高中语文《红楼梦》教学课件ppt
展开
这是一份高中语文《红楼梦》教学课件ppt,共38页。PPT课件主要包含了教学目标,薛宝钗,二冷美人等内容,欢迎下载使用。
1.分析薛宝钗人物形象。2.体会人物性格的多样性和复杂性。3.体会作者创作意图。
阅读《红楼梦》后,在你的心目中,宝钗是怎样的一个人?
判词:可叹停机德这里是赞叹宝钗,是说宝钗有封建阶级女性最标准的品德。符合封建道德标准的女人,称为具有“停机德”。一般评价:她热衷于“仕途经济” ,她恪守封建妇德。大方典雅、举止雍容、温柔贤惠、精通人情世故,能笼络人心,得到贾府上下的夸赞。
讨论﹑交流有人认为,宝钗端庄稳重﹑温柔敦厚﹑豁达大度;有人则认为,宝钗性冷无情﹑虚伪奸险,是个“女曹操”。同一人物形像,竟然有截然相反的看法。鲁迅评《红楼梦》说:“其要点在敢于如实描写,并无讳饰,和从前的小说叙好人完全是好,坏人完全是坏的,大不相同,所以其中所叙的人物,都是真的人物。”
1.读者对宝钗的评价为什么差异如此之大?2.鲁迅的评价,你怎样理解?细读《红楼梦》中描写薛宝钗章回中的几个相关段落, 说说自己的看法。一则固然有仁者见仁、智者见智的原因,同时也说明这一形象的多样性和复杂性。
宝钗性格的多样性和复杂性在作品中体现在哪些方面呢?
一.会做人例如: 打从她刚刚踏进贾府起,书上就说她“行为豁达,随分从时,不比黛玉孤高自诩,目无下尘,故比黛玉大得下人之心”。王熙凤曾经给薛宝钗下过一句评语:“事不关己不开口,一问摇头三不知”(五十五回),这是一方面。而另一方面,宝钗曾经对湘云传授处世之道:“又要自己便宜,又要不得罪了人。”(三十七回)这两条可说是宝钗的人生哲学。 (会做人—不得罪人)
例如: 每日两次到贾母、王夫人面前“承前陪坐”时精心地揣摩、迎合她们的脾胃。自己生日时,点贾母爱吃的菜、爱听的戏,让自己也去适应老年人的这种嗜好(二十二回)。不仅如此,她还当面奉承老祖宗:“我来了这几年,留神看起来,二嫂子凭她怎么巧,也巧不过老太太”(三十五回)。一句话既讨好了老太太,实际上同时又赞扬了凤姐。 (会做人——取悦于人)
如二十回中:史湘云道:他再不放人一点儿,专挑人的不好。你自己便比世人好,也不犯着见一个打趣一个。指出一个人来,你敢挑他,我就伏你。”黛玉忙问是谁。湘云道:“你敢挑宝姐姐的短处,就算你是好的。我算不如你,他怎么不及你呢。”黛玉听了,冷笑道:“我当是谁,原来是他!我那里敢挑他呢。”从史湘云的话中不难看出,宝钗在她的心中是完美的,是黛玉所不及的。可见宝钗为人处世之道深得人心。(会做人--得人心)
(一)外貌之冷—朴素、淡雅、本色 她在外貌上的冷体现在她的朴素、淡雅、本色上。“唇不点而含丹,眉不画而横翠 ”,始终保持着一种“天然去雕饰,清水出芙蓉”的朴素、淡雅、本色的美。 她住的是蘅芜苑。“进了蘅芜苑,只觉异香扑鼻。那些奇草仙藤愈冷愈苍翠”,房间也“进了房屋,雪洞一般,一色的玩器全无。案上只有一个土定瓶,瓶中供着数枝菊花,并两部书,茶奁、茶杯而已;床上只吊着青纱帐幔,衾褥也十分朴素”。 从不喜欢花儿朵儿的,衣服“一字儿半新不旧”。
