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部编版五年级语文上册15《小岛》知识易考点
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这是一份部编版五年级语文上册15《小岛》知识易考点,共6页。主要包含了易错字,多音字,近义词,反义词,解释,课文结构,填空,重点句子等内容,欢迎下载使用。
15《小岛》
一、易错字、音:
瞒着mán 海域yù 快艇tǐng 矛盾má dùn 炊事员chuī
哼hng 喉咙hóulng 一勺shá 搅拌jiǎ 舀水yǎ
怔zhèng了一下 哽咽gěng yè
五、多音字
哼hēng哼唱 hng哼,你休想! 露lù露出 露水 lòu露脸 露马脚
背bēi背石头 背包 bèi背后 运气背
六、近义词
启示一启发 凝视一注视 自豪一骄傲 拘束一拘谨 纳闷一疑惑
遮挡一遮盖 稀奇一稀罕 后悔一懊悔 溃烂一腐烂
七、反义词
拘束一自由 自豪一羞愧 神秘一平常 矛盾一统一 凉快一炎热 一致一分歧
八、解释:
怔:发愣,发呆。 哽:因感情激动等原因喉咙阻塞发不出声音
瞒:把真实情况隐藏起来,不让别人知道。 矛盾:具有相互排斥的性质。
九、课文结构:
第一部分(第1自然段) :无名岛小。第二部分(第2-36.自然段) :将军因为一盘小白菜大发雷霆。
第三部分(第37-38自然段) :将军离岛,向无名岛行军礼。
十、填空:
1、课文用 将军 的口吻,讲述了自己登上无名岛后发生的故事,通过描写我国海防战士的岛上生活,表现了他们了为了守卫祖国海疆完整的奉献精神及爱国主义精神。
2.小岛特点:小,树少,草少,土地少,物质条件艰苦。
3.《无名岛》讲了一位将军登上无名岛后,发现战士们在岛上种菜和战士们将一盘珍贵的蔬菜给将军品尝 两件事,体现了边防将士们 对祖国海岛的热爱之情 ,也体现了 将军对战士们的爱护之情。
十一、知识链接
1.作者简介:陆颖墨,著有小说集《寻找我的海魂影》《白手绢,黑飘带》,电影文学剧本《中国月亮》,小说《军法,已在战前执行》等。作者qq718429036
2.边塞诗
◇醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。——唐王翰《凉州词》
◇秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。——唐王昌龄《出塞》。
◇黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。——唐王之焕《凉州词》
◇林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。——唐卢纶《塞下曲》
十二、重点句子
1、这时,他看到那片雄鸡形的绿色上面,一轮鲜红的太阳正在升起。
有了这群可爱的战士,我们的祖国会更加美丽、富强。
2、他向着太阳,向着那片绿色,也向着无名岛。行了一个标准的军礼。
将军被边防战士在艰苦的条件下热爱海岛、热爱祖国的情感深深地打动了。
3.掀开帆布一角,竟露出一片绿绿的菜地。 “竟”字突出了“绿绿的菜地”在这个小岛上是很少见的。
十三、问题探究
1、将军在小岛上转到第五分钟的时候,发现了什么问题?战士们为什么这样做?表现了战士们的什么特点?
分析:将军发现的问题是:在岛那边有一块用礁石围成一圈、上面用油布遮挡着的菜地。
小岛远离大陆,蔬菜供应困难,战士们生活很艰苦,严重影响了身体健康。为了克服困难,改善生活,战士们自己开辟了一块菜地。另外,这里的自然环境恶劣,太阳炽晒,庄稼难以成活,所以战士们就用油布盖住菜地。
由此可见,战士们不怕困难并勇于面对,善于发挥自己的聪明才智,战胜恶劣的自然环境,改善生活条件。 [来源:学*科*网Z*X*X*K]
2、战士们的菜地有哪些与众不同的地方?表现了战士们的什么特点?
分析:菜地的土、种子都是战士们从家乡带来的,菜地构成一幅中国地图的形状。这表现了战士们热爱家乡,热爱祖国的精神。
3、将军为什么临时决定留在岛上吃饭?表现了将军怎样的特点?
分析:将军想把岛上种菜的方法推广出去,改善海岛驻守士兵的生活,提高部队的战斗力。可见将军是一个责任心强、热爱军队、关心士兵的好领导。
4.在饭堂里,将军一开始称战士们为“同志们”,后来又叫“孩子们”,这是为什么?
分析:将军对战士们称呼的变化,说明了将军太热爱这群可爱的战士了,他把战士当成了自己的孩子。
5.读最后两个自然段,思考:将军除了热爱这群战士外,还怀有怎样的情感?从哪里可以看出来?
