数学七年级上册1.2.2 数轴同步练习题

这是一份数学七年级上册1.2.2 数轴同步练习题，共3页。试卷主要包含了判断题，下列各图中，表示数轴的是，8的点有两个，比较下列各组数的大小，4>-18等内容，欢迎下载使用。
1.判断题:
（1）直线就是数轴; （ ）
（2）数轴是直线; （ ）
（3）任何一个有理数都可以用数轴上的点来表示; （ ）
（4）数轴上到原点距离等于3的点所表示的数是＋3. （ ）
思路解析：规定了原点、单位长度、正方向的直线才是数轴，所以，直线不一定是数轴，而数轴必是直线任何有理数都可以用数轴上的点表示.
答案：（1）× （2）√ （ 3）√ （4）×
2.下列各图中，表示数轴的是（ ）
思路解析：数轴的三要素——原点、正方向、单位长度是缺一不可的，所以应当用这三要素检查每个图形，判断是否画的正确.
答案：D
3.在下面数轴上,A，H，D，E，O各点分别表示什么数？
解析：判断数轴上的点表示的数，首先看该点在原点的右边还是左边，判断正负；再看该点与原点的距离，判断数量
答案：4，-1，-3，2，0
10分钟训练(强化类训练，可用于课中)
1.数轴的三要素是________，________和_________.
答案：原点 正方向 单位长度
2.下面说法中错误的是（ ）
A.数轴上原点的位置是任意取的，不一定要居中
B.数轴上单位长度的大小要根据实际需要选取.1厘米长的线段可以代表1个单位长度，也可以代表2个、5个、10个、100个…单位长度，但一经取定，就不可改动
C.如果a＜b，那么在数轴上表示a的点比表示b的点距离原点更近
D.所有的有理数都可以用数轴上的点表示，但不能说数轴上所有的点都表示有理数
思路解析：根据定义可知A、B正确；对D，我们知道数轴上的点还可以表示无限不循环小数（无理数），故D正确对C，我们可举反例，如-100-21；
(4)-18.4>-18.5.