2020-2021年广东省珠海八年级上学期物理第一次阶段性考试试卷附答案

这是一份2020-2021年广东省珠海八年级上学期物理第一次阶段性考试试卷附答案，共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，计算题，综合能力题等内容，欢迎下载使用。
1.在跳远比赛中，用皮卷尺测量比赛成绩，假设在测量时将皮卷尺拉得太紧，那么测量值会〔 〕
A. 比真实值偏大 B. 比真实值偏小 C. 和真实值一样 D. 无法判定
2.观光电梯从一楼上升到十楼的过程中，以下说法正确的选项是( )
A. 相对于电梯来说游客是运动的 B. 以电梯为参照物，游客是静止
C. 相对于游客来说，电梯外的树木是向上运动的 D. 以电梯为参照物，电梯外的树木是静止的
3.根据 可知，以下说法正确的选项是( )
A. 物体运动的路程越长，运动的速度越大
B. 物体运动的时间越短，运动的速度越大
C. 相等时间内，物体运动的路程越长，运动的速度越大
D. 相等路程内，物体运动的时间越长，运动的速度越大
4.如以下图，图甲是小车甲运动的s–t图象，图乙是小车乙运动的v–t图象，由图象可知〔 〕
A. 甲车速度大于乙车速度 B. 甲、乙两车都由静止开始运动
C. 甲、乙两车都以10 m/s的速度匀速运动 D. 甲、乙两车经过5 s通过的路程都是10 m
5.以下单位换算正确的写法是〔 〕
A. B.
C. D.
6.如以下图，将正在发声的音叉接触被悬吊起来的小球，会发现小球屡次被弹开。如果将这个实验拿到月球外表上去做，你会观察到的现象是〔 〕

A. 小球仍能被弹开，但听不到音叉发出的声音 B. 小球不能被弹开，但能听到音叉发出的声音
C. 小球仍能被弹开，也能听到音叉发出的声音 D. 小球不能被弹开，也听不到音叉发出的声音
如以下图，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音波形是图中的哪一幅〔 〕
A. B. C. D.
8.如以下图，小红改变了尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动，那么以下说法正确的选项是〔 〕
A. 声音只能在空气中传播 B. 实验说明音色与声源振动的幅度有关
C. 实验说明响度跟声源振动的幅度有关 D. 这个实验探究的是音调与频率之间的关系
9.以下控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是〔〕
以以下图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音. A录到的有高、低音，B录到的只有低音. 由此可以推测：在海洋中能传播较远距离的声音是〔 〕

A. 频率较低的 B. 音调较高的 C. 能量较小的 D. 响度较小的
11.一列队伍长50m，跑步速度是2.5m/s，队伍全部通过一个长100m的山洞，需要的时间是( )
A. 60s B. 50s C. 40s D. 30s
12.以下关于声的应用中，主要表达了声波能够传递能量的是〔 〕
A. 声呐探测鱼群位置 B. 声波震碎玻璃杯
C. 老师用声音解读物理现象 D. 蝙蝠利用超声波确定目标的位置
二、填空题
以以下图所示，两种不同规格的刻度尺测量同一只铅笔的长度；

〔1〕图1中铅笔的长度是________cm，图2中铅笔的长度是________cm.
〔2〕如图3所示，秒表的读数为________。
14.小华测量玻璃球的直径，记录的数据分别是： 2.41cm、2.43cm、2.42cm、2.42cm，这个玻璃球的直径是________。
15.请完成以下单位换算.
〔1〕8247 m=________km.
〔2〕2.57 m=________mm.
〔3〕3×106 nm=________m.
