初中物理苏科版八年级上册第一章 声现象1.1 声音是什么备课ppt课件

这是一份初中物理苏科版八年级上册第一章 声现象1.1 声音是什么备课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了新课引入，声音的世界，探究新知，活动11，探究声音的产生，声音的产生，试一试，想一想，体验声音的产生，做一做等内容，欢迎下载使用。
一张纸、一根橡皮筋、一个笔帽、一杯水，怎样使它们发出声音？比比看，谁的方法多？谁的方法与众不同？
物体发声与不发声时有什么不同？物体发声时有什么共同特征？
（a）把手指放在喉结附近
（b）将发声的音叉触及面颊
说话时手指有什么感觉？
声源：把正在发声的物体叫声源。
将衣架悬挂在细绳的中央，当同伴用铅笔轻轻敲击衣架时，你能听到声音吗？
声音是通过什么传到你耳中的？
声音可以在气体中传播吗？
将细绳的两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵住双耳。当同伴再次敲击时，你还能听到衣架发出的声音吗？
声音可以在固体中传播吗？
在水中摇动小铃铛，你能听到铃声吗？
声音可以在液体中传播吗？
将正在发声的手机或音乐芯片悬挂在广口瓶内，再抽出瓶内的空气，声音有何变化？
声音可以在真空中传播吗？
1.声音可以在:______,_______,_______中传播.
2.声音在真空中______(填“能”,“不能”)传播.
石子落入水中激起水波
声音也是一种波，我们把它叫做声波。
随着音叉的不断振动，空气中就形成了疏密相间的波动，并向远处传播.
人耳是怎么听到声音的？
声源振动在介质中形成疏密相间的波动，传到人耳， 引起鼓膜振动，产生听觉.
声波遇到障碍物会被反射回来，我们听到的回声，就是声波反射形成的。
量出一段300m以上的距离，当你看到发令枪冒烟时，按下秒表；听到发令枪声时，按停秒表。
（1）探究音调与频率的关系；
（2）探究响度与振幅的关系。
通常情况下，声音在空气中的传播速度约为:
声音在金属中和液体中的传播速度比它在空气中的要