初中数学北师大版七年级上册第二章 有理数及其运算2.9 有理数的乘方习题ppt课件
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这是一份初中数学北师大版七年级上册第二章 有理数及其运算2.9 有理数的乘方习题ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了答案呈现,习题链接,个-2的积等内容,欢迎下载使用。
【原创题】(-2)5表示的意义是________________,底数是________,指数是________.
关于式子(-5)4,下列说法中,错误的是( )A.表示(-5)×(-5)×(-5)×(-5)B.-5是底数,4是指数C.-5是底数,4是幂D.4是指数,(-5)4是幂
下列对于-(-3)4的叙述,正确的是( )A.表示-3的4次幂B.表示4个3相乘的积C.表示4个-3相乘的积的相反数D.表示4个-3相乘的积
【2021•常州天宁区模拟】将式子23+23+23+23用幂的形式表示正确的是( )A.25 B.29 C.212 D.216
【2020•长沙】(-2)3的值等于( )A.-6 B.6 C.8 D.-8
下列各对数中,数值相等的是( )A.-27与(-2)7 B.-32与(-3)2C.23与32 D.-(-3)2与-(-2)3
下列各组数中,相等的一组是( )A.-23与-32 B.(-2)3与-23C.(-3)2与-32 D.-(-2)与-|-2|
x是有理数,下列各式成立的是( )A.(-x)2=-x2 B.(-x)3=x3C.(-x)3=-x3 D.x4=-x4
【教材P59习题T2变式】计算:(1)(-5)4;(2)-54;
解:(-5)4=(-5)×(-5)×(-5)×(-5)=625.
-54=-5×5×5×5=-625.
计算:(1)2100-2101;
解:原式=2100-2×2100=2100×(1-2)=-2100.
(2)(-0.125)2 022×82 023.
(1)通过计算,比较下列各组中两个数的大小:(填“>”“=”或“
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