初中物理人教版八年级下册第九章 压强综合与测试课文内容ppt课件

这是一份初中物理人教版八年级下册第九章 压强综合与测试课文内容ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了见习题，习题链接，答案呈现，阶段综合专训，大气压，5×106，刚被拉动，有刻度部分，04×105，排尽注射器内的空气等内容，欢迎下载使用。
1．如图甲和乙分别是托里拆利实验和自制的水气压计装置：(1)在托里拆利实验装置中，玻璃管内水银柱不会下落是由于________的作用。如果将玻璃管直径增大一倍，水银柱的高度是_____cm。(2)将上述装置从大厦1楼移到20楼，会发现甲装置中的水银柱______，乙装置细管中的水柱______。(均填“上升”“不变”或“下降”)
2．用托里拆利装置测量大气压强值的实验如图所示。(1)此时的大气压强等于________mm高水银柱所产生的压强。(2)若实验中的液体改为水，则当时的大气压强可以支持________m高的水柱(ρ水银＝13.6×103 kg/m3)。
(3)若把该装置移上屋顶，则水银柱的高度会变________(填“大”或“小”)。(4)若屋顶的面积是45 m2，大气压强约为1×105 Pa，大气对屋顶的压力为________N。
3．(2019·泰州)小明用2 mL的注射器、量程为0～10 N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值，本实验的原理是二力平衡和p＝____________________ 。步骤一：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。步骤二：如图所示安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞______________时，记下弹簧测力计的示数为5.2 N。
步骤三：用刻度尺测出注射器______________的长度为4.00 cm。步骤四：算出大气压强值为__________Pa。同组的小华分析了影响实验结果的可能因素后，对实验进行了如下改进：①将步骤一改为：先将注射器内抽满水，再竖直向上推动活塞至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，这样便于________________________。
②取下橡皮帽，重复步骤二的操作，读得弹簧测力计的示数为0.3 N，由此可知，此时活塞所受到的________(填“摩擦力”或“大气压力”)为0.3 N。小华根据改进后测得的数据，重新计算了大气压的值。
4．小明将两个小吸盘按图甲所示按压在一起，吸盘就紧紧地吸在了一起。(1)该实验证实了____________的存在。
【点拨】挤出吸盘内部的空气，大气压将吸盘紧紧地压在一起，证实了大气压强的存在；
(2)由此，他利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案，如图乙所示。①用刻度尺测出吸盘的________，算出吸盘与塑料板的接触面积S约为5 cm2；
【点拨】用刻度尺测出吸盘的直径；
②将吸盘蘸上水，紧紧按压在光滑的塑料板上；③用弹簧测力计钩着挂钩竖直向上拉，当吸盘脱离塑料板的瞬间记录弹簧测力计的示数为F＝46 N；④算出此时大气压大小p＝______Pa，在进行评估时，小明发现，测得的大气压与标准大气压存在较大差异。你认为导致这种结果的原因是_________________。