(二)性格之冷—罕言寡语、冷眼旁观 宝钗的性格含蓄内敛,罕言寡语,她的喜怒哀乐不像晴雯那样锋芒毕露,也不像尤三姐那样痛快淋漓。在不同的场合,她总在控制着自己的情感,不曾当众宣泄,表现出含蓄的特点。《红楼梦》里有一个写笑的情节是很有名的。第四十回,当刘姥姥在大观园的宴席上说了“老刘,老刘,食量大似牛,吃一个老母猪不抬头”时,众人“上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住,一口饭喷了出来;林黛玉笑岔了气,伏着桌子嗳吆;宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着宝玉叫‘心肝’;王夫人笑的用手指着凤姐儿,只说不出话来;薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子;探春手里的饭碗都合在迎春身上;惜春离了座位,拉着奶母叫揉一揉肠子。
地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的。独有凤姐、鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。” 在这场大笑里,在场的主要人物都写到了,作者写的真可谓人人皆到,处处都活。只唯独没有写薛宝钗。是薛宝钗不在场吗?不是,前面已有交代,“贾母带着宝玉、湘云、宝钗一桌”。那作者何以没写薛宝钗呢?她笑了还是没笑,曹雪芹给我们留下了想象的空间,读者可以凭着对薛宝钗这一人物形象的理解去想象。
又如《红楼梦》第六十七回,贾琏偷娶尤二姐之后,凤姐生气,莺儿向宝钗汇报:“刚才我到琏二奶奶那边,看见二奶奶一脸的怒气。我送下东西出来时,悄悄的问小红,说刚才二奶奶从老太太屋里回来,不似往日欢天喜地的,叫了平儿去,唧唧咕咕的不知说了些什么。看那个光景,倒象有什么大事的似的。姑娘没听见那边老太太有什么事?”宝钗听了,也自己纳闷,想不出凤姐是为什么有气,便道:“各人家有各人的事,咱们那里管得。”宝钗的“哪里管得”、“不便多事”, 这不仅体现出的是宝钗的冷漠,也正是她既保持自己的清高、洁身自好,又冷眼旁观世道人心,不卷入剪不断、理还乱的是非之中的清醒的处世之道。
(三)冷酷无情 尤其在金钏之死的态度上 在贾府权利结构中,内政的总当家当然是宝钗的姨母王夫人。这一点,经过“几年留神”之后,宝钗当然是看清楚的。当金钏无辜受到王夫人的冤枉被撵,“含耻情”而愤恨自杀的消息传出之后,宝钗听了不但是无动于衷,而且阴冷地说:“这可奇了!”并向“王夫人处来安慰”。为了讨好王夫人,不惜采用颠倒是非、混淆黑白,甚至是诬蔑死者的手段。
她忽说金钏“不是赌气,多半他下去住着”;忽而又把“撵”说成“出去”,既然是“出去”“自然要到各处玩玩”,因“憨玩”而“失脚掉下去的”。把金钏被逼死的责任推给“糊涂人”死者自己,成功为王夫人脱罪。在王夫人的提醒下,拿出两套衣服,并说不“忌讳”,换来了王夫人对自己“行为豁达”的良好印象。宝钗在金钏悲剧的种种表现,在她身上看不到一丝一毫“恻隐之心”,只剩下非人性的残忍和冷酷。
三“热毒”—热衷仕途经济第七回中写道: 宝钗笑道:“不问这方儿还好,若问这方儿,真把人琐碎死了。东西药料一概却都有限,最难得是‘可巧’二字。要春天开的白牡丹花蕊十二两,夏天开的白荷花蕊十二两,秋天的白芙蓉花蕊十二两,冬天的白梅花蕊十二两。将这四样花蕊于次年春分这一天晒干,和在末药一处,一齐研好。又要雨水这日的天落水十二钱。… …还要白露这日的露水十二钱,霜降这日的霜十二钱,小雪这日的雪十二钱。把这四样水调匀了,丸了龙眼大的丸子,盛在旧磁坛里,埋在花根底下。若发了病的时候儿,拿出来吃一丸,用一钱二分黄柏煎汤送下。”(冷香丸)
对于“冷香丸 ”很多大家都有解读,虽说法不一,但共同的观点:这“冷香丸”是专治她的“热毒”的。
这“ 热毒”是什么?作品中是怎么体现的?
