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    科粤版初中化学九年级上册5.3二氧化碳的性质与制法课件

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    2020-2021学年第五章 燃料5.3 二氧化碳的性质和制法备课课件ppt

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    这是一份2020-2021学年第五章 燃料5.3 二氧化碳的性质和制法备课课件ppt,共22页。
    1、物理性质:①通常情况下,二氧化碳是一种无色无味的气体。②二氧化碳能溶于水,通常情况下,1体积的水能溶解1体积的二氧化碳,加压溶解更多。③二氧化碳的密度比空气大,约是空气密度的1.5倍。④在加压的情况下,二氧化碳能变成无色液体,甚至变成白色雪状固体。固体二氧化碳又叫“干冰”
    你能通过哪些实验证明二氧化碳的密度比空气的密度大?能溶于水?
    二氧化碳有哪些化学性质呢?下面通过几个演示实验总结
    一般情况下,二氧化碳既不燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸。
    A 石蕊与某些酸的反应
    B 直接放进干燥的CO2中
    D 喷水后放入CO2中
    CO2与水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊溶液变红色
    CO2 +H2O=H2CO3
    H2CO3=CO2 + H2O
    二氧化碳与澄清石灰水的反应
    二氧化碳能让澄清石灰水变浑浊CO2 + Ca(OH)2=CaCO3 + H2O
    1、一般情况下, CO2既不燃烧,也不支持燃烧2、与水反应,生成碳酸 CO2 + H2O === H2CO3 (碳酸使石蕊变红) H2CO3 === H2O + CO2 ↑(碳酸不稳定)3、CO2与石灰水的反应 CO2+Ca(OH)2=CaCO3 ↓+ H2O
    三、二氧化碳的鉴别:与澄清石灰水反应,产生浑浊现象。
    实验室制气体的探究实验
    加热高锰酸钾制氧气的过程
    过氧化氢制取氧气装置图
    反应物状态:固体反应条件:加热
    反应物状态:固体、液体反应条件:不加热
    1、发生装置的选择原则:反应物的状态和反应条件2、收集装置的选择原则:生成气体的密度和溶解度
    (氧气的密度比空气稍大)
    将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,证明收集的是氧气
    将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已收集满。
    正方在桌面上,并盖上毛玻璃片
    实验室常用 跟 或 (主要成分是 ,化学式 ),在 下制取二氧化碳 。
    CaCO3+ 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
    一、请选择出正确的CO2气体制取装置
    实验室制取二氧化碳的装置
    注意:1、长颈漏斗下端必须伸入液面下。 2、导气管不要露出橡胶塞太长。
    (1)、连接仪器(2)、检查装置的气密性(3)、装药品(先固后液)(4)、用向上排空气法收集气体
    将气体通入澄清的石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则证明气体是二氧化碳
    化学方程式: CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 ↓+ H2O
    将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则证明二氧化碳已满。
    化学方程式: CaCO3 = CaO + CO2↑
    可做致冷剂,保存食品和人工降雨
    可做气体肥料,促进光合作用
    可做化工原料,制纯碱、汽水

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