人教版《道德与法治》七年级上册第一单元 成长的节拍 复习提纲

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为什么说中学是人生的新阶段？
答：中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不长，但可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶。
1．面对新起点，我们该怎样做？
“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
什么是梦想？为什么对青少年来说“有梦就有希望”？
(1)梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。
(2)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
(3)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
(4)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
3．怎样实现我们的梦想？
少年有梦，不应止于心动，而应付诸行动,不懈地追梦圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
4．如何认识努力？
(1)努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
(2)努力，需要立志。（3）努力，需要坚持。
◆知识拓展
今天的中国少年的梦想是：实现中华民族的伟大复兴，我们称之为“中国梦”。它的基本内涵是：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
第二课时
1．中学阶段，我们学习的任务有哪些？
初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。
2．我们学习的范围或领域有哪些？
学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
3．我们应如何对待学习？
学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
4．如何理解学习没有终点或“活到老，学到老”？
学习伴随着我们的成长。学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
5．为什么说学习点亮生命或学习的作用是什么？
(1)学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。
(2)学习就是给生命添加养料。
(3)学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
6．为什么说学习是苦乐交织的？（对学习的认识或体验）
(1)学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。
(2)学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。
(3)当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
7．我们应如何学会学习？
(1)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。(2)学会学习，需要掌握科学的学习方法。(3)学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式，比如合作学习、自主学习等。
第三课时
1．正确认识自己的作用或意义有哪些？
①正确认识自己，可以促进自我发展。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。
2．怎样认识自己？
①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己：②我们可以通过自我评价来认识自己。③他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
3．如何正确对待他人的评价？
我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
4．怎样学会接纳自己？
①接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；
②接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。
接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
5．怎样学会欣赏自己？
①我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。
6．我们中学生怎样做更好的自己？
①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。
③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。