2020-2021年上海市浦东新区八年级上学期物理10月月考试卷 (1)附答案

这是一份2020-2021年上海市浦东新区八年级上学期物理10月月考试卷 (1)附答案，共10页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。

1.以下最接近10厘米长度的是( )
A. 指甲的宽度 B. 手掌的宽度 C. 脚掌的长度 D. 一步的距离
2.一名中学生的质量约为 ( )
A. 5克 B. 50克 C. 50千克 D. 500千克
3.以下工具不能用来测量时间的是 ( )
A. 手表 B. 沙漏 C. 打点计时器 D. 天平
4.为了安装书柜的门玻璃，要测量玻璃的长和宽，应选用刻度尺的最小分度值为( )
A. 1毫米 B. 1厘米 C. 1分米。 D. 米
5.以下情况中，物体质量发生变化的是〔 〕
A. 一根被拉长的弹簧 B. 一块被烧红了的铁块
C. 从月球上采集的一块岩石标本带回到地球上 D. 正在铇床上加工的工件
6.用最小分度是1毫米的刻度尺测量初二物理课本的宽度，得出某一测量值〔不估读〕，那么该测量值记录正确的选项是以下各项中的： ( )
A. 20.125厘米 B. 20.12厘米 C. 20.1厘米 D. 20厘米
7.2千克水和2千克冰，所含物质的多少 ( )
A. 相同 B. 2千克水所含物质多
C. 2千克冰所含物质多 D. 水和冰不同状态，无法比拟所含物质多少
8.某本书共有100页，用刻度尺测得其总厚度为8毫米，那么每张纸得厚度约为 ( )
A. 0.04毫米 B. 0.08毫米 C. 0.16毫米
9.体育课上为了测量铅球的投掷距离，选择刻度尺的量程和最小分度值最合理的是( )
A. 1米，1毫米 B. 1米，1厘米 C. 15米，1分米 D. 10米，1厘米
10.甲、乙两个同学做了两个不同的单摆，测量摆的周期，结果恰巧摆的周期相同，这是因为这两个单摆有相同的( )
A. 摆长 B. 摆幅 C. 摆球质量 D. 摆球质量、摆幅和摆长
11.用塑料卷尺测量物体的长度时，假设用力拉使之变形，那么测量结果跟准确值相比( )
A. 偏小 B. 相等 C. 偏大 D. 可能偏大也可能偏小
12.以下有关误差的说法中，不正确的选项是 ( )
A. 即使认真测量也会有误差 B. 误差是未遵守操作规那么引起的
C. 选用准确程度高的刻度尺测量也会有误差 D. 屡次测量可以减小误差
二、填空题
13.测量的目的是进行可靠的________。测量的2个根本要素是________和________；任何待测物理量的记录都应该有________和________两局部。
14.在国际单位制中，长度的主单位是________，质量的主单位是________，时间的主单位是________。测量长度的根本工具是________，实验室里测量质量的工具是________。测量时间的根本工具是________。
15.物体________叫做质量，它是物体本身的一种________，它不随物体的________、________、________和________的改变而改变。
到达的准确程度由刻度尺的________决定。用毫米刻度尺来测量物体的长度，能够准确到________。
17.在横线中填上适当的单位：
某同学身高是170________。 某人的大拇指指甲宽为12________。
一块橡皮的质量约为22.2________。 一名中学生的质量约为50________。
篮球一节比赛的时间为12________。 普通人心跳一次的时间约为1________。
18.在实验中为了减小误差，常采用________ 的方法。某同学用刻度尺测量钢笔的长度，三次测量的结果分别是14.0厘米、14.1厘米、13.9厘米，该刻度尺的最小分度是________，钢笔长度最接近________厘米。
19.摆的周期是指摆动________次所需要的时间。周期越大，说明物体摆动得越________〔选填“快〞或“慢〞〕。
20.坐在行驶的公共汽车上的小李同学，想知道汽车通过隧道所用的时间，在进出隧道时，分别看了一下手表，如图甲、乙所示。那么小李同学是在________点________分进入随道的，通过隧道共用了________分钟。小李同学出隧道时的手表示数在物理学中叫________〔选填“时间〞或“时刻〞〕。

21.如果宇航员将质量为50克的石块从地球带到月球，其质量为________千克；一块冰熔化成水，其质量________〔选填“变大〞、“变小〞或“不变〞〕；把质量为1千克的金属棒用砂轮对它进行加工，它的质量将________〔选填“改变〞或“不变〞〕。
22.如以下图的实验仪器是________，它是测量________的一种工具。该仪器每打2个点的时间间隔为________秒。

