2020-2021年安徽省宿州市八年级上学期物理10月月考试卷附答案

这是一份2020-2021年安徽省宿州市八年级上学期物理10月月考试卷附答案，共9页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
 八年级上学期物理10月月考试卷一、单项选择题1.小明将长短不同的两支蜡烛点燃后放入玻璃罩中，小华认为短的蜡烛会先熄灭，小华的这一行为属于科学探究中的〔    〕            A. 提出问题                           B. 猜测假设                           C. 进行实验                           D. 得出结论错误的选项是〔   〕            A. 测量值和真实值之间的差异，叫误差                  B. 误差可以减少，但不能防止
C. 测量工具越精密，实验方法越合理，误差就越小      D. 用屡次测量取平均值的方法可以防止误差3.关于长度的测量，以下说法正确的选项是〔   〕            A. 测量时必须从刻度尺的“0〞刻度线量起
B. 不管测量什么物体的长度，刻度尺的最小刻度越小越好
C. 在进行长度测量时，应尽可能防止产生实验误差
D. 读数的时候，视线必须与刻度尺的尺面垂直4.匀速直线运动的甲、乙两物体，它们通过的路程之比为 3：1，所用时间之比是 2：3，那么速度之比 是〔   〕            A. 9：2                                    B. 2：1                                    C. 1：2                                    D. 2：95.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm，那么该物体的长度应记为〔   〕 A. 12.45cm                           B. 12.34cm                           C. 12.35cm                           〔   〕            A. 大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小                        B. 大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用
C. 大雪后,大地银装素裹,噪声被反射                        D. 大雪后,气温较低,噪声传播速度变慢发动在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是〔  〕 A. 运发动、汽车、羚羊                                           B. 汽车、羚羊、运发动
C. 羚羊、汽车、运发动                                           D. 运发动、羚羊、汽车8.噪声是严重影响我们生活的污染之一。以下措施中属于在产生环节控制噪声的是〔  〕            A. 在学校周围植树                                                  B. 学校附近禁止汽车鸣笛
C. 教室安装隔音玻璃                                              D. 在靠近学校的道路旁安装隔声板9.图中的图像分别描述了做直线运动的A、B两物体的运动情况，以下根据图像得出的信息中，正确的选项是〔   〕  A. A物体做变速运动                                               B. B物体做变速运动
C. 两物体速度关系是vA＞vB                                   10.如以下图声波的波形图，以下说法正确的选项是〔　　〕 A. 甲、乙的音调和响度相同                                    B. 甲、丙的音调和音色相同
C. 乙、丁的音调和音色相同                                    D. 丙、丁的音色和响度相同二、填空题11.我国古代诗词里描述相对运动的例子很多。“不疑行舫动，唯看远树来〞是南北朝时期梁元帝萧绎?早发龙巢?中的两句。“远树〞迎面而来是以________为参照物；以________为参照物“远树〞也可以看成是静止的。可见，选择的参照物不同，对同一物体运动状态的描述也不同，这就是运动和静止的相对性。    12.某同学郊游时，用0.5h走完1.4km的路程，休息0.5h后，再用0.5h走完1.3km的路程，那么，他全程的平均速度是________km/h，即________m/s。    13.“歌神〞陈奕迅在一次综艺活动中表演“狮吼震碎玻璃〞，他先是将玻璃杯放在喇叭前，然后拿着话筒远离玻璃杯的过程中，假设以玻璃杯为参照物，那么他是________〔选填“运动〞“静止〞〕的；接着他唱出歌曲?爱是疑心?，将“爱〞字拉长，声音响亮震遍全场，玻璃杯也随之破裂，玻璃杯破裂说明声音能够传递________〔选填“信息〞“能量〞〕．    〔50m 处〕时的速度是________m/s，前 40m 的平均速度是________ m/s.    15.声音在现实生活中有很多应用，如：铁路工人用铁锤敲击铁轨，从异常的声音中能发现松动的螺栓，这是利用声音来传递________。医院里可利用超声波击碎病人体内的结石，这说明了声音能传递________。    16.