粤沪版八年级下册第六章 力和机械综合与测试一课一练

这是一份粤沪版八年级下册第六章 力和机械综合与测试一课一练，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1．如图所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是( )

2．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是( )
A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起
B．铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒
C．滑冰运动员用力推墙身体离墙而去
D．游泳运动员向后划水，身体前进
3．下列做法属于减小摩擦的是( )
A．冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人行走
B．在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些
C．当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物体垫在车轮下
D．体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹镁粉以防止从杠上滑落
4．下列简单机械能够省力的是( )
5．用扳手拧生锈的螺母时，工人常在扳手柄上再套一节管子，如图所示，力作用在B点比作用在A点更容易拧下螺母，可见力的作用效果和下列哪个因素有关( )
A．力的大小 B．力的方向
C．力的作用点 D．无法确定

(第5题) (第6题)
6．在有着“世界工厂”之称的东莞，车间工人们用如图所示的滑轮组把重物提起2 m的高度，下列关于这个滑轮组工作的说法中，正确的是( )
A．绳子自由端被拉下了10 m B．这个滑轮组能省距离
C．这个滑轮组能省力 D．这个滑轮组既省力又省距离
7．一消防员进行徒手爬绳训练。当他双手握住绳索竖直匀速上攀时，绳索对他的摩擦力大小和方向分别是( )
A．小于消防员的重力、竖直向上 B．等于消防员的重力、竖直向上
C．大于消防员的重力、竖直向上 D．大于消防员的重力、竖直向下
8．如图所示是一根重为G的均匀木棒OA，能以支点O自由转动，现用力FC作用于木棒的A端，使木棒OA在水平位置上保持平衡，当力F由FC方向逐渐转到FB方向时，力的大小变化为( )
A．一直在减小 B．保持不变
C．先减小后增大 D．先增大后减小
9. 如图所示，下列简单机械中，忽略杠杆、滑轮的自重、绳重及摩擦，当提起同一重物时，最省力的是( )

A B C D
10．如图，在探究杠杆平衡条件的实验中，杠杆处于水平平衡状态。若在杠杆两端的钩码上分别加挂一个完全相同的钩码，则( )
A．杠杆不能水平平衡，左端上升 B．杠杆不能水平平衡，右端上升
C．杠杆仍能处于水平平衡状态 D．以上说法都不正确
二、填空题(每空2分，共30分)
11．拉弓射箭的过程中，弓被拉弯，说明力可以改变物体的__________；松手后箭飞出，说明力可以改变物体的________________。
12．汽车轮胎底刻有凹凸不平的花纹，目的是________轮胎与地面的摩擦力，但雨天行车时须减速慢行，因为积水的路面会________轮胎与地面的摩擦力，容易造成交通事故。(均填“增大”或“减小”)
13．小强用10 N的水平推力匀速推动放在水平地面的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为______N；某同学将该课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路用水平力推回的过程中，课桌受到地面对它的摩擦力________(填“小于”“等于”或“大于”)10 N。
14．弹簧拉力器的说明书上写着，把每一根弹簧拉长10 cm需要10 N的力，小王把图中的拉力器拉长20 cm，他的拉力是________N。(弹簧的伸长均在弹性限度内)

(第14题) (第15题)
15．如图所示，用固定在竖直墙上的直角三角形支架ABC放置空调室外机，已知AB长40 cm，BC长50 cm。室外机的质量为30 kg，室外机的重力作用线正好通过AB中点，不计支架重力，则A处钉受到的水平拉力F为________N。为了安全，从力学的角度分析，室外机的位置应尽量________(填“靠近”或“远离”)墙壁。
16．如图所示的两个滑轮中，属于动滑轮的是________；若滑轮的自重和摩擦不计，当分别用力F1、F2匀速提起同一物体时，则F1、F2的大小关系是F1______(填“大于”“小于”或“等于”)F2。

(第16题) (第17题)
17．如图所示为探究滑轮组作用的实验装置，钩码总重6 N。实验时要竖直向上__________拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为________N，动滑轮重________N，将弹簧测力计向上移动15 cm，则钩码上升的高度为________cm。(不计一切摩擦及绳重)
三、作图题(第18题2分，第19题4分，第20题5分，共11分)
18．画出被踢出去的足球在空中飞行时所受重力的示意图。

(第18题) (第19题) [第20题(1)] [第20题(2)]
19．(1)请在图甲中画出人拉重物上升，最省力的绕线方法。
(2)在图乙中画出小球受力的示意图。
20．(1)如图为吊车起吊货物的工作示意图，请在图中画出动力、阻力和阻力臂。
(2)画作用点在B点，斜向右上方与水平方向成45°角的拉力F拉＝30 N的示意图。
四、实验题(第21题4分，第22题10分，第23题4分，共18分)
21．在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：
(1)本实验中用到的测量器材有________________和________________。
(2)分析如表数据可知：物体的质量为0.7 kg时，它受到的重力是_________N。
(3)以下四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是_________。
A B C D
22．如图甲所示，弹簧测力计左端固定，木板放在水平桌面上，上面粘有橡皮泥的滑块通过细线与弹簧测力计右端相连，细线与木板平行。小明同学利用此装置，探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”。实验操作如下：

①把橡皮泥粘在滑块上，用弹簧测力计测出滑块和橡皮泥的总重，记为G。
②将粘有橡皮泥的滑块放到水平木板上，通过水平细线和弹簧测力计相连，用手向右拉动木板，待弹簧测力计示数稳定后，读出示数F。
③多次改变滑块上橡皮泥的质量，并重复步骤①②，记录相应数据如表所示。
(1)当F＝0.6 N时，滑块对木板的压力FN＝________N，滑块受到的滑动摩擦力Ff＝________N。
(2)根据表中数据在图乙中作出F－G图像。
(3)由F－G图像可得，滑块受到的滑动摩擦力Ff与压力FN的关系是______________。
(4)向右拉动木板时，快拉或慢拉对弹簧测力计的示数有无影响？______________。
23．用如图所示的装置做“探究杠杆的平衡条件”实验。
(1)实验开始时，杠杆的位置如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向________(填“左”或“右”)移动。
(2)如图乙所示，在刻度线“2”处挂2个钩码，在刻度线“4”处用调好的弹簧测力计竖直向下拉杠杆，杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为F1，将弹簧测力计斜向左拉，杠杆在水平位置平衡时，其示数F2______ F1；再将弹簧测力计斜向右拉，杠杆在水平位置平衡时，其示数F3______F1。(均填“>”“＝”或“