如以下图的测量工具，请你写出观察结果：

①该测量工具的名称叫________；
②它的最小分度值是________；
③刻度尺的测量范围为________；
④所测结果是________；
⑤B读数方法的错误之处是：________。
24.如以下图，测金属丝的直径为________厘米。

25.使用电子天平测量石块的质量时：
①把电子天平放在________桌面上，调节底脚螺钉使秤盘水平；
②接通电源后，如果显示屏示数不为0，那么需按一下面板上的________按键进行调零；
③将被测石块放在秤盘________，示数如图，石块质量________克；

④ 使用电子天平时，被测物体的质量不能超过该天平的________。
26.某同学用打点计时器打出了甲、乙两条纸带，如以下图，比拟甲乙两纸带的打点情况，甲乙两纸带均是________〔选填“加速“、“减速〞或“匀速〞〕拖动的，其中甲纸带比乙纸带拖动得________(选填“快〞、“慢〞或“一样快〞)。甲纸带从A点到B点所用的时间是________秒，乙纸带从C点到D点的时间是________秒。

三、实验题
27.某同学模仿伽利略探究单摆摆动的规律。他用同一个小球，保持摆的幅度不变，只改变摆线的长度，做了三次实验。下表是这个同学的实验测得的数据：
〔1〕该同学控制变量法采用的科学研究方法叫做________。
〔2〕每次实验都记录了摆球摆动10次所用的时间来求出摆球摆动的周期，这样做的目的是为了________〔选填A．“屡次实验求平均值减小误差〞或B．“屡次实验得到普遍规律〞〕。
〔3〕摆线长度为45厘米时，摆的周期为________秒。
〔4〕如果要使摆的周期正好等于2秒，摆线长度应该________〔选填“大于〞、“等于〞或“小于〞〕60厘米。
〔5〕由表中数据可以得出的结论是：当________相同时，________。
28.某小组三位同学发现钟摆的摆动似乎是有规律的。于是他们在细绳下面挂一小球制成了单摆，研究在摆动角度θ不大的情况下，单摆来回摆动一次所用的时间〔摆动周期T〕与哪些因素有关，如以下图，l为单摆的摆长，m为单摆摆球的质量。三位同学在实验中每次测量单摆摆动30次〔30T〕的时间。丙同学在甲、乙同学实验的根底上继续实验，三位同学的实验数据分别记录在下表中。为了进一步探究单摆的摆动规律，他们进行了适量的运算，将结果记录在下表的后二列中。