在音乐中，中音C调“1〔do〕〞的频率是262Hz，D调“1〔do〕〞的频律是294Hz，由此可知D调“1〞比C调“1〞的________高〔选填乐音的三要素〕．    17.王亮把耳朵贴在长铁管的一端，小芳在另一端击打铁管，王亮先后听到两个响声，先听到的是由 ________ 传来的响声，这说明声音在________ 中传播比在________ 中要快． 18.如以下图，是测量木块长度的情景。那么这把刻度尺的分度值是________cm；木块长为________cm。  19.汽车悄然进入了千家万户．住在马路边的居民总觉得汽车声音很吵是因为汽车的________〔选填“响度〞、“音调〞或“音色〞〕较大．在需要安静环境的医院、学校等单位附近，常常有禁止鸣笛的标志．禁止鸣笛是在________处减弱噪声．    20.三个相同的水瓶中灌入不同量的水，水位由高到低，如以下图，用筷子敲击它们，________振动发声.且________瓶子发出声音音调最低;假设放下筷子，改用嘴对着瓶口吹气，也能由于________振动发出声音，且________瓶子发出的音调最高。  三、实验题21.在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：〔1〕如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球被屡次弹起，这说明了________。    〔2〕如图乙所示，为了验证(1)中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改良方法是：________。    〔3〕如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声。    〔4〕如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，会发现________，并由此推理可知：________。    22.在“测平均速度〞的实验中：  〔1〕实验原理是________； 〔2〕实验中需要的测量工具有________、________； 〔3〕实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是________． 〔4〕某次实验的过程如以下图，图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，那么该次实验中小车通过全程的平均速度是________m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度是________m/s． 〔5〕小车从斜面顶端到底端时，做________〔选填“匀速〞或“变速〞〕直线运动． 四、计算题23.一辆汽车以20m/s的速度驶向一座山崖，司机在一桥头鸣笛，4s后听到回声〔声音的传播速度为340m/s〕，那么：    〔1〕4s内汽车走过的路程是多少？    〔2〕4s内声音传播的距离是多少？    〔3〕该桥头离山崖多远？    反响和制动两个过程，汽车在反响过程做匀速直线运动，在制动过程做变速直线运动，如以下图。假设汽车以20 m/s的速度在平直的公路上行驶，紧急停车时，在反响过程中，汽车行驶了14 m，制动过程中所用的时间为2.3 s。汽车在两个过程中通过的总距离为30 m。求：〔1〕汽车在反响过程所用的时间；    〔2〕紧急停车全程的平均速度。   
答案解析局部一、单项选择题1.【解析】【解答】根据科学探究的根本环节可知，小华认为短的蜡烛会先熄灭，小华的这一行为属于科学探究中的猜测与假设。 故答案为：B 【分析】科学探究包括提出问题→建立假设→收集证据〔包括设计实验方案、进行实验等〕→获得结论→交流评价几个根本环节.2.【解析】【解答】A是误差的定义，正确；B是误差与错误的区别，正确；C是减少误差的方法，正确；在物理实验中误差只能减小，是不能防止的，所以D不符合题意．故答案为：D．【分析】误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差.
         误差是不可防止的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：屡次测量求平均值.3.【解析】【解答】A．当刻度尺零刻度线磨损时，不一定必须从刻度尺的零刻度线开始量，故A错误； B．要根据不同的测量要求选择不同的刻度尺，不是刻度尺的最小刻度越小越好，故B错误；C．进行长度测量时，实验误差是不可防止的，故C错误；D．读数的时候，视线必须与刻度尺的尺面垂直，这样读数才正确，故D正确。应选D。 
【分析】用刻度尺测量物体的长度时，刻度尺应放正，与被测物体应紧贴在一起，视线与尺面垂直。4.【解析】【解答】根据题意知道，甲、乙两物体做匀速直线运动，且s甲：s乙=3：1，t甲：t乙 =2：3，由v=s/t知道，两物体的速度之比是： ， 故答案为：A。【分析】首先根据两物体路程、时间的比值，结合速度公式解答。5.【解析】【解答】〔1〕偏差较大的读数是错误的，去错误读数，取其余3个正确测量值的平均值值即为测量结果；〔2〕在测量长度时，通常采用取屡次测量求平均值的方法来减小误差，故只要计算出四次测量的平均值即可，但是在最后结果确实定时，还要注意小数位数的保存规那么与测量值相同.从题干中提供数据可知，12.75cm与其它数据相差较大，所以12.75cm是错误的，应该去掉；为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取屡次测量的平均值；故物体的长度最终应记录为： . 故答案为：C.【分析】〔1〕偏差较大的读数是错误的，去错误读数，取其余3个正确测量值的平均值值即为测量结果；
