数学七年级上册第六章 数据的收集与整理6.1 数据的收集习题课件ppt

这是一份数学七年级上册第六章 数据的收集与整理6.1 数据的收集习题课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了习题链接，答案呈现，答案D，每名学生的身高，某班50名学生的身高等内容，欢迎下载使用。

小丽得到她所在居民楼里的小朋友的年龄数据如下(单位：岁)：3，10，11，15，12，8，4，6，9，13，2，1，5，1.小丽获得这组数据的方法是(　　)A．直接观察　　B．试验　　C．调查　　D．测量
【2019•辽阳】下列调查适合采用抽样调查的是(　　)A．某公司招聘人员、对应聘人员进行面试B．调查一批节能灯泡的使用寿命C．为保证火箭的成功发射，对其零部件进行检查D．对乘坐某次航班的乘客进行安全检查
设计问卷调查时，下列说法不合理的是(　　)A．提问不能涉及提问者的个人观点B．问卷应简短C．问卷越多越好D．提问的答案要尽可能全面
要了解一批电视机的使用寿命，从中任意抽取50台电视机进行试验，在这个问题中，50台电视机的使用寿命是(　　)A．总体 B．个体C．样本容量 D．总体的一个样本
某市今年共有9万名考生参加中考，为了了解这9万名考生的数学成绩，从中抽取了2 000名考生的数学成绩进行统计分析．以下说法：①这种调查采用了抽样调查的方式；②9万名考生是总体；③2 000名考生是总体的一个样本；④每名考生的数学成绩是个体．正确的有(　　)A．2个 B．3个 C．4个 D．0个
下列抽样调查中，样本选取最恰当的应是(　　)A．一汽车苹果(约2.5万个)，抽取了5个进行质量检测B．一万块砖，抽出100块进行抗断检测C．1 000瓶窖酒，存放了5年后，现在要品尝味道，抽出800瓶进行品尝D．一盒火柴(约100根)，要检查它是否受潮，任意抽出85根进行试划
在数学活动课上，张明运用统计方法估计瓶子中的豆子的数量．他先取出100粒豆子，给这些豆子做上记号，然后放回瓶子中，充分摇匀之后再取出100粒豆子，发现其中8粒有刚才做的记号，利用得到的数据可以估计瓶子中豆子的数量约为(　　)粒．A．125 B．1 250 C．250 D．2 500
【中考•荆州】荆州古城是闻名遐迩的历史文化名城．五一期间相关部门对到荆州观光游客的出行方式进行了随机抽样调查，整理后绘制了如下的两幅统计图(尚不完整)．根据图中信息，下列结论错误的是(　　)
A．本次抽样调查的样本容量是5 000B．扇形图中的m为10%C．样本中选择公共交通出行的有2 500人D．若五一期间到荆州观光的游客有50万人，则选择自驾方式出行的有25万人
为了解全校800名七年级学生的身高，抽查某班50名学生测量身高．在这个问题中，_____________________是总体，_________________是个体，______________________是样本．
800名七年级学生的身高
【2019•黄石】根据下列统计图，回答问题：该超市10月份的水果类销售额________11月份的水果类销售额．(请从“>”“＝”“<”中选一个填空)
下表是某市田径运动会上参加男子跳高的10名运动员的成绩：(1)表格中成绩为1.80米的人数为________；(2)成绩最高的运动员的人数占的百分比为________．
【2019•福建】某校征集校运动会会徽图案，遴选出甲、乙、丙三种图案．为了解何种图案更受欢迎，随机调查了该校100名学生，其中有60名学生喜欢甲图案，若该校共有学生2 000人，根据所学的统计知识可以估计该校喜欢甲图案的学生有________人．
(10分)小李在家门口进行了一项社会调查，对从家门口经过的车辆进行记录，分析出本地车辆与外地车辆的数据，同时也对汽车牌照的尾号进行记录．
(1)在这过程中他要收集哪些数据？(2)设计出记录用的表格．
解：收集两种数据：本地车辆与外地车辆数据；汽车牌照的尾号数据．
(12分)【教材P163习题T1变式】下列调查中，哪些适宜用抽样调查，哪些适宜用普查？(1)调查某市中学生每天做作业的时间；(2)调查某班学生对“中国梦”的知晓情况；(3)调查一架“歼20”隐形战机各零部件的质量；(4)调查2019年女足世界杯决赛参赛运动员兴奋剂的使用情况．
解：(1)适宜用抽样调查．(2)(3)(4)适宜用普查．
(14分)由于天气逐渐转凉，同学们都订了厚厚的校服冬装，学校为保证厂家生产的冬装质量合格，在发放前对冬装进行了抽样调查．已知运来的冬装一共有10包，每包有10打，每打有12套．要求样本容量为100.
(1)请你帮学校设计一个调查方案，并指出总体、个体、样本；
解：方案略．因为10×10×12＝1 200(套)，所以总体是1 200套冬装的质量，个体是每套冬装的质量，样本是抽出的100套冬装的质量．
(2)通过调查，冬装质量是合格的，但发放后未了解学生的满意程度，请你再设计一个方案，调查学生的满意程度．
(16分)【2019•宜昌】某校在参加了宜昌市教育质量综合评价学业素养测试后，随机抽取八年级部分学生，针对发展水平四个维度“阅读素养、数学素养、科学素养、人文素养”，开展了“你最需要提升的学业素养”问卷调查(每名学生必须且只能选择一项)．小明、小颖和小雯在协助老师进行统计后，有这样一段对话：
小明：“选科学素养和人文素养的学生分别为16人、12人．”小颖：“选数学素养的学生比选阅读素养的学生少4人．”小雯：“选科学素养的学生占样本总数的20%.”
(1)这次抽样调查了多少名学生？
解：16÷20%＝80(名)．答：这次抽样调查了80名学生．
(2)样本总数中，选“阅读素养”“数学素养”的学生分别有多少人？
解：设样本总数中选“阅读素养”的学生有x人，则选“数学素养”的学生有(x－4)人．所以x＋x－4＋16＋12＝80，所以x＝28.所以x－4＝24，答：样本总数中，选“阅读素养”“数学素养”的学生分别有28人，24人．
(3)如图是调查结果整理后绘制的扇形图，请直接在横线上补全相关百分比；