16.昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每分钟振翅约300次，蜜蜂每秒振翅约280次，蝴蝶振翅的频率约为________Hz, ________正常人的听觉频率是20Hz-20000Hz,________飞过时是无法听到的，因为这种昆虫振翅发出的是________。
17.小明坐在行驶的公交车里，以座椅为参照物，他是________的，假设以路旁隔音墙为参照物，他是________的〔前两空均选填“运动〞或“静止〞〕．公交车正常行驶时的速度约40________．〔填单位〕
18.甲、乙两车在平直的公路上做匀速直线运动，测得甲车速度为72km/h，乙车速度为5m/s，那么甲、乙两车运动相同的时间通过的路程之比 ________；甲、乙两车运动相同的路程所用的时间之比 ________。
19.如图，四个相同玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“1〔D〕〞、“2〔Re〕〞、“3〔Mi〕〞、“4〔Fa〕〞四个音阶，发声的声源是：________。与“2〔Re〕〞这个音阶相对应的瓶子的序号是________。

20.“我是歌手〞的比赛现场，吉他手弹奏电吉他时，不断改变手指在琴弦上的位置，是为了改变声音的________；美妙的歌声是通过________传到现场观众耳朵的；如果把点燃的蜡烛放到音箱附近，烛焰会随着音乐跳动，这说明声音能传递________。有些动物比人提前感觉到地震，是因为地震时伴有________声波产生；医生用的“B 超〞是利用________声波获得信息。
21.甲、乙两车同时同地沿同一方向出发，它们运动的情况如以下图，运动速度大的是________车；甲车做________运动。

三、实验探究题
22.如以下图是某同学研究“小车从斜面顶端滚下过程中速度的变化〞的实验装置，图中秒表每格为 1s，根据记录，完成以下题目：
〔1〕小车通过上半段的平均速度是________m / s，下半段的平均速度是________m / s，全程的平均速度是________m / s。
〔2〕通过上述几段路程小车的运动速度的比拟，你认为在全过程的速度变化是________。
〔3〕在实验中，为了减小误差，斜面的倾斜度应该适当________些，〔填“大〞或“小〞〕这样可使小车运动的时间更________.〔填“长〞或“短〞〕
〔4〕实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了起点后才开始计时，那么会使所测上半段的平 均速度偏________〔填“大、小〞〕．
23.在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
〔1〕如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到________，它说明了________。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是________，这种思维方法叫做________(等效法／控制变量法／转换法／类比法)
〔2〕如图②所示，为了验证⑴中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改良方法是：________。
〔3〕如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声。
〔4〕如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到________，并由此推理可知：________。
四、计算题
24.一汽车在公路上行驶，先以3m/s的速度开行20秒，接着又以7m/s的速度开行20秒，最后改用10m/s的速度开行3分钟到达目的地，求：
〔1〕汽车在前40秒内行驶的路程
〔2〕汽车在前40秒的平均速度
〔3〕整段路程的平均速度〔保存一位小数〕
25.汽车开进一个两侧山坡平行的峡谷，鸣笛后经0.5s听到左边山坡的回声，再经0.5s听到右边山坡的回声．求这个峡谷的宽度．〔空气中声速为340m/s〕．
五、综合能力题
26.次声波
次声波的特点是来源广、传播远、能够绕过障碍物传得很远。次声的声波频率很低，一般均在20Hz以下，波长却很长，传播距离也很远。它比一般的声波、光波和无线电波都要传得远。例如，频率低于1Hz的次声波，可以传到几千以至上万千米以外的地方。次声波具有极强的穿透力，不仅可以穿透大气、海水、土壤，而且还能穿透稳固的钢筋水泥构成的建筑物，甚至连坦克、军舰、潜艇和飞机都不在话下。次声波的传播速度和可闻声波相同，由于次声波频率很低。大气对其吸收甚小，当次声波传播几千千米时，其吸收还不到万分之几，所以它传播的距离较远，能传到几千米至十几万千米以外。1883年8月，南苏门答腊岛和爪哇岛之间的克拉卡托火山爆发，产生的次声波绕地球三圈，全长十多万公里，历时108小时。1961年，苏联在北极圈内新地岛进行核试验激起的次声波绕地球转了5圈。7 000Hz的声波用一张纸即可阻挡，而7Hz的次声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土。许多灾害性现象如火山喷发在发生前可能会辐射出次声波，因此有可能利用这些前兆现象预测灾害事件。地震或核爆炸所产生的次声波可将岸上的房屋摧毁。
