六年级阅读理解训练+答案

这是一份六年级阅读理解训练+答案，共5页。试卷主要包含了给下列加点的字注音，写出下列词语的反义词等内容，欢迎下载使用。
星期天的早上，我到一个朋友家去，路过一条小巷，忽然眼前一亮：“嗬！好美的花！”在路边一字排开，开得正旺，为这破旧的小巷平添了几分生机。我不由得停住了脚步，深深地被花儿吸引住了，真想过去嗅一嗅。
“吱－－”一声门响，一间矮矮的花房中伸出一根拐杖来，一个十五六岁、眉清目秀的小姑娘，吃力地提着一壶水，仅靠一只左脚和一根拐杖走了出来，呵，是她！每天总能在菜场上看见她。一身朴素的打扮，裤子上还有补丁。她看见了我，浅浅地一笑，就开始仔细地给花浇水了。不用问，这些花一定是她种的。··
在朋友家里，我们又谈起了她。我第一次看见她时，她瘦得像一根豆芽菜，尖削的肩膀托着一张憔悴、忧愁的脸，就像一个久病的人，给人一种弱不禁风的感觉，仿佛
一阵风便能吹倒她。
朋友告诉我，小姑娘和奶奶住在一间10平方米不到的小破屋里，屋内阴暗潮湿，因为阳光都被四周高高矗立的楼房挡住了。奶奶成天躺在床上，每月只靠几十元的救济金勉强维持生活。但这毕竟还是不够的，因为奶奶还要看病、吃药，所以，她把自己心爱的花儿拿出来卖了，十几盆花，一盆盆搬出来，稍微挣点钱，贴补家用。
下午，我正往回走时，又见到她。她正用左手托着一盆花，吃力地遗穿马路。我不由得跑过去扶她，“谢谢，谢谢。”她一边谢我，一边吃力地慢慢往前走。我想：唉，这个样子，也真够惨的，她一定会灰心丧气，因为这样的生活太艰难了。可是，当我近距离注视着她的脸时，我呆住了，这是一张年轻的焕发着青春的脸。在这张脸上，没有任何悲伤的表情，只有微笑，那是幸福的笑，对生活充满信心的笑。
我情不自禁地问：“你的腿··. . . ”话一出口，我就后悔了，谁知她并不在意，平静地说：“一次意外·······可这世上还是好人多，今天，又碰见了你。好了，过了马路了，谢谢你，再见。”我对她挥了挥手，呆呆地望着她远去的背影，她不仅在对我微笑，也在向过路的人微笑，向生活微笑。
呵，多美的开得正盛的花儿，多美的花一样的姑娘！
练一练☆☆☆
1.给下列加点的字注音。
嗅（ ） 憔悴（ ）
矗（ ）立 情不自禁（ ）
解释文中加点的词语。
憔悴：________________________________
弱不禁风：____________________________
3.写出下列词语的反义词。
忧愁－－（ ）
阴暗－－（ ）
幸福－－（ ）
4.“只有微笑，那是幸福的笑，对生活充满信心的笑。”请在句子中添加内容，把它变成一个排比句。
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文虫第一自然段的画线句在全文中的作用是（ ）
赞美花的旺盛、美丽，突出小姑娘的养花技术高，抒发作者的赞颂之情。
以花衬人，通过赞颂花的美丽、旺盛，为下文赞美小姑娘的美好心灵做铺垫。
通过赞颂花的美丽、旺盛，突出生活的美好、幸福，表达“我”对新生活、对小姑娘的无限赞美之情。
6.文章第五自然段突出描写了小姑娘的什么？它反映了什么？请简要回答。
答案：
xiù cuì chù jīn
憔悴：黄瘦，脸色不好看。
弱不禁风：形容身体虚弱，连风吹都禁不住。
喜悦 明亮 痛苦
略
B
突出描写了小姑娘的动作和神态，反映出小姑娘的乐观、坚强和积极向上，以及她对生活的热爱。
7.“我”没想到一个小姑娘面对艰难的处境，依然能做到精神焕发，幸福地微笑，对生活充满信心。