〔1〕完成表格中“摆动周期〞一栏中空格的填写。

〔2〕分析比拟实验序号1、2与3，甲同学得出的结论是：单摆的周期与摆球的质量无关。你认为甲同学________〔选填“能〞或“不能〞〕从中得出此结论，理由是________。
〔3〕分析比拟实验序号________，乙同学研究的是：单摆的周期与摆球摆动角度的关系，他得出的结论是：当________和________相同时，单摆的周期与摆球摆动角度的大小无关。
〔4〕丙同学分析实验序号7、8、9，可以得出的结论是________。
〔5〕本实验中，该小组同学利用三个不同质量的摆球，做了多组实验，这样做的目的是为了________〔选填“屡次实验求平均值〞或“屡次实验得到普遍规律〞〕。
答案解析局部
一、单项选择题
1.【解析】【解答】根据日常生活经验知道，手指的指甲的宽度在1cm左右；手掌的宽度在10cm左右；脚掌的长度在25cm左右；一步的距离约为75cm，所以，B符合题意.
故答案为：B。
【分析】根据对常见物品的长度的了解，用接近相应长度的物品解答。
2.【解析】【解答】根据日常生活经验知道，成年人的质量在70kg左右，中学生的质量比成年人小一些，所以，应在50kg左右，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】中学生的质量大约60kg左右。
3.【解析】【解答】手表，沙漏，打点计时器都是用来测量时间的工具；天平是用来测量质量的工具，D符合题意，
故答案为：D。
【分析】测量时间的仪器有手表、秒表、沙漏、打点计时器等，天平是测量质量的仪器。
4.【解析】【解答】刻度尺的精确度由最小分度值决定，分度值越小越精确。在选择刻度尺时要根据实际需要选择刻度尺；安装书柜的门玻璃，精确度要求较高，切割的玻璃大了或小了都不适宜，所以应选用最小刻度值为毫米的尺子，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】对需要精确测量的物体长度，应利用分度值较小的刻度尺。
5.【解析】【解答】质量是物体的一种属性，指物体所含物质的多少，它不随位置、状态、温度、形状的变化而变化。弹簧被拉长是形状变化了，不会影响质量，A不符合题意；铁块被烧红了，是铁块的温度升高了，不影响质量，B不符合题意；从月球上采集一块岩石标本带回到地球上，是岩石的位置发生了变化，不影响质量，C不符合题意；正在刨床上加工的工件，由于加工时使所含物质减少，使得工件质量变小发生变化，D符合题意，
故答案为：D。
【分析】物体的质量是物体含有物质的多少，和物体的形状、温度、空间位置无关。
6.【解析】【解答】根据题意知道，此次测量值不包括估读，所以倒数第一位是分度值所在的单位；此题使用的刻度尺的分度是1毫米，而20.125厘米，20.12厘米，20厘米，最后一位的单位都不是毫米，ABD都不符合题意； 20.1厘米，最后一位是毫米，C符合题意，
故答案为：C。
【分析】由于此次长度的测量不用估计值，所以单位前的最后一位是分度值。
7.【解析】【解答】物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置和温度无关。2千克水和2千克冰的状态不同，物体所含物质的多少相同，即质量相同，A符合题意，
故答案为：A。
【分析】质量是物体含有物质的多少，含有量相同质量相同。
8.【解析】【解答】因为某本书共有100页，所以，该书共有纸张的张数是：n= =50张，又因为其总厚度为8毫米，所以，一张纸的厚度是：L= =0.016cm=0.16mm，C符合题意，
故答案为：C。
【分析】利用总长度和总页数的比值计算每张纸的厚度。
9.【解析】【解答】投掷铅球的距离一般在10m左右，为了尽量减小误差，在测量时应尽量使用一次性测量，为此要求刻度尺的量程应大于被测物体的长度，即应选择量程较大的15m的刻度尺，C符合题意，
故答案为：C。
【分析】测量长度时，要根据测量的要求选择适宜的测量工具，选择时要观察刻度尺的量程和分度值。
10.【解析】【解答】根据影响单摆摆动周期的因素知，当摆长相同时，摆动周期相同，A符合题意；
周期与摆幅和摆球质量无关，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】影响摆的周期的因素是摆长，和摆的质量无关。
11.【解析】【解答】用被拉长了的塑料卷尺测量物体长度时，由于塑料卷尺上的分度值的真实长度变大，但分度值的示数没有变化，所以，测得的结果比真实值偏小，A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】当测量工具的分度值变大时，会使测量的结果偏小。
12.【解析】【解答】误差由测量工具的精确程度和测量的人的估读差异造成，误差不是错误，错误能够防止，误差只能减小；所以，即使认真测量也会存在，A不符合题意；未遵守操作规那么的测量是错误的测量，不是误差，B错误，符合题意，符合题意；误差由测量工具的精确程度和测量的人的估读差异造成，所以，无论多么精密的测量工具，测量都存在误差，C不符合题意；常用减小误差的方法是屡次测量取平均值，D不符合题意，
故答案为：B。
【分析】误差是测量值和真实值之间的差异，误差必然存在，是不可防止的。
二、填空题
13.【解析】【解答】在物理学中，测量的目的是进行可靠的比拟，要想进行比拟就必须有一个共同的比拟标准，测量的根本要素是测量工具、测量方法，每个物理量都有各自的单位；任何物理量的记录都应该由数值和单位两局部组成，没有单位的测量结果，在物理学上是没有意义的。
故答案为：比拟；测量工具；测量方法；数值；单位。
【分析】测量是物体实验的根本内容，是进行比拟的条件，测量时要用但测量工具和测量相应的方法，测量的结果要记录数据和单位。

14.【解析】【解答】在国际单位制中，长度的单位是米、质量的单位是千克、时间的单位是秒；测量长度的根本工具是刻度尺，实验室里测量质量的工具是天平，测量时间的根本工具是秒表。
故答案为：米；千克；秒；刻度尺；天平；秒表。
【分析】在国际单位中，米是长度根本单位，测量工具是刻度尺，千克是质量根本单位，测量工具是天平，秒是时间的根本单位，测量工具是秒表。