次声如果和周围物体发生共振，能放出相当大的能量。如4Hz～8Hz的次声能在人的腹腔里产生共振，可使心脏出现强烈共振和肺壁受损。也可以用以摧毁特定目标。
阅读以上材料，答复以下问题：
〔1〕以下不属于次声波的特点的是________
A．频率高 B．传播远 C．能够绕过障碍物 D．穿透力强
〔2〕次声波频率范围一般在________。
〔3〕在海水中，能够传播的更远的是________
A．无线电波 B．光波 C．可闻声波 D．次声波
〔4〕可以利用次声波监测________〔写出一种即可〕。
〔5〕________Hz的次声能在人的腹腔里产生共振，可使心脏出现强烈共振和肺壁受损。
27.在生活中我们发现大多数的运动是变速运动，高中物理中用加速度来描述速度变化的快慢程度〔注：加速度用字母 表示，国际单位是 〕，现有甲乙两物体做匀加速直线运动〔单位时间内速度的变化量相等〕

〔1〕甲物体在 内速度由 增加到 ，乙物体在 内速度由 增加到 ，那么甲的速度变化比乙的速度变化更________〔快/慢〕．

〔2〕甲乙两物体速度都从 增加到 ，但甲物体用时 ，乙物体用时 ，那么甲的速度变化比乙的速度变化更________〔快/慢〕．
〔3〕甲物体在 内速度由 增加到 ，乙物体在 内速度由 增加到 ，那么甲的速度变化比乙的速度变化更________〔快/慢〕．
〔4〕请结合初中速度的比值定义法给加速度下个定义：________．
〔5〕请结合问题〔 4 〕写出加速度的定义公式 ________．〔注：速度的变化量用 表示，它等于前后速度之差〕
答案解析局部
一、选择题
1.【解析】【解答】在利用皮卷尺测量长度时，假设皮卷尺被拉长，那么分度值小于实际长度，测量的结果后偏小，B符合题意。
故答案为：B.
【分析】当刻度尺的实际长度大于所标刻度时，测量的结果会偏小。
2.【解析】【解答】AB.在观光电梯上升时，乘客相对于电梯没有位置变化，是静止的，A不符合题意；B符合题意；
CD.当电梯和乘客向上运动时，以乘客为参照物，电梯外的树木向下运动，CD不符合题意。
故答案为：B.
【分析】相对于参照物而言，有位置变化就是运动的，没有位置变化就是静止的。
3.【解析】【解答】A.在时间一定时，物体运动的路程越长，运动的速度越大，A不符合题意；
B.在路程一定时，物体运动的时间越短，运动的速度越大，B不符合题意；
C.相等的时间内，物体运动路程越长，速度越大，C符合题意；
D.在相等的路程内，物体运动的时间越长，速度越小，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】速度表示物体运动的快慢，用路程和所需时间的比值来计算。
4.【解析】【解答】根据甲图，甲车的路程和时间的比值不变，是匀速运动，速度为， 根据乙图，乙车在不同的时间速度相同，是速度保持不变的运动，速度为2m/s，甲车和乙车速度相等，ABC不符合题意，甲乙经过5s，路程为s=vt=2m/s×5s=10m，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据坐标图像，利用路程和时间可以计算速度的大小，利用速度和时间的乘积计算路程。
5.【解析】【解答】长度的单位换算中，， 那么， C符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据长度的单位换算解答，在换算时，要利用新单位换掉原来的单位。
6.【解析】【解答】在月球上探究声音的产生时，由于音叉在振动，小球会被弹开，但由于月球是真空的，没有介质传播声音，听不到音叉的声音，A符合题意。
故答案为：A.
【分析】音叉振动时，会弹开和它接触的小球，真空不传声，在真空环境中人听不到声音。
7.【解析】【解答】音调和振动的频率有关，音调越高，频率越大，在声波图中，波纹更多，B符合题意。
故答案为：B.
【分析】音调和振动的频率有关，在声波图中，波峰或波谷更多。
8.【解析】【解答】当改变尺子伸出桌面的长度，用相同的力度拨动时，尺子的长度不同，振动快慢不同，频率改变，声音的音调改变，那么可以探究声音的音调和频率的关系，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】音调和振动的频率有关，当物体的长度改变时，频率改变，音调改变。
9.【解析】【分析】减弱噪声有三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱．
【解答】B、会场内把 调到无声状态，这是在声源处减弱噪声，故符合题意；
A、关闭教室的门窗，这是在传播过程中减弱噪声，故不符合题意；
C、高速公路两旁的住户窗子安装双层玻璃，这是在传播过程中减弱噪声，故不符合题意；
D、机场跑道工作人员使用防噪声耳罩，这是在人耳处减弱噪声，故不符合题意；
应选B．
10.【解析】【解答】根据图像，A点离鲸鱼近，B点离鲸鱼远，远处的B点只录到了低音，说明低音传播的更远，音调低是因为频率低，所以频率低的声音传播的远，A符合题意。
故答案为：A.