宝钗的病根,是“从胎里带来的一股热毒”。脂批对此注解道:“凡心偶炽,是以孽火齐攻。”由此可知,作者笔下,热毒、凡心,代表生命原始的热力、欲望、激情。从宝钗的本性来看,外冷内热,内心里燃烧着一团生命之火,她渴望追求幸福,在人生中实现自我,自觉担负起对母亲、家族的责任。她的才华见识,比“乃兄竟高十倍”,“自父亲死后,见哥哥不能安慰母心,他便不以书字为念,只留心针黹家计等事,好为母亲分忧代劳。”
功利心重,她的本性是入世的。看到父亲早逝,兄长不肖,家族危机四伏,她无法沉醉在文艺诗情的世界,较早形成了注重现实的态度。“金玉良缘”,自然是现实中美好的人生理想。她努力把自己塑造得完美、精致,用最佳材质把自己铸造成珠宝晶莹、黄金灿烂的金锁,以和玉相配。 但正是这股欲望,形成“热毒”,招来各种冤孽障碍。
例如: 《红楼梦》第四回开始介绍皇商薛家时,作者就说薛宝钗一向有这样的志气和抱负:“近因今上崇尚诗礼,降不世之隆恩,除聘妃嫔外,在世宦名家之女,皆得亲名达部,以备选择,为宫主郡主入学陪侍,充为才人赞善之职。” 这并不是一般闲笔补叙,而是说明,薛宝钗一直就眼睛盯着皇宫,想爬上封建统治阶级的最高层。
在第七十回中,她所作的“柳絮词”也告诉读者她心中藏有的“青云之志”。
白玉堂前春解舞,东风卷得均匀。蜂团蝶阵乱纷纷。几曾随逝水,岂必委芳尘。 万缕千丝终不改,任它随聚随分。韶华休 笑本无根,好风凭借力,送我上青云!“好风凭借力,送我上青云”这就是她立身处世的根本出发点,也是她整个生活意向的决定性基础。
宝钗进京之后,还未有“好风”可以让她“凭借力”,“充为才人赞善之职”的希望颇为渺茫。 寄住于贾府姨母家。进了贾府之后,她看到这个家族的派争摩擦、嫡庶争夺、主奴矛盾都很复杂,要在这个贵族之家中托足是很不容易。为此,避免轻举妄动,尽量减少失误,她确定了一系列的立身处世、待人接物的原则:在需要静默观察、掌握情况、等待机会时是“罕言寡语,人谓藏愚,安分随时,自云守拙”(第八回)。
在可以有所“进取”时是“行为豁达”,“小惠全大体”;而在需要“退守”时,就不但“藏愚”、“守拙”,还会来个“不干己事不开口,一问摇头三不知”(五十五回)。 在这里,是否“干己事”就是她的出发点。这些生活准则,充分表现了薛宝钗的“仕途经济式”的才略。这些处世原则,使她得到贾府上到贾母、王夫人,下至丫头婆子的欢心。当然她所观察、关心和注意的更多是贾府的最高统治者、当权派之间的权力结构和权力分配。这个城府很深的少女看出了贾府权力结构的顶端是贾母,因而想方设法,看准时机,对这个“太君”进行奉承讨好。
四.虚伪、险恶 第八回中这样写道: 此回宝玉去看宝钗,起因是宝钗有些抱恙,宝玉闲来无事,想起去探望一下宝姐姐的病。且说宝玉来至薛姨妈住处,掀开门帘进到里间,只见宝钗坐在炕上做针线,接着是一段对其服饰的细致描写,“头上挽着漆黑油光的髻儿,蜜合色棉袄,玫瑰紫二色金银鼠比肩褂,葱黄绫棉裙,一色半新不旧,看来不觉奢华。唇不点而红,眉不画而翠,脸若银盆,眼如水杏。罕言寡语,人谓藏愚。安分随时,自云守拙。”
