初中北师大版第四章 基本平面图形4.1 线段、射线、直线习题课件ppt

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尺规作图的工具是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　A．刻度尺和圆规 B．三角尺和圆规C．直尺和圆规 D．没有刻度的直尺和圆规
在尺规作图中，圆规的作用是(　　)A．度量线段的长度 B．截取任意长度的线段C．画线段 D．以上都正确
为了比较线段AB与CD的长短，小明将点A与点C重合并使两条线段在一条直线上，结果点B在CD的延长线上，则(　　)A．AB＜CD B．AB＞CDC．AB＝CD D．以上都有可能
如图所示，比较线段a和线段b的长度，结果正确的是(　　)A．a＞bB．a＜bC．a＝bD．无法比较
如图，用圆规比较两条线段AB和A′B′的长短，其中正确的是(　　)A．A′B′＞ABB．A′B′＝ABC．A′B′＜ABD．没有刻度尺，无法确定
如图，下列关系式中，与图形不符合的是(　　)A．AD－CD＝AC B．AC－BC＝ABC．AB＋BD＝AD D．AC＋BD＝AD
如图，下列等式不一定成立的是(　　)A．AC－BC＝BD－BC B．AD－CD＝AB＋BCC．AC－BC＝AD－BD D．AD－AC＝BD－BC
【原创题】如图，点A，B，C，D是直线l上的四点，根据图形填空．(1)AB＋BC＝________；(2)AC＋________＝AD；(3)BD－BC＝________；(4)AD－________＝CD.
【教材P113习题T2变式】如图，已知线段a，b，作线段AB，使AB＝b－a.(写出作图步骤)
解：如图：(1)作射线AE；(2)在射线AE上截取AC，AB，使AC＝a，AB＝b，线段CB即为所求作的线段．
(1)求线段CE的长；
(2)线段AC是线段CE的几分之几？