15.【解析】【解答】质量是描述物体所含物质多少的物理量，是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置和温度无关。
故答案为：所含物质的多少；属性；形状；状态；温度；位置。
【分析】质量表示物体含有物质的多少，所以和物体的形状、状态、温度和空间位置无关，质量是物质的属性。

16.【解析】【解答】测量长度时能够到达的准确程度由刻度尺的最小刻度即分度值决定；用毫米刻度尺来测量物体的长度，能够准确到1mm。
故答案为：最小刻度；1mm。
【分析】测量工具上最小的刻度是分度值，反响测量的精确度，毫米刻度尺可以精确到1mm。

17.【解析】【解答】结合对生活的了解知道，成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在170cm左右；人大拇指指甲宽度约在1cm左右，故某人的大拇指指甲宽应是1.2cm=12mm；一个鸡蛋的质量约50g，一块橡皮的质量比鸡蛋的质量将近小一半，所以，一块橡皮的质量约在22.2g左右；成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，约是50kg左右；正式篮球比赛全场分四节，每节12min；正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s。
故答案为：cm；mm；g；kg；min；s。
【分析】根据对生活中常见的物体的长度、质量和时间规律的了解，填写适宜的单位。

18.【解析】【解答】在测量长度时，通常采用屡次测量取平均值的方法来减小误差；在记录长度测量结果时，要保存到分度值的下一位，即最后一位是估读值，由此知道，题中的记录结果所使用刻度尺的最小分度是1cm，所以，物体的长度最终应记录是：L= =14.0cm。
故答案为：屡次测量取平均值；1cm；14.0.
【分析】测量时误差不可防止，但可以通过屡次测量取平均值减小误差，测量时为了较为准确要有估计值，所以记录结果的有一位小数时的单位是分度值，利用屡次测量数据的平均数计算物体长度。

19.【解析】【解答】摆的周期是指摆左右往复摆动一次需要的时间，所以摆的周期越短，摆动的越快，即周期越大，说明物体摆动得越慢。
故答案为：往复一次；慢。
【分析】周期指一次往复的时间，周期大，指用的时间长，动的慢。

20.【解析】【解答】由图甲知道，汽车进隧道口的时刻是1点20分，由图乙知道，汽车出隧道口的时刻是1点25分，所以，汽车通过隧道所用的时间是：t=1点25分-1点20分=5分钟；小李同学出隧道时的手表示数在物理学中叫时刻。
故答案为：1；20；5；时间。
【分析】根据手表的分针和时针所指的位置读出时间，利用前后的时间差计算所用的时间，时刻是某个时间点，。

21.【解析】【解答】物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置和温度无关；宇航员将质量为0.05kg的矿石从地球带到月球，由于是矿石位置发生变化，质量不变，仍然是50kg；一块冰熔化成水，是状态发生变化，所以质量不变；由于用砂轮对质量为1千克的金属棒进行加工，会使把物体所含的物质的多少变小，所以它的质量将改变。
故答案为：0.05；不变；改变。
【分析】质量的单位换算1kg=100g，物体的状态改变质量不变，物体中物质的含有量改变，质量改变。

22.【解析】【解答】如以下图的实验仪器是打点计时器，是用来来测量时间的仪器，由于打点计时器的振针每1秒钟内上下振动共50次，所以打点计时器的振针每打下两个点之间的时间间隔为0.02s；
故答案为：打点计时器；时间；0.02。
【分析】打点计时器是测量时间的仪器，它打点的时间间隔是0.02s。

23.【解析】【解答】①图中的测量工具的名称是刻度尺；
②由于刻度尺上1cm之间有10个小格，即一个小格代表1mm，所以，该刻度尺的分度值是1mm；
③由图知道，该刻度尺一次能测量的最大长度是20cm，所以，该刻度尺的测量范围是0-20cm；
④由图知道，铅笔左侧与0刻度线对齐，右侧与5cm后第4个刻度线对齐，又因为要估读到分度值的下一位，所以铅笔的长度是：L=5.40cm；
⑤因为使用刻度尺读数时，视线要与尺面垂直，由图知道，B读数方法的错误之处是：读数时视线倾斜，没有与尺面垂直。
故答案为：刻度尺；1mm；0-20cm；5.40cm；视线没有与尺面垂直。
【分析】测量长度的工具是刻度尺，工具图像判断两个最小的格间是分度值，测量范围是量程，根据物体对应的刻度值计算物体的长度，读数时，视线要与尺面垂直，可以使测量更准确。

