________ 。
92、 高速公路已广泛应用的 ETC 收费系统，对过往车辆无需停车即能实现收费，现有一辆汽车在高速路上以如图甲所示的速度行驶 30km 后到达某收费站 ETC 通道口（如图乙），在进入距收费站 的 ETC 通道口开始减速，经 后运动至收费站左边界，然后再经过 通过了长 的收费站，不计车长。
(1) 若忽略一些次要因素，汽车在高速路上以图甲中显示的速度行驶 30km 路程的过程，在物理学中可构建一个什么运动的模型？
(2) 汽车到达收费站前以图甲中显示的速度行驶 30km 所用的时间为多少？
(3) 汽车从开始减速到离开收费站全过程平均速度为多少？
93、 体育课上，同学们用刻度尺和秒表测平均速度，由四位同学分别测出李军跑步经过 10m 、 20m 、 30m 、 40m 处的时刻，并记录在下表，根据表中数据，计算李军跑步的平均速度：
路程 /m
0
10
20
30
40
时间 /s
0
2.5
4
6
8
(1) 从起点到 10m 处的平均速度为多少？
(2) 全程的平均速度为多少？
94、 甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的 s- t 图像如图所示。求：
(1) 甲物体的速度；
(2)5s 时间内乙物体的平均速度；
(3)3s 时，乙物体与甲物体相距多远。
95、 汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程做变速直线运动，如图所示。若汽车以 20m/s 的速度在平直的公路上行驶，紧急停车时，在反应过程，汽车行驶了 14m ，制动过程中所用的时间为 2.3s 。汽车在两个过程中通过的总距离为 30m 。求：
(1) 汽车在反应过程所用的时间；
(2) 紧急停车全程的平均速度；
(3) 新交通法规定，严禁酒驾，醉酒后司机反应时间至少增加一倍，若汽车还是以 20m/s 的速度行驶，假如前方 25m 处有行人，行人有危险吗？（通过计算加以说明）。
96、 小明同学在聊城乘坐出租车在平直公路上行驶，图为他乘车到达目的地时的车费发票。求：
(1) 出租车行驶的时间；
(2) 出租车行驶的平均速度；
(3) 若以出租车司机为参照物，出租车是运动的还是静止的？
97、 五一假期，小明一家驾车外出旅游，一路上所学的物理知识帮助他解决了不少实际问题。
(1) 若小明爸爸驾车通过这段路程用时 30min ，则车速应为多少？
(2) 当汽车行至某高速公路入口处时，小明注意到这段高速公路全长 270km ，行驶速度要求为：最低限速 60km/h ，最高限速 120km/h ，小明看表此时正好是上午 10 ︰ 00 ，他很快算出并告诉爸爸要跑完这段路程，必须在什么时间内到达高速公路出口处才不会违规，请你通过计算，说明小明告诉他爸爸的是哪个时间范围。
五、综合题（共3题）
98、 某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的玩具小车进行了观察研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与时间，并根据记录的数据绘制了如图 1 所示的路程与时间图象。由图象可知：
(1) 小车全程的平均速度是多大？
(2) 若小车以图 1 中 6 ～ 10s 的速度做匀速直线运动，通过 10m 全程需要多久？
(3) 在图 2 中画出对应的 v-t 图象。
99、 (1) 在测量小车平均速度的实验中，采用如图甲所示实验装置，进行了如下测量：
①用刻度尺测出 AB 、 BC 间距离 s 1 、 s 2 。
②将小车从斜面顶端 A 点由静止释放，用停表测出小车经过 AC 的时间 t 1 。
(1) 根据以上实验可知，小车经过 AC 段的平均速度为 ______ ；（请用测量量的字母表示）
(2) 为了减少交通事故，近年来交管部门加大了对道路的限速监控。目前，限速监控的方式有两种：一种是 “定点测速”，即监测汽车经过某位置的速度；另一种是“区间测速”，即监测汽车在某一区间行驶的速度。如果超过了所要求的最高限速，即被判为超速。如图乙所示，高速路上某一区间测速的区间长度为 66km ，该区间限速 100km/h ，一辆汽车通过监测起点和终点的速度分别为 95km/h 和 90km/h ，通过测速区间的时间为 30min 。根据以上信息，可判断此车 ______ （选填超速或不超速），请写出判断过程。
100、 2020 年 6 月 23 日，北斗三号的最后一颗卫星成功发射，标志着我国自主建设、独立运行的北 斗卫星导航系统完成全球组网部署。中国成为继美国和俄罗斯之后，第三个拥有全球导航系统的国家。
(1) 北斗三号的最后一颗卫星是一颗地球同步卫星，以地球为参照物，它是 _____ 的（填 “ 运动 ” 或 “ 静止 ” ）；
(2) 现在人们出行，往往会利用导航系统提前获知路况消息。周末，张华爸爸开车带着张华去看望爷爷奶奶。路上，张华听到车载导航系统播报前方路况信息时，突然想测一测汽车的行驶速度。张华在听到系统提示前方 200m 道路变窄时开始计时，并在系统每隔 50m 提示时再次纪录时间如下表：
序号
1
2
3
4
5
离变窄处距离
200m
150m
100m
50m
0m
时间
0
2.8s
6.1s
10.9s
16.0s
（ a ）由表中数据可知，汽车在这 200m 的路程中是做 ___________ 运动（填 “匀速”或“变速”）；
（ b ）根据表中数据计算张华家汽车通过这 200m 的平均速度是多少 km/h ？ （ _________ ）
考点04 测量平均速度（原卷版）
【迎战中考】2022年物理考点必刷100题（人教版）
一、选择题（共23题）
1、 物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在 A 、 B 、 C 三个位置及其对应时刻的情形，显示时间的格式是 “时 ∶ 分 ∶ 秒 ”。以下说法不正确的是（ ）。
A ． 以斜面为参照物，小车是静止的
B ． 小车做的是匀速直线运动
C ． 小车在 AC 段的平均速度大于在 AB 段的平均速度
D ． 实验时斜面的倾斜度不宜太大，这样可以延长下滑时间，便于时间准确测量
2、 薛物理同学用如图所示的装置测小车从斜面项端滑到底端的平均速度，小车通过路程 s 的时间为 t ，平均速度为 v ，小车通过前一半路程 的时间为 ，平均速度为 ； ，小车通过后一半路程平均速度为 。下列关于该实验的说法正确的是（ ）。
A ．
B ． 小车做的是变速运动，
C ． 为了便于测时间，斜面坡度应小一些
D ． 小车从斜面顶端滑到底端过程中，以木块为参照物，小车是静止的
3、 兔子和乌龟比赛跑步，起初兔子以恒定的速度飞快地向前奔跑了一段路程，当它看见乌龟在后面慢慢的爬行时，便骄傲的在路边睡起了大觉，兔子醒来后又匀速向终点飞奔而去，却发现乌龟早已在终点守候多时了，下图中的四个选项，能正确描述兔子运动情况的有 （ ）。
A ． B ．
C ． D ．
4、 小明在 “测量平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置。小车从斜面上的 A 点静止下滑到 C 点， B 点为 AC 的中点。实验中小车从 A 点下滑运动到 C 点，下列描述正确的是（ ）。
A ． 小车在 AB 两点间的平均速度比 BC 两点间的平均速度慢
B ． 小车在 AB 两点间的平均速度等于 BC 两点间的平均速度
C ． 小车在 AB 两点间的平均速度等于 AC 两点间的平均速度
D ． 小车在 AC 两点间的平均速度等于总路程 s 与总时间 t 的比值
5、 如图所示为小明做 “ 测量物体运动的平均速度 ” 的实验过程，图中停表（每格为 1s ）分别表示小车通过斜面 A 、 B 、 C 三点的时刻， B 是全程 AC 的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是（ ）。
A ． B ． C ． D ．
6、 如图所示为 “测量物体运动平均速度”的实验装置， s 1 =2 s 2 ，以下说法正确的是（ ）。
A ． 小车在前半段的平均速度小于后半段的平均速度
B ． 小车在前半段所用的时间等于后半段所用的时间
C ． 实验中需要用到秒表和刻度尺
D ． 为了准确测量时间，实验中斜面的坡度不宜过陡
7、 A 、 B 两位同学骑自行车沿同一条直线向南行走，其运动相对同一参考点 O 的路程 s 随时间 t 变化的图象如图所示，以下说法正确的是（ ）。