〔2〕在测量长度时，通常采用取屡次测量求平均值的方法来减小误差，故只要计算出四次测量的平均值即可，但是在最后结果确实定时，还要注意小数位数的保存规那么与测量值相同．6.【解析】【解答】大雪蓬松且多孔，声波进入后在微孔中由于发生摩擦而将声音的能量消耗掉，所以对噪声有吸收作用，故只有B符合题意，   故答案为：B．【分析】具有多孔性材料，它能够吸收声波，在吸音材料的微孔中发生摩擦而将声音的能量消耗掉，据此即可解答．7.【解析】【解答】运发动的速度； 汽车行驶的速度是54km/h=54×m/s=15m/s； 羚羊奔跑的速度是20m/s；因此速度最小的是运发动，其次是汽车，最快的是羚羊．应选A【分析】由速度公式求出运发动的速度，根据速度单位间的换算关系，统一各物体的速度单位，然后比拟速度的大小8.【解析】【解答】在学校周围植树属于在传播过程中减弱噪声，A不符合题意；禁止汽车鸣笛是在声音产生处减弱噪声，B符合题意；教室安装隔音玻璃、在靠近学校的道路旁安装隔声板是在传播过程中减弱噪声，CD不符合题意，故答案为：B。【分析】减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱.9.【解析】【解答】A．甲图是A物体的v-t图像，由图像可知，A物体的速度不随时间的变化而变化，所以A物体做匀速直线运动，A不符合题意； B．乙图是B物体的s-t图像，由图像可知，B物体通过的路程与时间成正比，所以B物体做匀速直线运动，B不符合题意；C．由图像可知，A物体的速度为2m/s，B物体的速度为3m/s，所以 ，C不符合题意；D．B物体做匀速直线运动，那么B物体运动1.5s时的速度也是3m/s，D符合题意。故答案为：D。 
【分析】s-t图像中，横坐标为时间，纵坐标为位移，图像的斜率是速度，v-t图像中，横坐标为时间，纵坐标为速度，结合图像分析求解即可。10.【解析】【解答】解：A、从图中可以看出，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，所以音调相同的是甲和乙．故A正确； B、甲、丙的振动的频率不同，故音调不同，没有指明是同一种乐器，故音色不一定相同，故B错误；C、乙、丁的振动的频率相同，故音调相同，没有指明是同一种乐器，故音色不一定相同，故C错误；D、丙、丁的振幅不相同，故乙、丙响度不相同，音色不一定相同，故D错误；应选A．【分析】音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高．响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大．音色跟发声体的材料、品质有关．相同时间内，振动的次数越多，频率越大；偏离原位置越远，振幅越大．二、填空题11.【解析】【解答】“远树〞迎面而来是以行船为参照物，因为远处的树和行船之间的位置不断发生变化，感觉树是运动的；假设以河岸为参照物，河岸与“远树〞之间的位置没有发生变化，所以以河岸为参照物，“远树〞是静止的。
【分析】相对于参照物，有位置变化，物体是运动的，没有位置变化，物体是静止的。12.【解析】【解答】该同学通过全程所用的时间： ；在1.5h所通过的路程：；全程的平均速度为：。 故答案为：1.8；0.5.
【分析】结合题意，利用速度计算公式v=13.【解析】【解答】“歌神〞陈奕迅在一次综艺活动中表演“狮吼震碎玻璃〞，他先是将玻璃杯放在喇叭前，然后拿着话筒远离玻璃杯的过程中，假设以玻璃杯为参照物，那么他是运动的．接着他唱出歌曲?爱是疑心?，将“爱〞字拉长，声音响亮震遍全场，玻璃杯也随之破裂，声音是由人的声带振动产生的，声音把玻璃杯震碎，说明声音可以传递能量．   【分析】〔1〕运动和静止的相对性，判断一个物体是否运动关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，那么物体是运动的；如果未发生变化，那么物体是静止的．〔2〕声音是由物体的振动产生的，声音既能够传递信息，又能够传递能量；14.【解析】【解答】百米赛跑时，后60m做匀速运动，通过终点时的速度为6m/s.那么他经过中点〔50m处〕时仍做匀速直线速度，所以速度为6m/s．后60m运动的时间为 = 10s.检测成绩是15s．那么前40m用时15s 10s=5s,所以前 40m 的平均速度是v前= =8m/s. 【分析】利用速度的公式v= 来求解．15.【解析】【解答】解：①铁路工人用铁锤敲击铁轨时，螺栓松动改变了物体细微处的结构，那么根据它们发出声音的音色不同，就可以判断出螺栓有无松动，这就说明了声音可以传播信息。 ②超声波能击碎人体内结石说明声能传递能量；故答案为：信息，能量 
【分析】声音可以传播信息和传递能量.16.【解析】【解答】解：在音乐中，中音C调“1〔do〕〞的频率是262Hz，D调“1〔do〕〞的频律是294Hz，即D调的频率比C调的频率高，所以音调高；故答案为：音调．【分析】音调是指声音的上下，与物体振动的频率有关，即物体振动越快，频率越大，音调越高；17.【解析】【解答】根据题意王亮把耳朵贴在长铁管的一端，小芳在铁管的另一端敲一下这根铁管，声音分别从钢管、空气中传播，那么王亮要听到两个声音，因为声音在固体中传播的速度比在气体中传播快，所以先听到的声音是从铁管传来，然后听到的声音是从空气中传来的； 故答案是：铁管，固体，气体．【分析】根据声音在不同的介质里的传播速度是不同的，在固体中传播速度比在空气中快解答此题．18.【解析】【解答】刻度尺1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm。木块左端与零刻线对齐，右端估读到分度值下一位，为5.35cm，所以木块的长度为l＝5.35cm。
【分析】刻度尺上最小的长度是分度值，根据物体对应刻度尺的位置测量长度。19.【解析】【解答】汽车声音很吵是说声音很大，即响度较大. 禁止鸣笛是在声源处减弱噪声的. 