24.【解析】【解答】由图知道，刻度尺上1cm之间有10个小格，即此刻度尺的分度值是1mm；且线圈左侧与8.00cm刻度线对齐，右侧与9.70cm刻度线对齐，所以线圈的长度是：L=9.70cm-8.00cm=1.70cm，又因为金属丝共有9匝，所以，金属丝的直径是d= ≈0.19cm。
故答案为：0.19.
【分析】根据线圈对应的刻度值计算总长度，利用总长度和线圈圈数的比值计算一圈长度，就是直径。

25.【解析】【解答】使用电子天平时，注意放平，置零，物体放在托盘的中央，不能超过量程，所以，测量石块的质量时：
①把电子天平放在水平桌面上，调节底脚螺钉使秤盘水平；
②接通电源后，如果显示屏示数不为0，那么需按一下面板上的清零按键进行调零；
③将被测石块放在秤盘中央，示数如图，石块质量86.2克；
④使用电子天平时，被测物体的质量不能超过该天平的量程。
故答案为：水平；清零；中央；86.2；量程。
【分析】使用天平时要把天平放在水平面上，并且进行调零，放上物体后读数电子显示数据就是质量大小，天平所测量的物体不可以超过其量程。

26.【解析】【解答】打点计时器打点时间间隔相同，由于纸带甲、乙上相邻的计数点之间距离相等，所以都是匀速拖动的；但乙纸带上相邻两点间的距离大，所以乙的速度大于甲的速度，即甲纸带比乙纸带拖动得慢；由于从A点到B点的打点次数为6次，所用的时间是：〔6-1〕×0.02s=0.1s；从C点到D点打点次数为8次，所用的时间是：〔8-1〕×0.02s=0.14s.
故答案为：匀速；慢；0.1；0.14.
【分析】打点计时器记录时间时是匀速的，在纸带上打下的点之间距离小，说明纸带运动慢，根据打点的时间和点间的间隔数可以计算总时间，。

三、实验题
27.【解析】【解答】打点计时器打点时间间隔相同，由于纸带甲、乙上相邻的计数点之间距离相等，所以都是匀速拖动的；但乙纸带上相邻两点间的距离大，所以乙的速度大于甲的速度，即甲纸带比乙纸带拖动得慢；由于从A点到B点的打点次数为6次，所用的时间是：〔6-1〕×0.02s=0.1s；从C点到D点打点次数为8次，所用的时间是：〔8-1〕×0.02s=0.14s.
故答案为：匀速；慢；0.1；0.14.
【分析】打点计时器记录时间时是匀速的，在纸带上打下的点之间距离小，说明纸带运动慢，根据打点的时间和点间的间隔数可以计算总时间，。

28.【解析】【解答】〔1〕根据题意知道，摆动周期等于摆动30次的时间除以30，所以表格中摆动周期，从实验序号1-9分别是：2；2；2；2；2；2；1.8；2；2.2
；〔2〕由表格中实验序号为l、2、3的实验数据知道，摆长相等，而摆球的质量与摆动角度θ都不同，单摆的周期相同，由于变量有多个，即变量不唯一，所以不能得出单摆的周期与摆球的质量无关；〔3〕要探究单摆的周期与摆球摆动角度的关系，需要控制摆线长度相同、摆球质量相同，需要只有摆球的摆动角度不同，所以选择实验4、5、6符合题意，这样他得出的结论是：当单摆的摆长和摆球质量相同时，单摆的周期与摆动角度无关；〔4〕由表格中实验序号为7、8、9的实验数据知道，摆球质量和摆动角度均相同，摆长越长，其摆动周期越大，故所得结论是：单摆的摆长越长，单摆的周期越大。〔5〕本实验中利用三个不同质量的摆球，做了多组实验，是为了得到普遍规律。
【分析】〔1〕根据摆动的次数和所用的时间的比值计算摆动一次用的时间；
〔2〕探究摆动周期的影响因素时，探究某个因素，要保持其它条件不变，即要利用控制变量法；
〔3〕探究摆动周期和摆球质量的关系时，要保持摆长一定；
〔4〕当只改变摆长时进行实验，那么探究摆动周期和摆长的关系；
〔5〕各种规律的归纳都要屡次实验，探究规律的普遍性。
摆线的长度〔厘米〕
60
45
30
连续摆动10次的时间〔秒〕