【分析】距离较远时只接受到低音，说明低音可以传播的更远。
11.【解析】【解答】较长的队伍通过山洞时，总路程是队伍长度和山洞长度的和，那么需要的时间为， A符合题意。
故答案为：A
【分析】根据路程和速度的比值计算时间。
12.【解析】【解答】A.利用声呐探测鱼群的位置，是声音传递信息，A不符合题意；
B.声波震碎玻璃杯，利用了声音的能量，B符合题意；
C.利用声音解读物理现象，是声音传递信息，C不符合题意；
D.蝙蝠利用超声波确定目标的位置，是利用声音获得信息，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】通过声音得知事情，是声音传递信息，通过声音做某事，是声音在传递能量。
二、填空题
13.【解析】【解答】〔1〕图1中，刻度尺分度值是1cm铅笔长度为6.7cm-2.0cm=4.7cm，图2中刻度尺的分度值为0.1cm，铅笔的长度为6.75cm-2cm=4.75cm；
〔2〕根据分钟盘，指针刚刚超过2min，不到半格，那么秒钟盘读数为6s总时间为2×60s+6s=126s。
故答案为：〔1〕4.7；4.75；〔2〕126s。
【分析】〔1〕测量长度时，根据刻度尺的分度值和物体对应的位置测量长度；
〔2〕测量时间时，根据分钟盘指针位置确定秒钟盘读数位置，分钟和秒钟的和计算总时间。
14.【解析】【解答】计算屡次测量的平均值为。
故答案为：2.42cm。
【分析】根据屡次测量的数据求平均值计算物体的的长度，可以减小误差。
15.【解析】【解答】〔1〕；
〔2〕2.57m=2.57×1000mm=2.57×103mm；
〔3〕。
故答案为：〔1〕8.27；〔2〕2.57×103；〔3〕3×10-3。
【分析】〔1〕根据长度单位1km=1000m换算；
〔2〕根据长度单位1m=1000mm换算；
〔3〕根据长度单位1m=109nm换算。
16.【解析】【解答】蝴蝶振翅的频率为， 低于正常人的听声范围，蝴蝶飞过时是无法听到的，低于20Hz的声音的次声波。
故答案为：5；低于；蝴蝶；次声波。
【分析】根据振动的次数和时间的比值计算振动的频率，声音的频率低于20Hz是次声波，人的耳朵听不到次声波。
17.【解析】【解答】人坐在行驶的公交车里时，相对于座椅，人没有位置变化，是静止的，人相对于路旁的隔音墙有位置变化，是运动的，公交车的速度约40km/h。
故答案为：静止；运动；km/h。
【分析】相对于参照物没有位置变化是静止的，有位置变化是运动。
18.【解析】【解答】甲车的速度为72km/h=20m/s，甲、乙车在相同时间的路程比为， 甲、乙车在路程相同时，时间比为。
故答案为：4:1；1:4。
【分析】根据速度和时间的乘积计算路程，利用路程和速度的比值计算时间，并进行比。
19.【解析】【解答】当对着瓶口吹气时，瓶中的空气在振动发声，空气越多，振动越慢，音调越低，和2〔Re〕相对的瓶子是乙。
故答案为：空气；乙。
【分析】音调和频率有关，振动的快慢和振动物体的多少有关，振动的物体越多，频率越小，音调越低。
20.【解析】【解答】弹吉他时，手在琴弦上改变位置，可以改变声音的音调，歌声是通过空气传到观众的耳朵的，点燃的蜡烛在发声的音响前晃动，说明声音可以传递能量，动物能感到地震，是因为动物能听到地震发出的次声波，医生用“B超〞检查身体，是超声波。
故答案为：音调；空气；能量；次；超。
【分析】改变琴弦的长度可以改变音调，空气可以传播声音，声音可以传递能量，地震前发出的是次声波。
21.【解析】【解答】根据甲的路程和时间的比值计算速度为， 乙的速度为， 甲的速度更大，当速度保持不变时，是匀速直线运动。
故答案为：甲；匀速直线。
【分析】根据路程和时间的比值计算速度，速度保持不变的运动是匀速直线运动。