宝钗因笑说道:“成日家说你的这玉,究竟未曾细细的赏鉴,我今儿倒要瞧瞧。”说着,便挪近前来。宝玉亦凑了上去,从项上摘了下来,递在宝钗手内。宝钗托于掌上,只见大如雀卵,灿若明霞,莹润如酥,五色花纹缠护。这就是大荒山中青埂峰下的那块顽石的幻相。宝钗看毕,又重新翻过正面来细看,口内念道:“莫失莫忘,仙寿恒昌。”念了两遍,乃回头向莺儿笑道:“你不去倒茶,也在这里发呆作什么?”莺儿嘻嘻笑道:“我听这两句话,倒像和姑娘的项圈上的两句话是一对儿。”
宝钗被缠不过,因说道:“也是个人给了两句吉利话儿,所以錾上了,叫天天戴着;不然,沉甸甸的有什么趣儿。”一面说,一面解了排扣,从里面大红袄上将那珠宝晶莹黄金灿烂的璎珞掏将出来。宝玉忙托了锁看时,果然一面有四个篆字,两面八个,共成两句吉谶,亦曾按式画下形相:
宝玉听了,忙笑道:“原来姐姐那项圈上也有八个字,我也赏鉴赏鉴”。宝钗道:“你别听他的话,没有什么字。”宝玉笑央:“好姐姐,你怎么瞧我的呢!”
宝玉看了,也念了两遍,又念自己的两遍,因笑问:“姐姐这八个字倒与我的是一对。”莺儿笑道:“是个癞头和尚送的。他说,必须錾在金器上。”
讨论:1.“头上挽着漆黑油光的髻儿,蜜合色棉袄,玫瑰紫二色金银鼠比肩褂,葱黄绫棉裙,一色半新不旧,看来不觉奢华。”“一面说,一面解了排扣,从里面大红袄上将那珠宝晶莹黄金灿烂的璎珞掏将出来。”你怎么看这两处对宝钗服饰的描写?2.“莫失莫忘,仙寿恒昌。”宝钗念了两遍,莺儿嘻嘻笑道:“我听这两句话,倒像和姑娘的项圈上的两句话是一对儿。”你从中读出了什么?
本来她不爱花儿粉儿的,衣著朴素,最不喜打扮,但里面却是“大红袄”;她虽然说过,对和尚道士所说的“金玉良缘”认为是胡说,又说金锁沉甸甸的戴着无趣,但宝钗拿着宝玉的玉“重新翻过来细看”又“念了两遍”,再嗔怪丫环莺儿为何不去倒茶,引出莺儿笑说“和姑娘项圈上的两句话是一对儿”,这正好达到以此引起宝玉注意的目的。
这些虚伪的表现细节似乎要掩饰自己真实的个性,但实际并非如此。暗示安分守拙的宝钗实际上是有野心之人。
在宝钗看来,贾环的身份是“主子”,莺儿的身份是“奴才”,奴才必须得让着主子。宝钗眼里只有主奴之别,没有是非之分。所以脂砚斋在这里批道:“观者至此,有不卷帘厌看者乎?余替宝卿实难为情”。这条批语可以看做是对宝钗为人本质的一个评论。为什么连评书人都替她“难为情”?其实是评书的人从中看出来了宝钗的为人处事的某种近似虚伪之处,也就是所谓的“伪君子”某种特征。
第二十回:贾环到宝钗处玩,与莺儿掷骰子输了钱,耍赖。宝钗呵责莺儿的表现,既说明她会做人,还说明了什么?