A ． 两同学从同一位置 O 点开始运动， A 同学比 B 同学迟 3s 才开始运动
B ． A 同学的速度为 2m/s ， B 同学速度为 1m/s
C ． 第 5s 时两人同时到达同一地点
D ． 5s 内， A 、 B 两同学的平均速度相等
8、 一个小球从斜面滚下，用照相机每隔 0.1s 拍摄一次，记录小球运动情况的照片如图所示，则下列说法正确的是（ ）。
A ． 小球从 A 点运动到 D 点用时 0.4s
B ． 小球从 A 点运动到 D 点的平均速度为 0.75m/s
C ． 小球 AC 段的平均速度大于 CD 段平均速度
D ． 小球整个运动过程中速度越来越快
9、 甲、乙两车在平直公路上，从同一地点同时向东运动，他们的 s - t 图像如图所示。下列判断错误的是（ ）。
A ． 甲车的速度大于乙车的速度
B ． 若以乙车为参照物，甲车往西运动
C ． 甲、乙两车都在做匀速直线运动
D ． 经过 8s ，甲乙相距 40m
10、 晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以 14s 的成绩获得冠军，测得她在 50m 处的速度是 6m/s ，到终点时的速度为 7.5m/s ，则全程内的平均速度是（ ）。
A ． 6.5m/s B ． 6.25m/s C ． 6.75m/s D ． 7.14m/s
11、 甲、乙两物体同时同地向东运动，运动的 s - t 图像如图所示，下列说法正确的是（ ）。
A ． 0~ t 4 间段内甲的平均速度比乙的平均速度大
B ． t 1 ~ t 3 间段甲做匀速直线运动， t 2 时刻甲、乙两物体相遇
C ． t 2 ~ t 4 间段内甲的速度小于乙的速度
D ． 0~ t 1 间段内选甲为参照物，乙是向东运动的
12、 用斜面和滑块做 “测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发开始计时，滑至斜面底端停止计时，如图所示。在此过程中，滑块的平均速度是（ ）。
A ． 0.1m/s B ． 0.09m/s C ． 0.08m/s D ． 0.07m/s
13、 做匀速直线运动的甲、乙两辆汽车的运动时间之比是 4 ∶ 3 ，通过的路程之比是 5 ∶ 6 。则两辆汽车的运动速度之比是（ ）。
A ． 3 ∶ 2 B ． 5 ∶ 3 C ． 5 ∶ 8 D ． 9 ∶ 10
14、 甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的 s - t 图像如图所示。下列说法正确的是（ ）。
① 2 ～ 4s 内乙做匀速直线运动
② 3s 时甲在乙的后方
③ 0 ～ 4s 内乙的平均速度为 2m/s
④ 4s 时甲、乙两物体的速度相等
A ． 只有 ②③正确 B ． 只 ③④有正确 C ． 只有 ①④正确 D ． ①②③④都正确
15、 甲、乙两物体，同时同地出发向南做直线运动，它们的 s - t 图像如图所示，下列说法正确的是（ ）。
A ． 2 ～ 4s 内乙做匀速直线运动
B ． 0 ～ 2s 内以甲为参照物，乙向北运动
C ． 3s 时甲比乙的速度快
D ． 0 ～ 2s 内乙的平均速度为 2m/s
16、 某物体作直线运动的 s ﹣ t 图象如图所示，物体在 OA 段的速度为 v 1 ，物体在 OC 段的平均速度为 v 2 。下列说法中正确的是（ ）
A ． 在 AB 段物体处于静止状态 B ． v 1 ＝ 2m/s
C ． 物体在 BC 段通过的路程 s BC ＝ 25m D ． v 2 ＝ 2.5m/s
17、 如图是一辆汽车做直线运动的 s - t 图象，对线段 OA 、 AB 、 BC 、 CD 所表示的运动，下列说法正确的是（ ）。
A ． AB 段汽车处于匀速直线运动状态
B ． 前 3 小时内，汽车运动的平均速度为 30km/h
C ． BC 段汽车处于变速直线运动状态
D ． BC 段汽车运动的速度为 15km/h
18、 如图是甲、乙两车从同一地点向东运动的 s - t 图像，由图像可知（ ）。
A ． 0~5s ，甲车的速度是 4m/s B ． 10~25s ，乙车做匀速直线运动
C ． 10~15s ，甲车处于静止状态 D ． 0~15s ，甲、乙两车运动的路程都是 30m
19、 如图是甲、乙两个物体运动时路程随时间变化的图像。根据图像下列判断正确的是（ ）。
A ． 甲是匀速直线运动，乙不是匀速直线运动
B ． 甲运动的速度比乙运动的速度快
C ． 甲运动的路程一定比乙运动的路程长
D ． 甲运动的时间一定比乙运动的时间短
20、 下列探究过程中，属于提出问题的是：（ ）。
A ． 钟摆来回摆动一次所需要的时间由什么决定呢
B ． 钟摆摆动的快慢可能跟摆锤的轻重有关
C ． 用同样长的细线，分别挂上同样大小的铜球和铝球开始做实验
D ． 分析得到：悬线长度相等时，摆球的摆动快慢与摆球的轻重无关
21、 在东西方向的直路上，甲、乙两人同时从同一地点向东出发，两人的运动图像如图所示，其中， OABC 代表的是甲的运动过程， OBD 代表的是乙的运动过程。下列的几种说法正确的是（ ）。
A ．由图可知， B 点代表两者相遇
B ．由图可知， t 2 时刻，甲、乙速度相等
C ．由图可知，甲是先加速运动，再匀速直线运动
D ．由图可知， 0 至 t 3 这段时间，乙的平均速度小于甲的平均速度
22、 小丽元旦去千佛山游玩买了一个非常漂亮的挂坠，她回学校问同学 “这是什么金属做的呢？”小娟说“可能是铁的吧。”小明说：“拿一块磁铁（俗称吸铁石）吸一下就知道了。”小丽的话属于科学探究中的（ ）。
A ． 提出问题 B ． 猜假设
C ． 设计实验与制定计划 D ． 进行试验与收集证据
23、 某百米短跑运动员，他的成绩为 10s ，如果他在前 5s 内的平均速度为 9m/s ，冲过终点的时速度达到 13m/s ，那么他跑完全程的平均速度为（ ）。
A ． 9m/s B ． 13m/s C ． 11m/s D ． 10m/s
二、实验探究题（共49题）
24、 物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情形，显示时间的格式是 “时：分：秒”。
(1) 小车从斜面下滑过程中，其速度变化情况是 _______________ （填 “变大，变小，不变”）。
(2) 由图可知，小车从甲位置运动至丙位置的平均速度是 ________ 。
(3) 小组同学们讨论后认为实验时斜面的倾斜度不宜太大，你认为这样做的理由是 ___________ （答案合理即可）。
25、 小明在 “测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置，小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达 A 、 B 、 C 三处时电子表的显示（数字分别表示 “小时∶分∶秒”）
(1) 该实验测小车平均速度的实验原理是： ______ ；
(2) 实验中使用的斜面坡度 _____ （填 “较小”或“较大”），是为了减小测量 _____ （选填 “路程”或“时间”）时造成的误差；
(3) 实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了 A 点才开始计时，则会使所测 AC 段的平均速度偏 ______ （填 “大”或“小”）。
26、 在测平均速度的实验中（如图）
（ 1 ）本实验的实验原理 ______ 实验必须用的测量工具是 ______ 和 ______ ；
（ 2 ）斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量 ______ ；
（ 3 ）若秒表每格为 1s ，则该实验中，小车通过全程的平均速度是 ______ ；
（ 4 ）实验中，小车通过上半程的平均速度 ______ （选填 “大于”“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度。
27、 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑，分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（ 1 ）小组同学们讨论后认为实验时斜面的倾斜度不宜太大，你认为这样做的理由是 ________ （答案合理即可）；
（ 2 ）图中 AB 段的路程 s AB = ________ cm ， 如果测得时间 t AB =1.6s ，则 AB 段的平均速度 v AB = _________ cm/s ；