三、实验探究题
22.【解析】【解答】〔1〕根据图像，上半段的路程为30cm，利用的时间为3s，速度为， 下半段的时间为5s-3s=2s，速度为， 全程的平均速度为；
〔2〕根据速度的变化，开始时速度小后来速度大，那么速度变大；
〔3〕为了减小误差，斜面倾斜程度适当小些，这样使测量的时间更长；
〔4〕如果测量时间时，小车通过起点才计时，使测量的时间偏小，计算的速度偏大。
故答案为：〔1〕0.1；0.15；0.12；〔2〕越来越快；〔3〕小；长；〔4〕大。
【分析】〔1〕根据路程和时间的比值计算速度的大小；
〔2〕在斜面上下滑的物体速度增大；
〔3〕斜面的倾斜程度越小，测量的时间越大；
〔4〕当计时偏晚时，测量的时间偏小，计算速度偏大。
23.【解析】【解答】〔1〕根据图1，音叉发声时，靠近的乒乓球被弹起，说明音叉在振动，乒乓球的作用将微小的振动放大，实验时利用了转化法；
〔2〕当用力敲桌子时，假设使现象明显，在桌面上放纸屑，可以看到纸屑的跳动；
〔3〕当敲击右侧的音叉时，作用音叉弹起小球，说明空气可以传递声音，使左侧音叉振动；
〔4〕当把玻璃罩中的空气抽出时，玻璃罩里的铃声变小，假设空气抽完，那么听不到声音，说明声音的传播需要介质。
故答案为：〔1〕乒乓球被弹起；发声体在振动；将微小的振动放大；转换法；〔2〕在桌面放小纸屑；〔3〕空气；〔4〕铃声减小；真空不传声。
【分析】〔1〕利用小球被发声的音叉弹起，反响发声体在振动；
〔2〕借助其它微小物体的振动反响发声体的振动，是放大法；
〔3〕通过音叉的振动，反响空气可以传递声音；
〔4〕真空不传声，声音的传播需要介质。
四、计算题
24.【解析】【分析】〔1〕根据速度和时间的乘积计算路程；
〔2〕利用总路程和总时间的比值计算平均速度；
〔3〕根据总路程和对应的时间的比值计算总平均速度。
25.【解析】【分析】此题主要考查的是回声测距离在生活中的应用；弄清在两个山坡之间传播的时间是解题的关键．
五、综合能力题
26.【解析】【解答】〔1〕根据材料阅读，次声波传播距离远、可以绕过障碍物，穿透力强，频率低，A符合题意；
〔2〕次声波的频率范围低于20Hz；
〔3〕在海水里，次声波损失很少，可以传播很远；
〔4〕地震、火山喷发时发出次声波，利用次声波可以预报较大的自然灾害；
〔5〕4Hz-8Hz的次声波对人体内脏产生共振，伤害心脏。
故答案为：〔1〕A；〔2〕低于20Hz；〔3〕D；〔4〕自然灾害或核爆炸；〔5〕4Hz-8Hz。
【分析】〔1〕次声波的频率很低，但穿透力强，传播距离远；
〔2〕次声波的频率范围是低于20Hz；
〔3〕海水中，次声波比光波、无线电波等传播更远；
〔4〕次声波可以预报大型自然灾害，监测核爆炸；
〔5〕次声波能引起人体内脏的共振，使人体受损。
27.【解析】【解答】〔1〕在甲物体和乙物体在相同时间内，甲物体的速度增大的较少，所以甲的速度变化比乙的速度变化慢；
〔2〕当甲乙的速度变化相对时，甲用时比乙用时少，那么甲的速度比乙的速度变化更快；
〔3〕当甲的速度在4s从34m/s增大到38m/s，乙物体5s速度从55m/s增大到62m/s时，甲的速度比乙的速度增大的慢；
〔4〕加速的定义为，速度的变化量和发生这一变化所用时间的比值为物体的加速度的大小；
〔5〕加速度的公式为。
故答案为：〔1〕慢；〔2〕快；〔3〕慢；〔4〕速度的变化量和发生这一变化所用时间的比值为物体的加速度的大小；〔5〕。
【分析】〔1〕在时间相同时，速度变化越大， 加速度越大；
〔2〕在速度变化相同时，时间越少，加速度越大；
〔3〕利用速度的变化量和时间的的比值分析速度的变化大小；
〔4〕加速度是速度的变化和所用时间的比值来定义；
〔5〕加速度是速度的变化量和时间的比值。