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    部编版六年级语文上册知识易考点 25.少年闰土
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    部编版六年级语文上册知识易考点 25.少年闰土

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    这是一份部编版六年级语文上册知识易考点 25.少年闰土,共24页。主要包含了生字组词,词语,形近字,易错音,多音字,多义词,近义词,反义词等内容,欢迎下载使用。

    (知识点梳理与本课所编标准化试题内容同步)
    一、生字组词
    郑(郑重 姓郑) 拜(拜年 拜访) 租(收租 租房) 厨(厨房 厨师)
    毡(毡帽 如坐针毡)羞(害羞 羞愧)撒(撒种 撒腿)缚(缚住 束缚)
    猬(刺猬 )伶(伶俐 孤苦伶仃)俐(伶俐 伶牙俐齿)窜(逃窜 抱头鼠窜)
    二、词语
    家景 郑重 供品 祭器 讲究 盼望 撒种 拜年
    厨房 毡帽 项圈 刺猬 伶俐 经历 潮汛 一望无际 无穷无尽
    三、形近字、同音字:
    拜年—澎湃 租房—阻挡—小组—祖国 厨房—橱柜 害羞—出差
    缚住—敷药—师傅—搏斗—博大 伶俐—玲珑—铃声—山岭—拎东西
    刺猬—称谓 撒种—散会
    四、易错音、字。
    闰土(rùn)一匹猹(chá)祭祀(jì sì)装弶(jiàng)供品(ɡòng)
    竹匾(biǎn)秕谷(bǐ) 鹁鸪(bó ɡū)毡帽(zhān) 獾猪(huān)
    束缚(fù) 骤然(zhòu)胯下(kuà) 厨房(chú) 五行(xíng)
    神佛(fó) 仿佛(fú) 畜(chù)生 正(zhēng)月 正(zhèng)在
    五、多音字
    正zhēng(正月 )zhèng(正在 正好) 行xíng(五行 行走) hánɡ(车行 银行)
    供ɡōnɡ (供养 供给)gòng(供品 口供) 畜chù(畜生 牲畜)xù(畜牧业 )
    晃huàng(摇晃 晃动)huǎng(明晃晃 晃眼睛 一晃十年 )
    撒 sā (撒腿 撒谎 撒手 撒网) sǎ (撒种 撒落)
    佛fó(神佛) 仿佛(fú)
    六、多义词:
    根据“新鲜”词的不同意思写句子。
    ①没有变质的:这些水果还很新鲜。 ②清新的:早晨,公园里的空气很新鲜。
    ③稀罕的:闰土知道许多新鲜事。
    七、近义词
    郑重—庄重 允许—同意 熟识—熟悉 无端—无故 盼望—期盼
    八、反义词
    熟识—生疏 允许—反对 伶俐—笨拙
    九、解释:
    其间:那中间。其,那。本课指西瓜地里。 五行:指金、木、水、火、土五种物质。
    如:便是,就是。 没有知道:就是不知道。
    无端地觉得:没有原因地觉得。 如许:如此。
    素:向来。 素不知道:向来不知道。先前:以前。 单知道:只知道。
    装弶:弶,捕鸟的用具。装弶,就是把弶装置好,用来捉鸟。安装捕鸟的陷阱。
    十、填空:
    1. ( )天空中 ( )圆月,下面是海边的沙地,都种着( )的( ) 的西瓜。其间有一一个十二岁的少年,( ),( ),向一匹猹( )刺去。( ),( )。[来源:学+科+网]
    2. 本文选自鲁迅的自传体小说《故乡》,课文按照“回忆→相识→ 相处→离别”的顺序娓娓道来。表达了“我” 对闰土的怀念之情。
    3.《少年闰土》一文通过“我”的回忆,刻画了一个知识丰富、聪明能干、活泼可爱的农村少年——闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及“我”对他的怀念之情。
    4、本文选自 鲁迅先生写的短篇小说《故乡》。课文节选的是作者回忆闰土少年时代和“我”相处的几件十分愉快的事情,刻画了一个海边农村少年可爱的形象,表现了“我”与闰土深厚的情谊,抒发了“我”热爱劳动人民,向往农村生活的思想感情。
    5、闰土和“我”见面后,跟“我”讲了雪地捕鸟、海边捡贝壳、看瓜刺猹、看跳鱼四几件事,其中看瓜刺猹这件事是作为重点来描写的。课文中先后两次提到这件事。
    从这些事中我们可以看出:闰土是一个活泼可爱、机智勇敢、聪明能干、见多识广的孩子,尤其是看瓜刺猹这件事,表现了闰土的勇敢机敏。
    6. 作者在写闰土外貌时,主要抓住了“紫色的圆脸”、“头戴毡帽”、“项戴银项圈”这三个特征。“紫色的圆脸”中“紫色”是闰土在田地里风吹日晒的结果。
    7、闰土向我讲述了哪几件事?表现了闰土怎样的特点?