（ 3 ）在测量小车到达 B 点的时间时，如果小车过了 B 点才停止计时，测得 AB 段的平均速度 v AB 会偏 ___________ 。
28、 如图所示，在测量小车运动的平均速度的实验中，让小车从斜面的 A 点由静止形如下滑并开始计时，分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。
(1) 图中 AB 段的距离 s AB = ___________ cm ，测得时间 t AB =1.6s ，则 AB 段的平均速度 v AB = _______ m/s 。
(2) 如果小车过了 B 点才停止计时，则测得的平均速度 v AB 会偏 _______ 。
(3) 实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从 _______ 由静止开始下滑。
(4) v AB ________ v AC （填 “ > ”、“ < ”或“ = ”）。
29、 在 “测量纸锥下落速度”的活动中，兴趣小组用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔 0.2s 曝光一次。
( 1 )小红所在的兴趣小组拍下的照片如图 1 所示，可以看出纸锥从甲位置运动到乙的过程中在做 ______ （选填 “匀速”、“变速”）直线运动。若测得纸锥在甲、乙两位置间的实际距离为 12.40cm ，则在此过程中，纸锥的速度为 ______ m/s ；
( 2 )在图 2 中，能正确反映出该纸锥从甲位置下落到丙位置过程中速度随时间变化的关系图象的是 ______ （选填图中的选项字母）；
( 3 )在小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同，同学们猜想影响最大速度的因素可能是纸锥的质量。为了验证猜想，简要的做法是选择形状相同、质量不同的纸锥从 ______ （选填 “相同”或“不同”）高度竖直下落，分别测出它们的最大速度，并分析最大速度与质量的关系。
30、 如图甲所示，在测量平均速度实验中，让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑并开始计时 ：
(1) 本实验的原理是 ___________ ；
(2) 实验时应使斜面的坡度较 ___________ （选填 “陡”或“缓”）些，目的是为了便于测量 ___________ ；
(3) 图甲中 AB 段的距离 s AB = ________ cm ，如果小车过了 B 点才停止计时，则测得的平均速度 v 会偏 _________ ；
(4) 图乙中能反映小车在斜面上运动情况的是 ________ （选填 “ A ”或“ B ”）。
31、 如图所示是在斜面上测量小车运动的平均速度的实验，让小车从斜面 A 点由静止开始下滑，分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
( 1 )根据实验的原理 ___________ ，需要测量的物理量是小车运动的路程和所用的时间。
( 2 )图中 AB 段的路程 s AB = ________ cm ，如果测得时问 t AB =1.6s ，则 AB 段的平均速度 v AB = ________ m/s 。
( 3 )在测量小车到达 B 点的时间时，如果小车过了 B 点才停止计时，测得 AB 段的平均速度 v AB 会偏 ___________ 。
32、 如图所示是 “测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验。
(1) 实验所需的测量工具为刻度尺和 ______ ；
(2) 实验中，应使斜面保持较 ______ （选填 “大”或“小”）的坡度，以减小测量时间的误差；
(3) 实验中，对于如何获取下半程 的平均速度 ，两种方法正确的是 ______ ；
A ．小车从 B 点静止释放，测出 B 到 C 的时间 与路程 ，计算得到
B ．小车从 A 点静止释放，经过 B 点开始计时，到 C 点后测得时间 ，再测量路程 ，计算得到
(4) 实验中全程平均速度 ，上半程的平均速度 ，下半程的平均速度 ，三者间的大小关系是 ______ ；
(5) 若刻度尺是受温度变化较明显的金属做成，冬季做实验时，其测量全程的平均速度的结果将 ______ （选填 “偏大”“偏小”或“不变”）。
33、 小周进行 “测量平均速度”实验。
(1) 使用刻度尺和停表测量，如图 1 所示，则物体的长度读数为 ___________ cm ，时间读数为 ___________ s ；
(2) 用图 2 装置实验时，小车从 A 静止释放，从 A 到 B 所用时间 t AB =2s ， A 到 C 所用时间 t AC =3s ，则 BC 间平均速度 v BC = ___________ m/s ；
(3) 如果小车过了 A 点才开始计时，会使所测 AC 间平均速度 ___________ （选填 “偏大”、“不变”或“偏小”）；
(4) 如图 3 能够准确反映图 2 中小车从 A 到 C 运动情况的是 ___________ 。（填字母）
34、 小红同学在 “测量物体运动的平均速度”实验中，斜面的一端用木块垫起，把小车放在斜面顶端，金属片先放在斜面底端后来移至斜面的中部，顶端、中部、底端三点在米尺上对应的位置如图所示，小红同学用电子停表记下了小车从斜面顶端滑下到撞击金属片时对应的时刻，如图所示。
(1) 斜面的一端用木块垫起，使它保持 ______ （选填 “较大”或“较小”）的坡度。放置金属片的作用是 ______ ；
(2) 如图，用刻度尺测量 s 1 ，图中刻度尺的分度值为 1mm ，则 s 1 的读数是 ______ cm ，小车在这段路程中的平均速度 v 1 ＝ ______ m/s （保留两位有效数字）；
(3) 如图像中能够较准确反应小车运动情况的是 ______ 。
35、 小明为了比较纸锥下落的快慢，取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形（图甲所示），再将它们做成两个锥角不等的纸锥。
(1) 可以把两个纸锥拿至如图乙 ______ （选填 “ A ”或“ B ”）所示的位置，从同一高度同时由静止释放，比较落至地面的 ______ 来比较纸锥下落的快慢；在两个纸锥未落地前，还可比较 ______ 来比较纸锥下落的快慢；
(2) 小明想测量纸锥下落的速度，需要的测量工具是刻度尺和 ______ 。
36、 如图所示的是 “研究气泡的运动规律”的实验装置。
(1) 实验时所用的测量工具是刻度尺和 ______
(2) 要正确判断气泡是否做匀速直线运动，需要对气泡的运动情况进行多次测量，为便于测量。应使气泡在管内运动得较 ______ （填 “快”或“慢”），小气泡的运动如果是匀速运动，那么收集到的数据的特点是 ______ 。
(3) 下面是根据测量数据所作的几个图像，其中能反映气泡做匀速直线运动的是 （ ______ ）
37、 在一次综合实践活动中，小明要测量纸锥下落的速度。他用每隔相等时间拍照一次的相机 ( 相机说明书上的相关描述如下： “每秒拍照 2 次，像成在同一底片上 ” ) ，拍下如图所示的照片，请回答：
(1) 纸锥运动的时间 t AB ______ t BC ( 选填 “＜”、“ = ”、“＞” ) ；
(2) 从 A 到 F 纸锥下落的速度变化情况是 ______ ；
(3) 右侧为纸锥从 E 到 F 过程放大图， EF 段纸锥运动的路程是 ______ cm ， EF 段纸锥下落的速度是 ______ m/s 。
38、 小明在课堂上做 “测量纸锥下落速度”的实验，如图所示，先根据实验要求完成下列填空。
(1) 实验原理： ______ ；
(2) 实验测量工具： ______ 、 ______ ；
(3) 设计实验数据记录表：
实验序号
_______
_______
v/m ， s 1
速度 0 平均值 /m • s" 1
1
2
3
39、 某班同学进行 “测量纸锥从某一高度下落到地面过程中的平均速度”的实验。
(1) 需要测量的物理量是纸锥下落时间和 _____ ；
(2) 以较方便的常用方法测量时，主要测量器材是：秒表、 _____ ；
(3) 小华这一小组讨论中，提出了两种测量平均速度的方案：
方案一：先选定一段时间，测量纸锥在这段时间内下落的距离；
