苏科版八年级上册第一章 声现象1.2 声音的特征课文内容课件ppt

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乐音通常是指那些动听的、悦耳的、令人愉快的声音，乐音的波形是有规律的。
探究影响声音强弱的因素
要使鼓声更响些,你会怎么做？
鼓声的响度可能与鼓面振动的幅度有关。
设计一种能显示出鼓面振动幅度大小的方法。
换个声源（如锣、胡琴或音叉等），情况又会怎样？
1.声音的响度与声源振动振幅有关，振幅越大，响度越大；2.声音的响度还跟人耳到声源的远近有关，人耳到声源越近，响度越大。
为什么唱到“高原”的“高”就唱不上去了？
探究影响声音高低的因素
1.把钢尺子紧压在桌面上， 2/3伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。2.使钢尺伸出桌边的长度短一些（1/3），再次拨动，注意钢尺两次拨动的力度相同，观察钢尺振动发声时振动得快慢及声音的特点。
什么因素决定音调的高低？
音调的高低与发声物体的振动频率有关。振动频率越大，发出的声音音调越高；振动频率越小，音调越低。
辨别由不同物体发出的声音
分别用几种不同的乐器演奏同一首乐曲，它们发出的声音有什么不同？
使几种不同的乐器（如笛子、口琴、小提琴、胡琴等）先后发出音调相同的声音，如C调中的“1（d）”，仅凭听觉能否分辨出某种声音是哪种乐器发出的？
不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同。
不同物体振动发声时，所发的声音一般不同，这是声音的另一个特征
乐音是声源做规则振动产生的，可以用响度、音调和音色来描述它的特性，人们常将响度、音调和音乐称为乐音的三要素。