人教部编版课文13 植物妈妈有办法课后练习题

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1．[判断病句]下列句子没有语病的一项是( )
A．小东上课不认真听讲，像惊弓之鸟一样总是东张西望的。
B．弟弟有了新球拍，打起球来如虎添翼。
C．秋天来了，稻子成熟了，田野里一片绿油油的。
D．冬天，微风习习，大家冻得直打哆嗦。
2．[修辞手法]下列句子不是比喻句的一项是( )
A．谷像黄金粒粒香。B．五月石榴红似火。
C．梧桐树叶像手掌。D．妹妹长得像妈妈。
3．[修辞手法]和“雾把自己藏了起来”写法不同的一项是( )
A．小鸟在树上欢快地歌唱。
B．柳条像小姑娘的头发。
C．花儿高兴地向我点头。
D．小树穿上了漂亮的绿衣裳(shɑng)。
4．[理解句意]“杨树高，榕树壮”这句话是从( )方面描写树木的。
A．外形B．香味C．颜色D．生长环境
5．[标点符号]下列句子的标点符号使用不正确的是( )
A．那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返！
B．去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。
C．八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。
D．我要是能得第一名，那该多好呀！
6．[理解句意]下列与“千山鸟飞绝，万径人踪灭”描写的是同一个季节的一项是( )
A．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
B．墙角数枝梅，凌寒独自开。
C．江南可采莲，莲叶何田田。
D．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
7．[句式转换]“日月潭难道不是台湾省最大的湖吗？”和这句话意思一样的一项是( )
A．日月潭不是台湾省最大的湖。
B．日月潭是台湾省最大的湖。
C．日月潭是台湾省最大的湖吗？
D．日月潭是不是台湾省最大的湖呀？
8．[句子运用]爱迪生经过上千次实验，终于成功了，这真是“( )”呀！
A．志当存高远B．有志者事竟成
C．树高百尺，叶落归根D．十年树木，百年树人
9．[句子衔接]“风娃娃用力一吹，把它送到了山的那边”应该放在下面这段话的( )。
①云弟弟来到了田野上空。②它想去山的那边，可是怎么过去呢？③这时，风娃娃来帮忙了。④它忙向风娃娃道谢。
A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④之后
10．[标点符号]给下面的句子选择合适的标点符号。
eq \x(。 ？ ！)
(1)葡萄沟真是个好地方eq \x( )
(2)大象到底有多重呢eq \x( )
(3)天大得很哪eq \x( )
11．[关联词语]选择恰当的关联词语填空。
eq \x(\a\al(不是……而是……,因为……所以……))
(1)( )狐狸的身后有一只大老虎，( )大大小小的野兽都被吓跑了。
(2)小蝌蚪的妈妈( )鲤鱼，( )青蛙。
12．[句式转换]照样子，给句子换个说法。
例：在这儿画点儿什么，不是很好吗？
在这儿画点儿什么，很好。
多帮助父母做事，不是很好吗？
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13．[句式转换]照样子，写一写。
例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。
小火车有什么好玩的！_________________________
14．[连词成句]连词成句，并加上标点。
(1)啊 美丽的 多么 风景
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(2)地里 白菜 收 去 小兔
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15．[仿写句子]用带点词写句子。
(1)只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
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(2)官员们一边看一边议论。
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(3)它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
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16．[补充句子]把下面的句子补充完整。
(1)天寒地冻，屋子里冷得像____________________________。
(2)小明的语文书不见了，他急得直______________________。
(3)________的天空飘着________的气球。
(4)________的小鱼________地游过来了。
(5)我们把教室打扫得__________________________________。
(6)他把书摆得________________________________________。
3句子专项突破卷
1．B 2.D 3.B 4.A 5.A 6.B 7.B 8.B 9.C
10．(1)。(2)?(3)!
11．(1)因为 所以(2)不是 而是
12．多帮助父母做事，很好。
13．小火车不好玩。
14．(1)多么美丽的风景啊！
(2)小兔去地里收白菜。
15．(答案不唯一)
(1)只要明天不下雨，我就能出门玩。
(2)小鸟一边飞一边叫。
(3)弯弯的月亮好像小小的船。
16．(答案不唯一)
(1)冰窖
(2)跺脚
(3)蓝蓝 五彩
(4)可爱 欢快
(5)干干净净
(6)整整齐齐