方案二：先选定一段距离，测量纸锥通过这段距离所用的时间。
为了方便测量，你认为小华选用 _____ 比较合理；
(4) 小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的平均速度不同，同学们认为纸锥下落的平均速度与纸锥的质量、纸锥锥角的大小和纸锥下落的高度有关。为了验证纸锥下落的平均速度与下落高度的关系，你的简要做法是 _____ ；
(5) 小明所在的兴趣小组制作了一个直径为 8.0cm 纸锥进行实验，用闪频照相机拍摄到如图所示的照片，已知照相机每隔 0.2s 曝光一次。根据照片可以判断纸锥在 OA 段下落的速度变化情况是 _____ ，纸锥在 AB 间的速度约为 _____ m/s 。
40、 小明在做 “测量小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中分别显示的是小车到达 A 、 B 、 C 三处时电子表的示数（数字分别表示 “时：分：秒”）。
(1) 实验观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 ___________ 直线运动（选填 “匀速”或“变速”）；
(2) 实验时斜面的坡度应比较小，这是为了 ___________ ；
(3) 通过计算得出小车在 AB 段的平均速度为 ___________ cm/s ；
(4) 实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了点才开始计时，会使 AC 段的平均速度测量值 ___________ （选填 “偏大”或“偏小”）。
41、 在 “测量纸锥下落的速度”实验中，小明用两个相同的圆纸片，分别裁去一个扇形，做成图甲所示的 M 、 N 两个锥角不等的纸锥。
(1) 实验时为了减小时间测量的误差，最好选择图甲中的 ______ （选填 “ M ”或“ N ”）纸锥进行测量；为了比较纸锥下落的快慢，需把两个纸锥拿到同一高度同时释放，此时应该拿至图 ______ （选填 “乙”或“丙”） 所示的位置释放。
(2) 小明和同组的成员商量后，制定了如下的方案来测量纸锥下落的速度；
方案一：先选定一段时间，测量纸锥在这段时间内下落的距离。方案二：先选定一段距离，测量纸锥通过这段距离所用的时间。
方案三：预先不选定时间或距离，直接测定纸锥通过某段距离所用的时间。上述方案，你认为应该采用方案 ______ ；理由是 ______ ；
(3) 小明用频闪照相机通过每隔 0.1s 的时间曝光一次的方法拍摄记录下纸锥的运动过程，如图丁是纸锥运动过程中其中一段的照片，由照片可知：纸锥下落时速度越来越 ______ ，纸锥从 C 到 D 的平均速度为 ______ m/s ；
(4) 小组间交流时，发现不同小组测得不同纸锥下落的最大速度不同，为此提出两个猜想：猜想一：纸锥下落的最大速度可能与纸锥锥角的大小有关； 猜想二：纸锥下落的最大速度可能与纸锥的轻重有关。小明在某次实验中看到 N 纸锥先落地，从而得出锥角小的纸锥下落速度大，对此你认为小明所得的结论 ______ （选填 “可靠”或“不可靠”），你判断的理由是 ______ 。
42、 如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。
(1) 实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 _______ （选填 “大”或“小”）；
(2) 在测量前半段的平均速度 v 1 时，若小车过了中点才停止计时，则测得的 v 1 会偏 _______ （选填 “大”或“小”）；
(3) 图中停表的 1 格表示 1 秒，甲、乙、丙分别对应了小车在起点、中点和终点位置的时间。其中 s 1 =120cm ，则小车通过后半段路程的平均速度 v 2 = _______ m/s 。
(4) 由计算得出，小车在下滑过程中做 _____ （选填 “匀速”或“变速”）运动。
43、 小明 “在研究气泡的运动规律”的实验中，记录的数据如下表所示。请思考后回答下列问题。
距离 s/cm
0
10
20
30
40
时间 t /s
0
1.0
2.0
3.0
4.0
(1) 本实验需要的测量工具有：刻度尺和 ___________ ；
(2) 请根据表中数据在图甲中画出 s- t 图像 ___________ ；
(3) 气泡做的是 ___________ 运动，你判断的依据是 ___________ ；
(4) 小明在标注 “ 0 ”刻度线（即小气泡运动开始计时的位置）时，应该采用图 ___________ （乙 / 丙）所示的方式来标注。
44、 某同学做 “测匀变速直线运动的加速度”的实验装置如图 1 所示。一小车放在水平长木板上，左侧拴有一细软线，跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连，小车右侧与穿过电火花计时器的纸带相连，在重物牵引下，小车在木板上向左运动，下图给出了电火花计吋器在纸带上打出的一些计数点，相邻的两个计数点间还有 4 个点没画出，电火花计时器所用的交流电频率为 50Hz 。
(1) 该同学进行了以下实验操作步骤，其中错误的步骤是 ______
A． 将打点计时器固定在长木板有滑轮一端，并接好电路
B． 将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔
C． 把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码
D． 拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器的一端后，放开纸带，再接通电源
(2) 根据图 3 纸带可以计算打下各点时小车的瞬时速度及小车的加速度，现计算打下第 2 点时小车的瞬时速度： ______ ，小车的加速度为 a = ______ m/s 2 （结果取三位有效数字）
(3) 另一同学利用如图 2 所示的装置测定导轨上滑块运动的加速度，滑块上安装了宽度为 d 的挡光片，滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门 A 、 B ，配套的数字毫秒计（图中未画出）记录了挡光片通过光电门 A 、 B 的时间分別为 、 ，若两个光电门 A 、 B 间距离为 L ，则滑块通过第一个光电门的速度表达式为 ______ ，滑块加速度的表达式为 a = ______ （用题中字母表示）。
45、 物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情形，显示时间的格式是 “时：分：秒”。
(1) 实验原理是： _______ ；
(2) 由图可知，小车从甲位置运动至乙位置的平均速度是 _______ m/s ，若小车过了甲位置，计时员才开始计时，则计算出的平均速度会偏 ______ ；
(3) 实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 ______ （选填 “陡”或“缓”）些。
46、 如图所示，在 “测量小车运动的平均速度”的实验中，让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达 B 点和 C 点所用时间，比较小车在各段的平均速度。
(1) 图中测得 AB 段的距离 为 40.0cm ，所用时间 为 1.6s ，则 AB 段的平均速度 为 ______ m/s ；
(2) 某同学在小车未到达 B 点就停止计时，则测得的平均速度 会偏 ______ ；
(3) 探究小车在 BC 段的平均速度时，必须让小车从 ______ 点由静止开始下滑；
(4) 实验中测得 AC 段的时间 为 2.8s ，则 ______ （选填 “＞”“＜”或“＝”）。
47、 小明同学用如图所示的实验装置 “测量小车的平均速度”，小车沿斜面从 A 处由静止开始下滑，在 A 、 B 、 C 三处均有电子表显示时间（数字分别表示 “ 时：分：秒 ”），用刻度尺可测出小车在不同路段的路程。请你解答下列问题：
(1) 该实验的原理是 _______ ；
(2) 实验中应使斜面的坡度较 ______ （选填 “大”或“小”），目的是为了便于测量 ______ ；
(3) 在这个过程中，必须熟练使用计时工具，如果小车过了 A 点才开始计时，测得的平均速度比真实值偏 ______ 。（选填 “大”或“小”）。