将军被战士们热爱祖国的情怀、吃苦耐劳的精神以及关爱他人的品质让将军感动,将军对战士们怀有崇高的敬意,从他离开小岛时,他向着小岛敬礼这个动作,让我感受到了将军对对战土们的感激与尊敬、对小岛的热爱、对祖国的敬意、
6、读了短文,你想对小岛上的战士们说些什么?
示例:守卫海岛的战士叔叔们,你们不怕艰苦,勇于克服困难,心中装着祖国和人民。你们辛苦了!向你们致敬!
十四、谈谈阅读
欢欢:读了本文,你有怎样的感想?
乐乐:读了本文我感受到了守岛战土们无私奉献、关爱他人的美好品质。他们常年驻守在祖国的边疆,条件异常艰苦,可他们无怨无悔,尽职尽责,保卫着祖国的安全,守护着人民的幸福。这些海防战土是最可爱的人,也是值得我们尊敬的人!
美美:读了本文我感受到了战土们对家乡的热爱与思念,虽然就近的海岛上有土,但是他们还是要从家乡背土就体现了这一点。
丽丽:读了本文我感受到了战士们对祖国的热爱之情,岛上虽然艰苦,但是他们依然选择驻守,就连种菜都要种出中国地图的形状,可见他们对祖国的热爱之情。
十五、谈谈写法
1.篇末点题法。在文章的结尾处,对人物、事件进行总结归纳,点明主题,这种结尾方法叫篇末点题法。其作用是使读者对全文的内容、文章的主题、作者的情感有个完整、清晰的印象。本文就运用了这一方法,文章结尾“他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼”不仅点明了主题,也表达了将军对岛上战土们崇高的敬意,他们那热爱祖国的情怀、吃苦耐劳的精神以及关爱他人的品质让将军感动。
2.神态描写。神态描写,即人物的表情变化。描写人物的神态要与动作、语言等描写相结合,要注意描写人物神态的细微变化,以此表现人物心理。如,“将军一看,脸色马上变了”“将军一愣,不明白队长说的什么意思”“将军觉得鼻子有些发酸,就别过脸去,刚好看见那盘小白菜。他怔了一下,走过去端起来,大步走了出去”“他眼睛亮,看到了饭桌边上的一桶汤”这些神态描写表现了将军内心的变化。
15《小岛》
一、易错字、音:
瞒着mán 海域yù 快艇tǐng 矛盾má dùn 炊事员chuī
哼hng 喉咙hóulng 一勺shá 搅拌jiǎ 舀水yǎ
怔zhèng了一下 哽咽gěng yè
五、多音字
哼hēng哼唱 hng哼,你休想! 露lù露出 露水 lòu露脸 露马脚
背bēi背石头 背包 bèi背后 运气背
六、近义词
启示一启发 凝视一注视 自豪一骄傲 拘束一拘谨 纳闷一疑惑
遮挡一遮盖 稀奇一稀罕 后悔一懊悔 溃烂一腐烂
七、反义词
拘束一自由 自豪一羞愧 神秘一平常 矛盾一统一 凉快一炎热 一致一分歧
八、解释:
怔:发愣,发呆。 哽:因感情激动等原因喉咙阻塞发不出声音
瞒:把真实情况隐藏起来,不让别人知道。 矛盾:具有相互排斥的性质。
九、课文结构:
第一部分(第1自然段) :无名岛小。第二部分(第2-36.自然段) :将军因为一盘小白菜大发雷霆。
第三部分(第37-38自然段) :将军离岛,向无名岛行军礼。
十、填空:
1、课文用 将军 的口吻,讲述了自己登上无名岛后发生的故事,通过描写我国海防战士的岛上生活,表现了他们了为了守卫祖国海疆完整的奉献精神及爱国主义精神。
2.小岛特点:小,树少,草少,土地少,物质条件艰苦。
3.《无名岛》讲了一位将军登上无名岛后,发现战士们在岛上种菜和战士们将一盘珍贵的蔬菜给将军品尝 两件事,体现了边防将士们 对祖国海岛的热爱之情 ,也体现了 将军对战士们的爱护之情。
十一、知识链接
1.作者简介:陆颖墨,著有小说集《寻找我的海魂影》《白手绢,黑飘带》,电影文学剧本《中国月亮》,小说《军法,已在战前执行》等。作者qq718429036
2.边塞诗
◇醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。——唐王翰《凉州词》
◇秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。——唐王昌龄《出塞》。
◇黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。——唐王之焕《凉州词》
◇林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。——唐卢纶《塞下曲》
十二、重点句子
1、这时,他看到那片雄鸡形的绿色上面,一轮鲜红的太阳正在升起。
有了这群可爱的战士,我们的祖国会更加美丽、富强。
2、他向着太阳,向着那片绿色,也向着无名岛。行了一个标准的军礼。
将军被边防战士在艰苦的条件下热爱海岛、热爱祖国的情感深深地打动了。
3.掀开帆布一角,竟露出一片绿绿的菜地。 “竟”字突出了“绿绿的菜地”在这个小岛上是很少见的。
十三、问题探究
1、将军在小岛上转到第五分钟的时候,发现了什么问题?战士们为什么这样做?表现了战士们的什么特点?
