初中政治思品人教部编版八年级上册（道德与法治）预防犯罪优秀课件ppt
展开知识目标:能够准确判断犯罪行为，表述其基本特征、刑罚种类。 能力目标:通过对案例的理性分析、辨别，对违法犯罪行为的危害有更全面的认识。 情感、态度与价值观目标:感受法律尊严，增强法治观念，防微杜渐。
在社会生活中，我们要谨遵法律要求，积极预防违法犯罪。
总议题： 预防犯罪？ 探究点一 了解罪与罚 探究点二 加强自我防范
观看视频《死刑犯临终遗言》，思考：你有什么感受？
★我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。查阅刑法，分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任。
图一、盗窃罪图二、生产销售伪劣产品罪图三、非法拘禁罪
观看视频《偷吃黑天鹅》，思考：你有什么感受？
《刑法》第二百六十四条【盗窃罪】： 盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。
刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当处什么样的刑罚。
★你还能举出类似的例子吗？
行为一：殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为。
行为二：殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。
殴打他人，造成轻微伤害的
殴打他人致他人重伤甚至死亡的
★试对比分析上述行为 。
《治安管理处罚法》第四十三条，殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款。
《刑法》第234规定，故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。
关于“殴打他人”的法律后果
观看视频《骗捐是犯罪》，思考：你有什么感受？
严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性
根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
一般违法行为不受刑罚处罚，要承担相应的法律责任，而犯罪应受刑罚处罚的。
①对社会的危害程度不同。
一般违法行为对社会危害性不大，情节轻微，而犯罪对社会危害性很大，情节严重。
②触犯的法律法规不同。
一般违法行为违反了刑法以外的法律，而犯罪违反了刑法。
③应承担的法律责任不同。
王某乘坐杜某驾驶的出租车时，向杜某索要手机打电话遭到拒绝，王某对杜某实施殴打致其轻微伤，杜某逃走，王某趁机将出租车开走。
★查找资料并与同学讨论:王某有哪些违法行为?是否构成犯罪?
观看视频《遵纪守法》，思考：你有什么感受？
刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
罚金 剥夺政治权利没收财产 驱逐出境
管制 拘役有期徒刑 无期徒刑 死刑
要做到警惕身边的违法行为、遵章守法，我们就要认识一般违法行为(行政违法行为和民事违法行为)的危害，自觉依法规范自己的行为,B正确。A表述的是我们遵章守法对社会的意义，不是做法，不符合题意。C、D表述均正确，但不全面，排除。答案B。
有的人实施了违法行为，却自以为只是犯个小错，全然不知道自己已经违法。警惕身边的违法行为，做一个遵章守法的人，要求我们（ ）A.知道遵章守法是社会和谐的保证B.认识般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为C.警惕身边的行政违法行为D.依法从事民事活动
知识点二：加强自我防范
观看视频《从小抓起，预防犯罪》，思考：你有什么感受？
那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法是十分错误的。因为，我国刑法对已满十四岁未满十六岁的人有明确的规定，哪些行为应当负刑事责任。
思 考：那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法对不对？为什么？
Ⅰ.认清犯罪危害，远离犯罪
我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪 危害，远离犯罪。
15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。
★陈某是怎样走上犯罪道路的?
陈某是怎样走上犯罪道路的？
品学兼优——结识游手好闲的“朋友”——无心学习、旷课——自责——放纵
偷东西、打骂同学（学校纪律处分）——经常偷窃”（公安机关拘留）——网吧玩游戏——拦路抢劫——判刑
观看视频《未成年人犯罪保护》，思考：你有什么感受？
Ⅱ.预防犯罪，需要我们杜绝不良行为
我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、对严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了明确的是非界限，标示了生活中的“雷区”。
1.加强自身的思想道德修养，提高法律意识；2.家庭应加强对未成年人的教育和管理；3.学校应加强对未成年人的道德、法制教育，对他们的不良行为及时发现，及时教育引导；4.社会应营造良好的社会文化环境。
Ⅲ.我们应增强法治观念，依法自律
我们应增强法治观念，从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
刑法的作用及内容犯罪的含义及特征刑罚的含义、类型（主刑、附加刑）
认清犯罪危害，远离犯罪预防犯罪，需要我们杜绝不良行为我们应增强法治观念，依法自律
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