    答:雪地捕鸟——聪明能干,见多识广;看瓜刺猹——机智勇敢;
    海边拾贝、看跳鱼儿——见多识广。(或生活丰富多彩)
    十一、课文结构导图:
    第一部分(第1自然段)写月夜少年刺猹的场景,
    第二部分(第2、3自然段)写“我”和闰土认识的原因。
    第三部分(第4、5自然段)写“我”和闰土第一次见面时的情形。
    第四部分(第6- -16自然段)写闰土给“我”讲捕鸟、拾贝壳、看瓜、看跳鱼等有趣的事。
    第五部分(第17自然段)写闰土和“我”的友谊与分别。
    十二、知识链接
    1、鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名。鲁迅以笔为武器,战斗了一生,被誉为“民族魂”。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》,以及大量杂文。他是伟大的文学家、思想家、革命家,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。代表作有《狂人日记》《阿Q正传》《祝福》《孔乙己》《故乡》等。主人公阿Q、祥林嫂、孔乙己、闰土等在大陆妇孺皆知。
    一般认为,代表鲁迅最高文学成就的作品是散文诗集《野草》。《狂人日记》是中国文学史上第一篇用现代体式创作的白话短篇小说。《阿Q正传》是世界名著。
    2、鲁迅名言,这些名言反映了鲁迅的哪些精神?分别用四字词语概括。
    ①横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(爱憎分明)
    ②哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。(勤奋努力)
    ③单是说不行,要紧的是做。 (勇于实践)
    ④时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。( 珍惜时间)
    ⑤时间就是生命,无端地空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。
    3、鲁迅诗句:
    ①横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛②忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗
    ③寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕④度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。
    ⑤心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷
    4、鲁迅先生在文学领域取得了极高的成就,我想用成语 学贯古今 、才高八斗 、
    博学多才来表达对鲁迅先生的赞美和敬仰之情。
    十三、重点句子理解
    1、我那时并不知道这所谓猹是怎么的一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
    意思:这句话中的两个破折号的用法是起补充说明的作用。而“无端”一词则是“说不清原因”的意思。整句的意思是说我不仅那时,就是现在也都不知道猹是一种什么动物,只是主观上认为它的样子像狗而且很凶猛。
    2、我素不知道天下这许多的新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里去卖罢了。
    意思:“素”,向来的意思。“新鲜事”是指闰土对我讲的那许多关于农村、海边的事,这些事我从前都不知道,所以感到新鲜。这句话从两个方面说这些新鲜事:一是海边有许多五色的贝壳,二是讲关于西瓜有可能被动物咬食破坏的危险。“我”向来不知道这许多新鲜事,因为“我”过着衣来伸手,饭来张口的少爷生活,从未接触这些事,表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦佩。
    3、他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。
    意思:“他们”指‘我’往常的朋友”。“院子里面高墙上的四角”指“我”和住常的朋友由于整天关在高墙深院里,生活的天地非常狭窄,不能广泛接触大自然,见识大少,与生活在海边的闰土相比,形成了鲜明的对比。“我”不能广泛接触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄。表达了作者对自己所处环境的不满,对广阔天地、农村生活的向往。
    十四、问题探究(课后作业):
    1、课文写了月下看瓜刺猹的闰土、初次相识时的闰土、给“我"讲新鲜事的闻土。结合相关内容,,说说闰土是个怎样的少年。
    答案:
    月下看瓜刺猹的闰土:一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去。寥寥数笔,一个机智勇敢的少年形象就出现在我们眼前。
    初次相识,那孩子“见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话”,可见怕羞的外表下有着一颗活泼好动的内心。
    相识之后,他给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝.看瓜刺猹和看跳鱼儿,“我”觉得“闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的”,通过对比,一个见多识广的少年形象便“立”起来了。总之,闰土是一个活泼可爱、机智勇敢、聪明能干、见多识广的农村少年。
    2、读句子,注意加点的部分,说说从中感受到“我”怎样的内心世界。
    ◇我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道
    ◇我素不知道天下有这许多新鲜事
    ◇啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的
    答案:这几个句子都是“我”抒发感想的句子。作者一连运用四个“不知道”,将生活的天地非常狭窄,整天关在高墙深院里的“我”与生活在海边的闰土形成了鲜明的对比,表达出对整天生活在大院里,不能广泛地接触大自然,像井底之蛙一-样,眼界狭窄的处境的不满,对活泼可爱、机智勇敢、聪明联于、见多识广的闰土的敬佩,对农村丰富多彩的生活的向往。
    3.照片凝固了我们生活中的一个个瞬间。从你的照片中选-张,仿照第1自然段写写。
    答案:(照片:沙滩上的小女孩)
    大海无边无际,蓝蓝的天空和碧绿的海水连为一体,分不清哪儿是天,哪儿是海。起伏的海水像一匹挥动的绸子,不断地翻滚着,奔跑着,把一排排的浪花送到岸边。岸边,浪花欢笑着,亲吻着沙滩、礁石。宽阔的沙滩上满是晶莹、细小的沙子,一脚踩上去,就像踩在松软、舒适的地毯上。一个身穿蓝色泳衣的小女孩坐在沙滩上,浪花不停地来来往往,不时亲切地拍打她的双脚,让她觉得凉爽、舒适。水退了,一只可爱的小贝壳“溜到”她脚边。她拾起大海送来的小礼物,满意地笑了。
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