48、 如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。
(1) 实验依据的原理是 ______ ；
(2) 该探究实验需用的测量工具有 ______ 和停表；
(3) 若图中停表的每大格为 1s ，那么实验中小车通过前 30cm 路程的平均速度为 ______ m/s ，小车通过后 30cm 路程的平均速度为 ______ m/s 。
49、 图甲是测量平均速度的实验，图乙是小李对该实验的改进实验：将一小块含铁小重物（涂黑部分）密封在灌满水的长直玻璃管内。当长直玻璃管竖直后，迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物到达 15cm 、 30cm 、 45cm 处所用的时间分别是 1s ， 1.92s ， 2.82s 。
(1) 若不考虑误差，从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物 ______ （填 “是”或“不是”）做匀速直线运动。
(2) 为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，他采用了下列两种计算方法：
方法 1 ： v=
方法 2 ：
以上两次计算方法正确的是 ______ 。
(3) 在甲中使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可用的方法有： ______ （写出一点即可）。
50、 在 “比较纸锥下落的快慢活动”中：
(1) 用两个锥角不等的纸锥，比较纸锥下落的快慢；
① 将两个纸锥拿到同一高度同时释放，此时应该按照图的 ______ （选填 “左”或“右”）所示的位置释放，记录实验中两个纸锥下落至地面的时间就可以比较了，这实际上是运用相同路程比 ______ 的方法；
② 根据你实验观察到的现象，下落比较快的是 ______ （选填 “ A ”或“ B ”）纸锥；
(2) 测量纸锥的下落速度
① 同学们在用刻度尺、秒表测量纸锥下落的速度实验中，依据的原理是 ______ ；实际测量中发现，纸锥开始下落到落到地面的时间比较短，用秒表测量时间较为困难，为了能解决这一困难（仍使用秒表测量时间），以下提出的解决方案中，你认为不可行的是 （ ____ ）
A ．提高开始下落的高度
B ．采用多次测量时间取其平均值的方法
C ．换用较薄的纸，重新做一个锥角更大的纸锥
② 小华采用频闪照相机的办法来测量纸锥下落的速度，使用相机每隔 0.2 秒拍摄一次，照片如图所示。该照片显示下落的纸锥做 ______ （选填 “匀速”或“变速”）直线运动，若纸锥从 A 到 E 的高度为 160cm ，则纸锥从 A 到 E 的平均速度是 ______ m/s 。
51、 在做研究 “充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时，小明取长约为 50cm 的细玻璃管注水近满，管中留一个小气泡，将玻璃管翻转后，观察气泡的运动情况。实验时，小明将玻璃管翻转后，他等气泡适动一段路程后才开始计时，这样做的目的是使气泡运动的速度稳定时做 ___________ ，同时便于 ___________ 。若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是 ___________ （选填 “运动”或“静止”）的。本实验对于时间的测量难度较大，为了解决这一困难，可采用的方法是 ___________ 。（只要写出一种合理方法即可）
52、 如图甲所示，在 “研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中：
(1) 该实验用到的测量工具有刻度尺和 ______ ；
(2) 为便于测量，应使气泡在管内运动得较 ______ (选填“快”或“慢”)些；
(3) 根据下列测量数据表，在图乙中画出 s - t 图像 ______ ；
(4) 由分析可知：小气泡所做的大致是 ______ 运动，判断的理由是 ______ 。
数据表：
从 0 点开始的路程 s /cm
0
10
20
30
40
50
从 0 点开始计时的时间 t /s
0
1.95
3.92
5.90
7.88
9.85
53、 在 “测量小车运动的平均速度”的实验中，实验装置如图，让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑，分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
(1) 这个实验的实验原理是 ______ 。
(2) 若测得时间 t AB =2s ， t AC =3s ，则 BC 段的平均速度 v BC = ________ cm/s 。
(3) 在测量小车运动时间时，如果小车过了 A 点才开始计时，则会使得 AC 段的平均速度偏 _______ （选填 “大”或“小”）。
54、 某同学在进行 “测平均速度”的实验
(1) 实验原理是 ______ ；
(2) 实验中需要的测量工具有 ______ 、 ______ ；
(3) 实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是 ______ ；
(4) 若实验时该同学由于失误在小车开始下滑后才开始计时，由此得出的平均速度将会偏 ______ （填 “大”或者“小”）；
(5) 某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是 ______ ，小车通过 AB 段的平均速度是 ______ ，小车通过 BC 段的平均速度是 ______ 。
(6) 小车从斜面顶端到底端时，做 ______ （选填 “匀速”或“变速”）直线运动。
55、 某小组同学探究小车沿斜面运动时的速度变化，其实验装置如图所示，把小车放在斜面顶端 A 处。
(1) 该实验的原理是 ______ ；
(2) 把金属片放在斜面底端 B 处，测出 AB 的长 s 1 ＝ 80cm ，小车从斜面顶端 A 处滑下到达到 B 点撞击金属片的时间 t 1 ＝ 5s ，那么小车通过全程的平均速度 v 1 ＝ ______m/s ；
(3) 接着把金属片移到 AB 的中点 O 处，测出小车从斜面顶端滑到 O 点处的时间 t 2 ＝ 3s ，那么小车在下半段路程的平均速度 v 3 ＝ ______m/s ；
(4) 根据测算可知：小车做 ______ （选填 “ 加速 ”“ 匀速 ”“ 减速 ” ）直线运动；
(5) 实验前必须学会熟练使用停表，如果让小车过了 A 点才开始计时，则会使所测 AO 段的平均速度 v AO 偏 ______ （选填 “ 大 ” 或 “ 小 ” ）；
(6) 在测小车平均速度的各物理量时，为了减小误差，斜面的倾斜度应较 ______ （选填 “ 大 ” 或 “ 小 ” ）些，这是为了便于测量运动时间。
56、 王强在 “测量小车的平均速度”的实验中，他已经从实验室借到的实验器材有：小车一辆、秒表一块、长木板一块、小木块一块。
(1) 他为了完成该实验，还需要的实验器材有 ___________ 。
(2) 为了方便计时，应该使斜面的坡度 ___________ （选填 “较大”或“较小”）。
(3) 经测量， s 1 =0.9m ， s 2 =0.4m ，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，秒表记录如图所示，则小车在 s 3 上的平均速度是 ___________ m/s 。
(4) 张刚还想用如图所示实验装置探究从斜面下滑物体运动的快慢与哪些因素有关。他对小车下滑快慢的因素进行如下猜想：猜想一，与斜面的高度有关；猜想二，与斜面的长度有关。为了验证猜想一，他设计的方案是将小车分别从斜面上不同高度处由静止释放，测出下滑时间。通过测量，发现每次下滑的时间不同，于是得出猜想一是正确的。请对张刚这一探究作出评价，指出他存在的问题是： ___________ 。
57、 如图所示，测量小球沿斜面下滑的平均速度的实验。一个小球从斜面滚下，由 A 到 B 、由 B 到 C 、由 C 到 D 所用时间均为 0.1s 。
(1) 该实验所需的测量工具有： ______ 和 ______ ；
(2) 实验时观察到小球沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 ______ （选填 “匀速”或“变速”）直线运动；
