部编版二年级上册语文 期末测试卷(二)

这是一份小学人教部编版本册综合随堂练习题，共9页。试卷主要包含了 纸船　散步　评奖　海洋　将来， C　A　C， 羊　7　①　示例， 示例， C， ，　？　，　等内容，欢迎下载使用。
第一部分 识字与写字(38分)
(1)A. 奇怪 B. 低头 C. 月分( )
(2)A. 扬树 B. 花炮 C. 展现( )
(3)A. 山坡 B. 晴天 C. 汽体( )
(1)好(hǎ hà)多人告诉我，首都(dōu dū)北京美丽极了！我真好(hǎ hà)奇长城有多长，天安门广场有多大。
(2)抗击疫情，我们会遇到很多困难(nán nàn)，但只要我们齐心协力，就一定会战胜灾难(nán nàn)，取得胜利。
在读“害群之马”这个词语时，我不会读“群”字，也不知道意思，我用部首查字法先查______部，除部首外还有______画。“群”在字典里的解释见上图，“群”字在这个词语中应选第__________种解释。我还能写一个含有动物名称的四字词语：________________。
桃红 ________________ _____________________________
金灿灿 ________________ ___________________________
一本正经(带数字的词语)_________________________________
______________________________________________________
①( )( )虚传②风和( )( )
③( )( )古迹④风光( )( )
(1)北京的___________吸引了许许多多中外游客。
(2)在一个___________的日子里，爸爸妈妈带我到北海公园游玩。
(3)人们都说北京的香山__________，今天一看，果然__________。
第二部分 积累与运用(23分)
eq \a\vs4\al(危楼高,百尺) eq \a\vs4\al(墙角数,枝梅) eq \a\vs4\al(欲穷千,里目) eq \a\vs4\al(千山鸟,飞绝)
eq \a\vs4\al(更上一,层楼)eq \a\vs4\al(万径人,踪灭) eq \a\vs4\al(手可摘,星辰)eq \a\vs4\al(凌寒独,自开)
eq \a\vs4\al(A.三九四九冰上走。,B.五九六九，沿河看柳。,C.九九加一九，耕牛遍地走。)
(1)碧绿的池塘开满粉红的荷花。
______________天空飘着___________________________气球。
(2)例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
果园里的水果成熟了，有红红的苹果、黄澄澄的鸭梨、紫色的葡萄，________________，__________________。
陈宇：琳琳□你看到“嫦娥五号”探测器的新闻了吗□
琳琳：看到了□“嫦娥五号”探测器圆满完成了中国首次月球采样返回任务□
陈宇：我们的祖国真是太棒了□我为她感到自豪□
第三部分 阅读与感悟(24分)

(1)根据封面，我知道书的名字是《________》，作者是________。
(2分)
(2)根据封面，我知道故事的主人公是_________，他在敲空可乐罐(guàn)。结合目录，我猜想封面画的故事是________________。
(4分)
( 1 )狮子王的头发理得非常难看，他难过地哭了。
( )狮子们没等到小螃蟹帮自己剪头发，失望地离开了。
( )小螃蟹看到了，用心地帮狮子王重新剪了头发。
( )第二天，小螃蟹看到洞口跑来很多头大狮子，吓得躲进洞里不敢出去。
( )剪完后，小螃蟹赶紧钳(qián)了一缕狮子王的头发，逃回洞里。
一只大钳子
小螃蟹躲在他的泥洞里，很伤心地看着自己。
“没有了，没有了……”小螃蟹难过地说。他的身上，现在只剩下一只大钳子了。看起来，样子很怪。另一只大钳子到哪儿去了呢？
就在刚才，小乌龟( )进了一个很深的土坑里，( )不出来了。小螃蟹去救他，用大钳子钳住小乌龟，用力地( )他。小乌龟拉上来了，可小螃蟹的一只大钳子却拉断了。很痛很痛啊。小螃蟹抱着那只断了的大钳子发呆。
后来，小螃蟹就跑回自己洞里来了。小螃蟹知道，他的钳子还会长出来的，可是，那要过很久，而且，再也长不到原来那只那么大了。
小乌龟、小青蛙，还有池塘里的大鱼、小鱼和小虾，都来到小泥洞，想来安慰小螃蟹。可是，小螃蟹用背堵住洞口，不让他们进来。他觉得自己这副怪样子，没脸见人了。
小螃蟹一直在洞里待了很久。有一天晚上，小螃蟹第一次出了洞。他走到了那个小乌龟掉下去的土坑前。土坑已经没有了，它已经被填平了。就在这上面，有一座石头搭起来的很小的小屋，在小屋里面，放着一只大钳子！旁边还写着一句话：这是小螃蟹救过小乌龟的大钳子，我们永远纪念它。
小螃蟹呆住了。他很想哭出来，不过不是因为难过。
(1)观察上面第11题的目录，读这个故事时要从第 ________页开始读。(2分)
(2)请把下面几个动词的序号填在第3自然段的括号里。(3分)
①拉 ②爬 ③掉
(3)小动物们来安慰小螃蟹，为什么小螃蟹不让大家进来？用“____”画出来。(2分)
(4)短文最后一个自然段中，小螃蟹想哭是因为( )(3分)
A. 他失去了一只大钳子，很伤心。
B. 他伤心的时候没有朋友陪伴，内心孤独。
C. 他看到小动物们纪念他的大钳子，非常感动。
(5)你喜欢短文中的谁？为什么？(4分)
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第四部分 表达与交流(15分)
小螃蟹的生日要到了，为了让小螃蟹开心起来，大家想为小螃蟹办一个生日派对，但是小螃蟹还是不愿开门。小乌龟决定给小螃蟹写一张留言条，邀请他明天晚上来自己家里参加派对。请你帮小乌龟写一张留言条吧。
期末测试卷(二)
1. 纸船 散步 评奖 海洋 将来
开始 神气活现 坐井观天
2. (1)C (2)A (3)C
3. (1)
(2)
4. 羊 7 ① 示例：如鱼得水
5. 示例：火红 米白
绿油油 红彤彤
三言两语 五光十色
6. ①名 不 ②日 丽 ③名 胜 ④秀 丽
(1)③ (2)② (3)④ ①
7.
8. C
9. 示例：(1)蓝蓝的 五彩的
(2)果实累累 诱人极了
10. ， ？ ， 。 ！ ！
11. (1)孤独的小螃蟹 冰波
(2)小螃蟹 咚咚鼓
12. 5 2 4 3
13. (1)41 (2)③ ② ①
(3)他觉得自己这副怪样子，没脸见人了。
(4)C
(5)示例：我喜欢小螃蟹。因为他为了救小乌龟，失去了自己的大钳子，他乐于助人的品质值得我学习。
14. 示例：谢谢你救了我，你的生日马上就要到了，大家决定明天晚上在我家为你举办生日派对。大家都希望你能来参加。你一定要来哟，我们等你。留言条
亲爱的小螃蟹：
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小乌龟
×月×日