第二十七回中: 叙说大观园姑娘芒种节饯行花神,宝钗迎探一行人俱已准备停当,独缺黛玉未到。宝钗乃自告奋勇去请黛玉,当她迤逦前往潇湘馆的路上,忽见宝玉先她一步走进潇湘馆。宝钗既恐宝玉不便,复恐黛玉嫌疑,即抽身回来。路上因见一双玉色蝴蝶,遂扑蝶来到滴翠亭畔。(这一情节,把宝钗作为少女应有的天真活泼的性格显露无遗) 听见亭内小红与坠儿正在说着贾芸捡了小红的手绢,以及如何通过坠儿传递手帕,并借此互通音信的儿女情事,又生怕被外人听见云云。作为淑女的宝钗自然深为吃惊,且素知小红“眼空心大”,因虑及小红让人“听了短儿”而难为情,其后果可能“不但生事,而且我还没趣”。
于是,小说有以下一段宝钗的心理活动与行为机智:“如今便赶着躲了,料也躲不及,少不得要使个金蝉脱壳的法子,犹未想完,只听见‘咯吱’一声,宝钗便故意放重了脚步,笑着叫道:‘颦儿!我看你往那里藏!’一面说一面故意往前赶。”见她们开窗,宝钗便故意反问“你们把林姑娘藏到哪里了?”宝钗一面说,一面走,心中又好笑:“这件事算遮过去了。不知他二人怎么样?”小说中还写到小红的担忧:“要是宝姑娘听见还罢了;那林姑娘嘴里爱刻薄人,心里又细,她一听见了,倘或走露了,怎么样呢?这件事又显示出宝钗怎样的性格特征呢?
有心机﹑自私 ﹑ 虚伪,嫁祸他人的险恶。
课堂练习: 阅读十八回中这段文字思考: 这段描写,表现宝钗哪些性格特征? 彼时宝玉尚未作完,只刚作了“潇湘馆”与“蘅芜苑”二首,正作“怡红院”一首,起草内有“绿玉春犹卷”一句。宝钗转眼瞥见,便趁众人不理论,急忙回身悄推他道:“他因不喜‘红香绿玉’四字,改了‘怡红快绿’,你这会子偏用‘绿玉’二字,岂不是有意和他争驰了?况且蕉叶之说也颇多,再想一个字改了罢。”宝玉见宝钗如此说,便拭汗道:“我这会子总想不起什么典故出处来。”宝钗笑道:“你只把‘绿玉’的‘玉’字改作‘蜡’字就是了。”宝玉道:“‘绿蜡’可有出处?”宝钗见问,悄悄的咂嘴点头笑道:“亏你今夜不过如此,将来金殿对策,你大约连‘赵钱孙李’都忘了呢!唐钱珝咏芭蕉诗头一句:‘冷烛无烟绿蜡乾’,你都忘了不成?”宝玉听了,不觉洞开心臆,笑道:“该死,该死!现成眼前之物偏倒想不起来了,真可谓‘一字师’了。从此后我只叫你师父,再不叫姐姐了。”
1.兰心蕙质、温柔端庄、学问功夫深2.热衷经济仕途 虽然是随口说的几句玩笑话,却也句句不离功名权势。因为这功名权势原本就是薛宝钗最看重的东西。3.薛宝钗对元春是极力讨好 她知道在某种意义上元春左右着贾府的命运。薛宝钗自从元春省亲归家后,一直留意着这个尊贵无比的表姐。在贾妃把“红香绿玉”改为“怡红快绿”之后,薛宝钗就“窥测”出贾妃不喜欢“红香绿玉”四字,指点宝玉把“怡红快绿”诗中的“绿玉”改为“绿蜡”。
课堂小结: 《红楼梦》对薛宝钗的描写中可以看出,曹雪芹所塑造的薛宝钗形像,是封建社会中一位典型的标准的淑女。她是封建礼教忠诚的信仰者、自觉的执行者,也是个可悲的殉道者。
按照封建社会的标准,宝钗被称做群芳之冠,说她“无情”,是指她是封建道德的信奉者和实行者;“也动人”,是说她的貌美。 通过分析,我们不难看出,作者塑造薛宝钗这个形象,绝非仅仅写出一个沽名钓誉的国贼禄鬼和八面玲珑的势力小人,更不是要塑造一个虚伪险恶的“女曹操”,甚至也不止塑造这一个标准的淑女形象,而是在薛宝钗这个形象中,寄寓着作者复杂的感情,深深的感慨。既赞美这位美丽少女的聪明才智,又同情她不幸的悲剧命运,从而揭示封建制度对人性的摧残。 所以作者笔下的薛宝钗是一个性格多样﹑复杂的,“真的人物”。