(3) 小球从 A 点运动到 D 点的平均速度为 ______ m/s 。
58、 某实验小组用硬纸板搭建了图所示的轨道，测量小球运动的平均速度。
(1) 该实验原理是 ___________ 。
(2) 他们先用钢卷尺对轨道的各段长度进行测量并分段做了标记，用 ___________ 测量出小球各段的运动时间。
(3) 从 A 点开始计时，分别测量小球经过 B 、 C 、 D 、 E 各点的时间。整理实验数据并记录在下表中。
路段
距离 s/m
运动时间 t /s
平均速度 v （ m · s -1 ）
AB
50.00
0.45
BC
50.00
0.60
CD
50.00
0.75
DE
100.00
0.93
分析表中数据可知： ①实验使用的钢卷尺的分度值是 1 ___________ ； ② v BC ___________ v CD （选填 “ > ”“ = ”或“ < ”）；③小球从 A 点运动到 E 点的过程中，在 ___________ 点的速度最小。
59、 如图甲是 “ 研究气泡的运动规律 ” 实验装置。
(1) 实验时所用的测量工具是刻度尺和 ______ 。
(2) 要正确判断气泡是否做匀速直线运动，需要对气泡运动时的相关物理量进行测量，为便于测量，需要使气泡在管内运动得较 ______ （选填 “ 快 ” 或 “ 慢 ” ）；实验中的起始点 O 最好 ______ （选填 “ 选 ” 或 “ 不选 ” ）在管子的最底端处，是因为在开始的一小段距离里气泡作 ______ （选填 “ 匀速 ” 或 “ 变速 ” ）直线运动。气泡的运动如果是匀速运动，收集到的数据特点是：运动的路程和时间成 ______ 比。气泡上升时，以气泡为参照物，玻璃管底端的塞子是 ______ （选填 “ 运动 ” 或 “ 静止 ” ）的。
(3) 某组同学根据实验数据绘制出如图乙所示的 图像，则气泡在该过程中的运动速度为 ______ ，并在图丙中画出气泡运动的 图像。 ______
60、 小明在 “测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为 1cm ）的斜面顶端由静止下滑，图中的方框数字是小车到达 A 、 B 、 C 三处时电子表的显示（数字分别表示 “小时：分：秒”）
(1) 实验所需器材：斜面、小车、 __ ；
(2) 该实验的原理是根据公式 _____ 进行测量的；
(3) 实验中应使斜面的坡度较小是为了便于测量 ____ ；
(4) 实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了 A 点才开始计时，则会使所测 AC 段的平均速度 v AC 偏 ____ ；（选填 “大”或“小”）
(5) s AB = ___ cm ， t AB = ____ s ， v AB = ____ m/s 。
(6) 整个过程小车的平均速度为 ____ m/s 。
61、 如图是小明 “ 测量小车的平均速度 ” 的实验装置，让小车从斜面上的 A 点由静止滑下，分别测出小车到达 B 点和 C 点时的时间：
由图可知，小车从 A 点运动到 C 点的路程为 ______cm ，则小车在 AC 段的平均速度 v AC =______m/s 。（结果保留两位小数）
62、 小明在 “测小车平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为 1mm ）的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达 A 、 B 、 C 三处时电子表的显示。
(1) 小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，实验中用到的测量仪器是 ______ 和 ______ ；
(2) 该实验的原理是 ______ ，为了方便计时，应使斜面坡度较 ______ （填 “大”或“小”）；
(3) 某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，则该次实验中小车通过 AB 的路程是 ______ m ；全程的平均速度是 v AC = ______ m/s 。
63、 某实验小组在 “ 测量物体运动的平均速度 ” 实验中，让小球从斜面 A 点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示：
(1) 依据照片可判断，小球在做 ______ （选填 “ 加速 ” 、 “ 减速 ” 或 “ 匀速 ” ）运动；
(2) 如果频闪照相机每隔 0.2s 拍摄一次，并测得 s AB ＝ 5cm ， s BC ＝ 15cm ，则小球在 BC 段的平均速度为 ______m/s ，小球在 AC 段的平均速度为 ______m/s ；
(3) 如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图象是 ______ 。
A ． B ． C ． D ．
64、 如图所示是测量小车沿斜面下滑过程中平均速度的实验：
(1) 实验中需要的测量工具有秒表和 ______ 。
(2) 实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 ______ （选填 “ 陡 ” 或 “ 缓 ” ）。
(3) 小车沿斜面下滑的过程中，速度的变化情况是 ______ （选填 “ 增大 ” 、 “ 不变 ” 或 “ 减小 ” ）。
(4) 图中秒表的 1 格表示 1 秒，甲、乙、丙分别对应了小车在起点、中点、终点位置的时间。其中 s 1 =90cm 小车长 10cm ，则小车通过全过程的平均速度 v =______m/s 。
65、 在 “ 探究汽车行驶快慢 ” 的综合实践活动中，小明事先用皮尺测量了汽车的实际长度是 4.0m ，再用频闪照相机拍摄得到汽车行驶过程中的一组照片（如图所示），已知：频闪照相机每隔 0.4s 曝光一次，照片中汽车的长度是 2.0cm ，照片中 O 到 C 的长度 L =12.0cm 。
(1) 观察汽车行驶的频闪照片可知： OA < AB = BC 。由此可以得出汽车从 O 到 C 过程中，行驶速度的变化情况是 ______ ，汽车从 O 到 C 的平均速度约为 ______m/s 。
(2) 为了从表格的信息中计算出汽车从 O 行驶到 C 点的平均速度，请你在设计的表格中将空缺的 ①② 部分补充完整： ①______ ； ②______ 。
照片中 O 到 C 的长度 L /cm
①
②
汽车的平均速度 v /m·s -1
12.0
(3) 在如图 (a) s - t 图像中， ①②③ 三条曲线能大致描述汽车从 O 到 C 整个运动情况的图像是 ______ （填序号）。
(4) 如图 (b) 是汽车 “ 行车记录仪 ” 中 APP 软件记录的一段时间内的 “ 配速 ” （配速定义：通过每公里路程所需要的时间）随时间变化的图象，则：在 t 1 ， t 2 和 t 3 三个时刻中，汽车行驶得最慢的时刻是 ______ ，理由是 ______ 。
66、 为鼓励同学们积极参加课外实践活动，学校物理活动小组决定举行一次自制 “ 降落伞模型 ” 比赛，如图所示，请思考：
(1) 本次活动需要用的测量工具有刻度尺和 ________ ；
(2) 在需要测量的物理量中，较难测出是 _____ ，因此比赛时可让降落伞统一从 ______ （较高 / 较低）的楼层飘下，记录降落伞从开始飘下到着地的时间，即可判断哪个降落伞下落得慢。这是通过 _______ 来判断降落伞下落的快慢；
(3) 降落伞下落时，若以伞为参照物，地球是 ______ （运动 / 静止）的；
(4) 如果要想在比赛中取胜，在制作降落伞时，你有什么好的方法： ________ 。（只要写出一条合理的方法）
67、 小明 “测量小车的平均速度”实验，为了便于测量时间，应使斜面的坡度较 ______ （选填 “陡”或“缓”）些。让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑，分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间，则可测出不同路段的平均速度（如图所示），小车在 BC 段的平均速度为 ______ m/s 。
68、 图甲为 “研究气泡的运动规律”实验装置，在内径约为 0.8cm 、长为 100cm 的玻璃管中注水近满，上端留一小段空气柱，再用橡皮塞塞住管口。将玻璃管翻转后竖直放置观察气泡的运动情况，从 0 点开始计时，每隔 20cm 记录一下时间。