分析:将军发现的问题是:在岛那边有一块用礁石围成一圈、上面用油布遮挡着的菜地。
小岛远离大陆,蔬菜供应困难,战士们生活很艰苦,严重影响了身体健康。为了克服困难,改善生活,战士们自己开辟了一块菜地。另外,这里的自然环境恶劣,太阳炽晒,庄稼难以成活,所以战士们就用油布盖住菜地。
由此可见,战士们不怕困难并勇于面对,善于发挥自己的聪明才智,战胜恶劣的自然环境,改善生活条件。 [来源:学*科*网Z*X*X*K]
2、战士们的菜地有哪些与众不同的地方?表现了战士们的什么特点?
分析:菜地的土、种子都是战士们从家乡带来的,菜地构成一幅中国地图的形状。这表现了战士们热爱家乡,热爱祖国的精神。
3、将军为什么临时决定留在岛上吃饭?表现了将军怎样的特点?
分析:将军想把岛上种菜的方法推广出去,改善海岛驻守士兵的生活,提高部队的战斗力。可见将军是一个责任心强、热爱军队、关心士兵的好领导。
4.在饭堂里,将军一开始称战士们为“同志们”,后来又叫“孩子们”,这是为什么?
分析:将军对战士们称呼的变化,说明了将军太热爱这群可爱的战士了,他把战士当成了自己的孩子。
5.读最后两个自然段,思考:将军除了热爱这群战士外,还怀有怎样的情感?从哪里可以看出来?
将军被战士们热爱祖国的情怀、吃苦耐劳的精神以及关爱他人的品质让将军感动,将军对战士们怀有崇高的敬意,从他离开小岛时,他向着小岛敬礼这个动作,让我感受到了将军对对战土们的感激与尊敬、对小岛的热爱、对祖国的敬意、
6、读了短文,你想对小岛上的战士们说些什么?
示例:守卫海岛的战士叔叔们,你们不怕艰苦,勇于克服困难,心中装着祖国和人民。你们辛苦了!向你们致敬!
十四、谈谈阅读
欢欢:读了本文,你有怎样的感想?
乐乐:读了本文我感受到了守岛战土们无私奉献、关爱他人的美好品质。他们常年驻守在祖国的边疆,条件异常艰苦,可他们无怨无悔,尽职尽责,保卫着祖国的安全,守护着人民的幸福。这些海防战土是最可爱的人,也是值得我们尊敬的人!
美美:读了本文我感受到了战土们对家乡的热爱与思念,虽然就近的海岛上有土,但是他们还是要从家乡背土就体现了这一点。
丽丽:读了本文我感受到了战士们对祖国的热爱之情,岛上虽然艰苦,但是他们依然选择驻守,就连种菜都要种出中国地图的形状,可见他们对祖国的热爱之情。
十五、谈谈写法
1.篇末点题法。在文章的结尾处,对人物、事件进行总结归纳,点明主题,这种结尾方法叫篇末点题法。其作用是使读者对全文的内容、文章的主题、作者的情感有个完整、清晰的印象。本文就运用了这一方法,文章结尾“他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼”不仅点明了主题,也表达了将军对岛上战土们崇高的敬意,他们那热爱祖国的情怀、吃苦耐劳的精神以及关爱他人的品质让将军感动。
2.神态描写。神态描写,即人物的表情变化。描写人物的神态要与动作、语言等描写相结合,要注意描写人物神态的细微变化,以此表现人物心理。如,“将军一看,脸色马上变了”“将军一愣,不明白队长说的什么意思”“将军觉得鼻子有些发酸,就别过脸去,刚好看见那盘小白菜。他怔了一下,走过去端起来,大步走了出去”“他眼睛亮,看到了饭桌边上的一桶汤”这些神态描写表现了将军内心的变化。