鲁迅评《红楼梦》说:“敢于如实描写,并无违饰,和从前的小说叙好人完全是好,坏人完全是坏的,大不相同。”请以贾宝玉(林黛玉)为例,说说你对鲁迅这一评价的理解。
【课下阅读练习】 三十二回“诉肺腑心迷活宝玉 含耻辱情烈死金钏” 王夫人点头哭道:“你可知道一桩奇事?金钏儿忽然投井死了!”宝钗见说,道:“怎么好好的投井?这也奇了。”王夫人道:“原是前儿他把我一件东西弄坏了,我一时生气,打了他几下,撵了他下去。我只说气他两天,还叫他上来,谁知他这么气性大,就投井死了。岂不是我的罪过。”宝钗叹道:“姨娘是慈善人,固然这么想。据我看来,他并不是赌气投井。多半他下去住着,或是在井跟前憨顽,失了脚掉下去的。他在上头拘束惯了,这一出去,自然要到各处去顽顽逛逛,岂有这样大气的理!纵然有这样大气,也不过是个糊涂人,也不为可惜。”王夫人点头叹道:“这话虽然如此说,到底我心不安。”宝钗叹道:“姨娘也不必念念于兹,十分过不去,不过多赏他几两银子发送他,也就尽主仆之情了。”
王夫人道:“刚才我赏了他娘五十两银子,原要还把你妹妹们的新衣服拿两套给他妆裹。谁知凤丫头说可巧都没什么新做的衣服,只有你林妹妹作生日的两套。我想你林妹妹那个孩子素日是个有心的,况且他也三灾八难的,既说了给他过生日,这会子又给人妆裹去,岂不忌讳。因为这么样,我现叫裁缝赶两套给他。要是别的丫头,赏他几两银子也就完了,只是金钏儿虽然是个丫头,素日在我跟前比我的女儿也差不多。”口里说着,不觉泪下。宝钗忙道:“姨娘这会子又何用叫裁缝赶去,我前儿倒做了两套,拿来给他岂不省事。况且他活着的时候也穿过我的旧衣服,身量又相对。”王夫人道:“虽然这样,难道你不忌讳?”宝钗笑道:“姨娘放心,我从来不计较这些。”
参考答案:这一个情节展示了宝钗性格的多样性和复杂性。(1)冷静自持,冷漠无情。金钏投井后,连素日最讨厌漂亮女孩子的王夫人都不住地垂泪,宝钗安慰王夫人,却将金钏死因归于失足落井,丝毫看不出有一点对生命的怜惜。(2)她很世故,很会做人和处世。王夫人是害人者,却摆出菩萨心肠;宝钗能够站在王夫人的立场,从有利于王夫人的角度,加以安慰,极力开脱。(3)宝钗识大体,顾大局,审时度势。王夫人对金钏投井的原因很忌讳,她不想让更多的人知道这件事情的始末,宝钗自告奋勇拿出自己新做的两套衣服给金钏做妆裹用。
相关课件
这是一份高中《红楼梦》教案配套课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了学习目标,阅读导入,合作交流,林黛玉,薛宝钗,王熙凤,高超的语言机变艺术,王熙凤协理宁国府,鸳鸯女誓绝鸳鸯偶,条分缕析对症下药等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中语文人教统编版必修 下册《红楼梦》教学课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了阅读策略,教学意见,研制背景,指导意见,课标分析等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教统编版必修 下册《红楼梦》示范课ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了以贾母之眼看宝钗,以袭人之眼看宝钗,以湘云之眼看宝钗,以黛玉之眼看宝钗,以宝玉之眼看宝钗,钗黛形象对比,冷香丸,金钏之死,悲悯情怀,千红一窟等内容,欢迎下载使用。