(1) 如图甲所示，等气泡运动一段路程后才开始计时，这是为了 ______ ；
(2) 测得的数据如表，负责记录的同学漏记一次的时间，你认为这个数据可能是 ______ ；
从 O 点开始的路程 s /cm
0
20
40
60
80
从 O 点开始计时的时间 t /s
0
2
4
8
(3) 根据实验数据在图乙中画出的气泡运动的 s － t 图像； ______
(4) 由图像可知：在计时的这段时间里气泡做 ______ 运动，其速度为 ______ m/s ；
(5) 在进行实验设计时，小华提出把 80cm 分成 16 段，每段 5cm 进行研究。请对小华的实验设计进行评价： ______ 。
69、 在 “测量纸锥下落速度”的活动中，让纸锥从某一高度下落到地面，
(1) 为了完成这个实验要用到两种测量工具，它们是 _____ 和 _____ 。
(2) 为防止下落时间太短，不便测量，应选择锥角较 _____ （选填 “大”或“小”）的纸锥，或从较 _____ （选填 “大”或“小”）的高度开始下落；
(3) 小明实验小组测量一个纸锥的下落速度，三人同时测量时间。下表是他们的实验数据记录表，请你帮他完成表格所有空格。
下落距离 s /m
下落时间 t 1 /s
下落时间 t 2 /s
下落时间 t 3 /s
下落时间平均值 t /s
________
1.80
1.4
1.6
1.5
_________
________
(4) 小明所在小组又继续研究小球在水中的下落运动情况，他们用照相机拍摄了一张小球下落的频闪照片，如图所示。已知背景墙上每块瓷砖的高度为 a ，闪光灯每隔 时间拍摄一次。观察照片，关于小球的运动，以下判断正确的是 （ _______ ）
①小球从 A 点到 B 点的速度大于 B 点到 C 点速度
②小球从 B 点到 D 点的运动是加速运动
③小球从 A 点到 D 点的平均速度为
④小球通过 C 点时的速度为
A． ①② B ． ①③ C ． ②③ D ． ①④
70、 如图所示，是测量小车运动平均速度的实验。
(1) 本实验测平均速度的原理公式是： ______ ；
(2) 除图中的刻度尺外，本实验中用到的测量工具还有 ______ （填名称）；
(3) 图中 AB 段的距离 s AB ＝ ______ m ，测得时间 t AB ＝ 1.6s ，则 AB 段的平均速度是 ______ m/s ；
(4) 实验中可以发现 v BC ______ v AC （选填 “＞”、“＜”或“＝”）。
71、 在 “研究气泡的运动规律”的实验中，小明和小红所在的小组取长为 1m 的玻璃管，注水近满，上端留一小段空气柱，再用橡皮塞塞住管口。
(1) 他们在玻璃管上选取 80cm 长度进行了均匀分段并做好标记，为此需要的测量工具是 ____ 和秒表，他们的计划应是通过 ____ 研究气泡运动过程中速度是否发生变化。
(2) 他们所标注的零刻度线 O 与底端有一定距离，这样做的好处是 ____ （请写出一点）。
(3) 他们采用如图甲的方式放置玻璃管，观察并记录气泡从 O 开始运动到各标记处的时间，记录在表格中。
从 O 点开始的路程 s /cm
0
20
40
60
80
从 O 点开始计时的时间 t /s
0
5.1
10.1
15.0
20.0
①根据表中的数据，请你在图乙所示的坐标中画出气泡运动的 s ﹣ t 图像。 （ ________ ）
②根据图像，我们可归纳出：气泡运动的路程 s 和时间 t 近似成 ____ 比，气泡的运动可看作 ____ 运动。
72、 如图所示是小华同学测平均速度的实验装置，经过考虑他选择了较小坡度的斜面，这样设计是为了实验中便于测量 ______ 。秒表甲、乙、丙分别为小车在 A 、 B 、 C 位置所对应的时刻图，若秒表每格为 1s ，则该实验中，小车通过全程的平均速度是 ______ 。实验中，小车通过上半程的平均速度 ______ （选填 “大于”“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度。
三、填空题（共15题）
73、 某物体做直线运动的情况如图所示，物体在 OA 段的速度为 v 1 ，物体在 BC 段的速度为 v 2 。
（ 1 ）请你根据图像分析， v 1 ________ v 2 （选填 “大于”“等于”或“小于”）。
（ 2 ）此物体全程的平均速度 v = ________ m/s 。
74、 在测斜面上小车运动的平均速度的实验中，数据如图，小车通过 AC 的平均速度是 ________ m/s ；小车做的是 _________ 运动（选填 “匀速直线”或“变速直线”）。
75、 某同学从象达去甘寨，前一半路程的平均速度是 2m/s ，后一半路程的平均速度是 3m/s 。则整个过程中的平均速度是 ______ m/s 。
76、 如图所示，水平向右做直线运动的小车，由起点到终点通过的总路程是 _____ cm ，全程的平均速度是 _____ cm/s 。（数字钟显示的时间格式为时：分：秒）
77、 一小球从 点沿直线运动到 点的频闪照片如图，若频闪照相机每隔 闪拍一次。可知小球从 点到 点做的是 ___________ 运动，从 点到 点的平均速度为 ___________ 。
78、 如图所示，甲、乙和丙三人同时同地同向运动，且 v 甲 > v 乙 > v 丙 ，前三秒甲通过的路程 ___________ 米，第三秒甲通过的路程 ___________ 米，前三秒内甲乙通过的路程差为 ___________ 米。
79、 物理上常用 “频闪照相”来研究物体的运动。如图甲， a 、 b 是小亮两次跑步时，照相机记录的频闪照片，已知照片曝光时间间隔一定，由此回答下列问题。
(1) 在图甲记录的时间内， _____ （选填 “ a ”或“ b ”）图反映他跑步的平均速度大。
(2) 如图乙是跑步者用随身携带的手机 APP 软件记录的 “配速”（配速定义：通过每公里路程所需要的时间）随时间变化的图象，则：在 t 1 、 t 2 和 t 3 三个时刻中，运动得最快的时刻是 ________ 。
80、 为研究小物块在足够长斜面上的运动规律，将小物块每次均从斜面上 A 点由静止释放，沿斜面向下运动，利用秒表、刻度尺分别测出其运动时间、通过的路程，记录的数据如下表。
从 A 点开始计时的时间
0
1
2
3
4
5
从 A 点开始的路程
0
3
12
27
48
75
相应的平均速度
0.03
0.06
0.09
0.12
(1) 物块 时间内的平均速度为 _____________ 。
(2) 物块做 _________ （选填 “匀速”或“变速”）直线运动，由实验数据可知物块的速度逐渐 ______ 。（选填 “增加”或“减小”）
81、 小明在探究速度的变化时，拍摄了两个小球运动过程的频闪照片，如图所示，闪光时间间隔为 1s ，图上数字为闪光时刻编号，小球 A 和 B 在从 1 到 6 这段时间间隔内的平均速度 v A _____ v B ；（选填 “ > ”、“ = ”或“ < ”）。
82、 如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面 A 点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间，即可算出小车各段的平均速度。
(1) 实验器材：斜面、小车、金属片，刻度尺，还需要的测量工具是 ______ ；实验原理是 ______ ；
(2) 图中 AC 段距离 s AC =______cm ；测得时间 t AB =2s ，则 AB 段平均速度 v A B =______m/s ；
(3) 实验中斜面坡度较小是为了便于测量 ______ （选填 “ 路程 ” 或 “ 时间 ” ）；如果小车过了 B 点才停止计时，则测得的平均速度会偏 ______ （选填 “ 大 ” 或 “ 小 ” ）。
83、 如图是小球在水平桌面上运动过程的示意图， A 、 B 、 C 是小球运动过程中连续的三个位置，小球通过 AB 和 BC 所用的时间均为 0.1s ，由图可知，该小球的运动是 ______ 直线运动（选填 “匀速”或“变速”），小球在 AB 段的平均速度 ______ AC 段的平均速度（选填 “大于”“小于”或“等于”）。
84、 如图是苹果上抛过程中每隔相等时间曝光一次所得到的照片．从图中可以看出，苹果上升的速度 ________ （变大 / 变小 / 不变），理由是 ______ 。