【分析】声音的大小指响度；阻止声音的产生，是在声源处减弱噪声。20.【解析】【解答】 (1)用筷子敲打瓶子时，声音主要是瓶子和水柱振动发出的，瓶中盛水越多，瓶子和水的质量越大，越难振动，音调越低，故甲的音调最低，丙的音调最高；(2)把嘴贴在瓶口吹气，声音主要是由瓶内水上面的空气柱振动发出的，瓶中盛水越多，空气柱越短，越容易振动，频率越大，音调越高，故甲的音调最高。
故答案为：瓶子和水；甲；空气柱；甲.
【分析】频率是1s物体振动的次数，相同时间内振动越快，频率越大；音调跟频率有关，频率越大，音调越高.三、实验题21.【解析】【解答】 (1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球被屡次弹起，这说明了声音是由物体振动产生的，用小球被屡次弹起来代表声源的振动，是转换法的应用；
(2)小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动；因为桌子的振动幅度是很小的，不容易被直接看到，可以利用实验〔1〕的方法，即转换法，用轻小物体的跳动来表示桌子的振动；所以为了明显地看到实验现象，改良方法是：在桌面上撒一些纸屑或其他轻小物体 。
(3)如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。是声波经过空气传递到了左边的音叉，引起了左边音叉的振动，所以该实验能说明空气可以传声。
(4)如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，会发现铃声越来越小，说明声音的传播是需要介质的，再经过科学的推理可知：真空不能传声。【分析】观察到小球被屡次弹起，这说明了声音是由物体振动产生的，在桌面上撒一些纸屑或其他轻小物体，这是转换法，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，说明空气可以传声，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，会发现铃声越来越小，说明声音的传播是需要介质的，再经过科学的推理可知：真空不能传声.22.【解析】【解答】〔1〕测量速度的实验原理是； 〔2〕要测出速度，应测量出小车运动的距离和时间，所以要用到刻度尺和秒表；〔3〕实验时应使斜面的坡度小些，是为了使小车在下滑的过程中速度慢些，便于计时；〔4〕全程长s1=90cm=0.9m，通过全程的时间t1=10：35：05﹣10：35：00=5s，全程的平均速度， 下半段路程为s2=×0.9m=0.45m，时间为t2=10：35：05﹣10：35：03=2s，那么〔5〕由〔4〕知，小车从斜面顶端到底端时，做变速运动．故答案为：〔1〕；〔2〕刻度尺；秒表；〔3〕便于计时；〔4〕0.18；0.225；〔5〕变速．【分析】〔1〕〔2〕根据公式，要测出速度，应测量出小车运动的距离和时间，所以要用到刻度尺和秒表．〔3〕假设要计时方便，应让下车下滑速度慢些，运动的时间长些；〔4〕要测出小车在全程的平均速度，应测出小车通过的总路程和时间，用公式计算；小车下半段路程的平均速度等于下半段路程除以下半段路程所用的时间；〔5〕根据平均速度的比拟，得出小车从斜面到底端的过程中做加速运动．四、计算题23.【解析】【分析】〔1〕根据速度和时间的乘积计算路程；〔2〕利用速度和时间的乘积计算路程；〔3〕根据回声特点，计算两地的距离。24.【解析】【分析】〔1〕由题知，反响距离和速度，根据v=计算反响时间；
〔2〕根据题意找到全程的路程和时间，根据v=计算全程的平均速度．