85、 冰壶运动是冬奥会的比赛项目之一（如图甲）。小明用刻度尺测量冰壶的高度如图乙，其高度为 ___________ cm 。运动员将冰壶掷出后， 1min 内在冰面上滑行了 36m ，则冰壶滑行的平均速度为 ___________ m/s 。
86、 合安高铁线路自新合肥西站引出，经肥西、舒城、庐江、桐城、怀宁等市县、终至新安庆西站，中途经过 5 个站点，每个站点停车 2min ，设计最高行车平均速度 324km/h ，这条线路全长 162km ，则通车后，合肥至安庆最快需要 ______ min 。
87、 周末小华和哥哥在学校操场进行体育比赛。小华跑步，哥哥骑自行车，比赛看谁先到达 140m 处的终点，他们运动的 s - t 图像如图所示。从图像信息可知，小华起跑后一直做 ___________ 运动，哥哥从启动到静止全程平均速度为 ___________ m/s ，哥哥追上小华时通过的路程是 ___________ m 。
四、计算题（共10题）
88、 客车从仁怀开到距仁怀 144 千米的遵义，前半段路程用了 2 小时，后半段路程的速度是 20 米 / 秒。
(1) 汽车在后半段路程所用时间是多少小时？
(2) 汽车在在全过程中的平均速度是多大？
89、 甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，图甲是甲物体的 s ﹣ t 图象，图乙是乙物体的 v ﹣ t 图象。求：
(1) 甲物体在 4s 内运动的路程；
(2) 甲物体在 8s 内的平均速度；
(3)6s 时甲、乙两物体之间的距离。
90、 郑华同学骑自行车到离家 21.6km 的松林风景区春游，前 15 分钟通过 6.3km ，途中停留 8 分钟等候一位同学，同学到后，又经过 37 分钟到达目的地。求：
(1) 前 15 分钟的平均速度是多少？
(2) 全程的平均速度是多少？
91、 小明同学用如图中所示的装置研究小车在斜面上的运动。他先用刻度尺测出斜面上从 A 到 C 的距离 s 。然后将小车从坡顶 A 处静止释放测出小车从 A 滑到坡底 C 处的时间 t 1 = 2.5s ；再次将小车从 A 处静止释放，测出小车从 A 滑到中点 B 处的时间 t 2 =1.8s 。
(1) 通过小明的测量数据可以判断，小车在前半程的平均速度 ________ （选填 “大于”等于”或“小于”）全程的平均速度。
(2) 小明想知道小车在后半程的平均速度，他还需要添加实验步骤吗？ _____ （选填 “需要”或者“不需要”）；若需要请写出实验过程，若不需要请用以上测量的物理量的符号表示出后半程的平均速度： ________ 。
(3) 小丽用同样器材做实验时，同样测出斜面顶端 A 点到斜面底端 C 点的距离 s 和滑块通过的时间 t 。利用测量的数据计算出平均速度比小明测量的速度大，原因可能是 ___________ 。
92、 高速公路已广泛应用的 ETC 收费系统，对过往车辆无需停车即能实现收费，现有一辆汽车在高速路上以如图甲所示的速度行驶 30km 后到达某收费站 ETC 通道口（如图乙），在进入距收费站 的 ETC 通道口开始减速，经 后运动至收费站左边界，然后再经过 通过了长 的收费站，不计车长。
(1) 若忽略一些次要因素，汽车在高速路上以图甲中显示的速度行驶 30km 路程的过程，在物理学中可构建一个什么运动的模型？
(2) 汽车到达收费站前以图甲中显示的速度行驶 30km 所用的时间为多少？
(3) 汽车从开始减速到离开收费站全过程平均速度为多少？
93、 体育课上，同学们用刻度尺和秒表测平均速度，由四位同学分别测出李军跑步经过 10m 、 20m 、 30m 、 40m 处的时刻，并记录在下表，根据表中数据，计算李军跑步的平均速度：
路程 /m
0
10
20
30
40
时间 /s
0
2.5
4
6
8
(1) 从起点到 10m 处的平均速度为多少？
(2) 全程的平均速度为多少？
94、 甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的 s- t 图像如图所示。求：
(1) 甲物体的速度；
(2)5s 时间内乙物体的平均速度；
(3)3s 时，乙物体与甲物体相距多远。
95、 汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程做变速直线运动，如图所示。若汽车以 20m/s 的速度在平直的公路上行驶，紧急停车时，在反应过程，汽车行驶了 14m ，制动过程中所用的时间为 2.3s 。汽车在两个过程中通过的总距离为 30m 。求：
(1) 汽车在反应过程所用的时间；
(2) 紧急停车全程的平均速度；
(3) 新交通法规定，严禁酒驾，醉酒后司机反应时间至少增加一倍，若汽车还是以 20m/s 的速度行驶，假如前方 25m 处有行人，行人有危险吗？（通过计算加以说明）。
96、 小明同学在聊城乘坐出租车在平直公路上行驶，图为他乘车到达目的地时的车费发票。求：
(1) 出租车行驶的时间；
(2) 出租车行驶的平均速度；
(3) 若以出租车司机为参照物，出租车是运动的还是静止的？
97、 五一假期，小明一家驾车外出旅游，一路上所学的物理知识帮助他解决了不少实际问题。
(1) 若小明爸爸驾车通过这段路程用时 30min ，则车速应为多少？
(2) 当汽车行至某高速公路入口处时，小明注意到这段高速公路全长 270km ，行驶速度要求为：最低限速 60km/h ，最高限速 120km/h ，小明看表此时正好是上午 10 ︰ 00 ，他很快算出并告诉爸爸要跑完这段路程，必须在什么时间内到达高速公路出口处才不会违规，请你通过计算，说明小明告诉他爸爸的是哪个时间范围。
五、综合题（共3题）
98、 某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的玩具小车进行了观察研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与时间，并根据记录的数据绘制了如图 1 所示的路程与时间图象。由图象可知：
(1) 小车全程的平均速度是多大？
(2) 若小车以图 1 中 6 ～ 10s 的速度做匀速直线运动，通过 10m 全程需要多久？
(3) 在图 2 中画出对应的 v-t 图象。
99、 (1) 在测量小车平均速度的实验中，采用如图甲所示实验装置，进行了如下测量：
①用刻度尺测出 AB 、 BC 间距离 s 1 、 s 2 。
②将小车从斜面顶端 A 点由静止释放，用停表测出小车经过 AC 的时间 t 1 。
(1) 根据以上实验可知，小车经过 AC 段的平均速度为 ______ ；（请用测量量的字母表示）
(2) 为了减少交通事故，近年来交管部门加大了对道路的限速监控。目前，限速监控的方式有两种：一种是 “定点测速”，即监测汽车经过某位置的速度；另一种是“区间测速”，即监测汽车在某一区间行驶的速度。如果超过了所要求的最高限速，即被判为超速。如图乙所示，高速路上某一区间测速的区间长度为 66km ，该区间限速 100km/h ，一辆汽车通过监测起点和终点的速度分别为 95km/h 和 90km/h ，通过测速区间的时间为 30min 。根据以上信息，可判断此车 ______ （选填超速或不超速），请写出判断过程。
100、 2020 年 6 月 23 日，北斗三号的最后一颗卫星成功发射，标志着我国自主建设、独立运行的北 斗卫星导航系统完成全球组网部署。中国成为继美国和俄罗斯之后，第三个拥有全球导航系统的国家。
(1) 北斗三号的最后一颗卫星是一颗地球同步卫星，以地球为参照物，它是 _____ 的（填 “ 运动 ” 或 “ 静止 ” ）；
(2) 现在人们出行，往往会利用导航系统提前获知路况消息。周末，张华爸爸开车带着张华去看望爷爷奶奶。路上，张华听到车载导航系统播报前方路况信息时，突然想测一测汽车的行驶速度。张华在听到系统提示前方 200m 道路变窄时开始计时，并在系统每隔 50m 提示时再次纪录时间如下表：
序号
1
2
3
4
5
离变窄处距离
200m
150m
100m
50m
0m
时间
0
2.8s
6.1s
10.9s
16.0s
（ a ）由表中数据可知，汽车在这 200m 的路程中是做 ___________ 运动（填 “匀速”或“变速”）；
（ b ）根据表中数据计算张华家汽车通过这 200m 的平均速度是多少 km/h ？ （ _________ ）
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