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初中物理苏科版八年级下册第七章 从粒子到宇宙综合与测试精练
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这是一份初中物理苏科版八年级下册第七章 从粒子到宇宙综合与测试精练，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1．如图所示，下列实验现象中，能说明分子间有吸引力的是( )
A．图甲中，两表面光滑的铅块紧压后能粘在一起
B．图乙中，颜色分明的鸡尾酒放置两天后，混合成了棕褐色
C．图丙中，带电体能吸引轻小物体
D．图丁中，打开醋瓶盖能嗅到醋味
2．如图所示，四溢的花香引来了长喙天蛾，该现象主要说明( )
A．分子是不断运动的 B．分子是由原子构成的
C．分子间有引力和斥力 D．分子具有一定的质量
3．下列现象中属于扩散现象的是( )
A．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞
B．打开一盒香皂，很快就会闻到香味
C．粉笔蹭到衣服上，在衣服上留下粉笔痕迹
D．冬天，雪花满天飞
4．对下列现象的解释，正确的是( )
A．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙
B．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力
C．用力拉伸钢棒，钢棒没有被拉断说明分子间有引力
D．雾霾天大量极细的微粒悬浮空中不落下，微粒的运动是分子运动
5．关于粒子和宇宙，下列说法中错误的是( )
A．扩散现象说明分子间存在着空隙
B．原子中质子带正电，电子带负电
C．宇宙是一个有层次的天体结构系统
D．质子的发现说明原子是可以再分的
6．用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是( )
A．“花香满园”说明分子在不停地做无规则运动
B．5 mL水与5 mL食醋混合后总体积小于10 mL，说明分子之间有间隙
C．空气中的氮气和氧气用肉眼看不见，说明分子的体积很小
D．水结成冰，说明分子停止了运动
7．中央电视台的《三星智力快车》节目介绍说，蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉，以下说法正确的是( )
A．蜜蜂带负电 B．蜜蜂带正电
C．空气不带电 D．空气带负电
8．俗话说：破镜不能重圆，意思是两块光滑、干燥的玻璃紧贴在一起不能结合成一块，其原因是( )
A．两块玻璃分子间不存在作用力
B．两块玻璃的分子运动缓慢
C．两块玻璃分子间距离太大作用力太小
D．两块玻璃分子间距离太小表现为斥力
9．由于肉眼无法观察到物质的内部结构，这给人们探究物质结构带来了很大的困难，科学家们解决这一问题的方法是( )
A．凭自己的想象随便定义物质的内部结构
B．把物质不断地分割，直到肉眼看不见为止
C．根据观察到的现象，提出一种结构模型的猜想，再收集证据来验证自己的猜想
D．利用公式推理得出物质的内部结构
10．我国已经开展空气中PM2.5浓度的监测工作．PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物，其浮在空中很难自然沉降到地面，吸入后会对人体造成危害．关于PM2.5的说法：①PM2.5在空气中受重力作用；②PM2.5的空间尺度大于电子；③PM2.5在空气中的运动不是分子热运动；④PM2.5的密度远大于空气的密度．其中正确的说法有( )
A．一个 B．二个 C．三个 D．四个
11．两只相同的集气瓶中分别装有空气和红棕色二氧化氮(NO2)气体，用玻璃板隔开后按图示水平放置．抽去玻璃板，保持两瓶口紧贴静置较长时间后，两瓶中气体颜色变得相同．已知瓶中NO2气体的密度比瓶中空气的密度大．下列说法正确的是( )
A．此现象能说明分子间存在相互作用的引力
B．此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因相同
C．颜色变得相同后，瓶中气体分子停止运动
D．颜色变得相同后，左侧瓶中气体密度变大
12．关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是( )
A．分子间仅存在吸引力，不存在排斥力
B．在质子、电子和原子中，尺度最小的是质子
C．根据银河系的直径大约为8万光年，可知光年是时间单位
D．科学家在研究物质内部结构时，常应用建立“模型”的方法
二、填空题(每空1分，共15分)
13．在干燥的天气里，用塑料梳子梳头，发现越梳头发越蓬松，同时梳子还能吸引碎纸屑．前者是因为头发带________(填“同”或“异”)种电荷而相互________；后者是因为带电体有____________的性质．
14．分析推理是我们理解物理现象的常用方法．例如，分子是小得不能直接看到的，但我们根据扩散现象知道了______________________________；我们通过________________________________事实说明了分子之间有斥力；我们通过“物质由分子组成但不会成为散沙”的事实证明分子之间有________；通过“在满满一杯水中慢慢加入一勺儿红糖，水没有溢出”的事实推理出分子之间有________．
15．爆炒肉片时，厨师们往往预先用适量的淀粉包裹肉片，再放入锅中炒，这样肉片里的水分难以________(填写物态变化名称)，能保持肉片鲜嫩味美．厨房内的肉香味能传得很远，这种现象说明了________________________．
16．科学家开发出制作单层硅分子薄膜技术，如图所示，在硅板表面覆盖陶瓷薄层，持续加热一段时间后，硅板中的硅分子居然能穿透陶瓷薄层从而形成单层硅分子薄膜．加热使得硅分子穿透陶瓷薄膜，这说明：__________________________；______________________________．
17．我国第一位“太空教师”王亚平在“天宫一号”授课时，将一个金属圈插入饮用水袋，抽出后制作了一个水膜，往水膜表面贴上一片画有中国结图案的塑料片，水膜依然完好，如图甲所示，这表明分子之间存在________；用注射器向制作好的水球内注入少量红色液体，水球变成了一枚“红宝石”，如图乙所示，这表明分子在__________________________________________．
18．小明学习分子动理论后，先在试管底部装一半红墨水，再在水面上注满酒精，加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图所示．小明做的实验说明__________________和__________________________．
三、解答题(19、20题各12分，21题10分，22题15分，共49分)
19．下表是几位科学家探究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电．
(1)物理学中把与________摩擦过的________带的电荷叫正电荷，把与________摩擦过的____________带的电荷叫负电荷．
(2)由表中可知玻璃与石棉摩擦后玻璃带________电．
(3)羊毛对电子的束缚能力要比纸________(填“强”或“弱”)．
(4)由表中________(填“能”或“不能”)判断猫皮和尼龙摩擦后两者带电情况．
20．教室前后有几棵盛开的桂花，细心的小明发现：阳光充足的晴天桂花的香味比多云的天气浓，晴朗天气，中午前后的香味最浓，小明知道人们能够闻到桂花的芳香油香味是分子运动的缘故，属于扩散现象．
对于桂花中芳香油的扩散快慢和什么因素有关，小明提出两种猜想：
①环境的温度越高，芳香油分子扩散速度越快．
②太阳光照越充足，芳香油分子扩散速度越快．
为了验证猜想，小明进行了这样的实验：
在两个相同的烧杯中，装有同样的冷水，一杯放在阳光下，一杯放在黑色的太阳伞下，同时将一滴红墨水滴进其中，发现两杯水颜色变化快慢没有明显的差异，改变烧杯中水的质量、温度重复实验时，两杯水颜色的变化快慢同样没有明显差异．
(1)实验现象表明，猜想________是________(填“正确的”或“错误的”)．
小明接着进行了这样的实验：在两个相同的烧杯中，装有相同质量的冷水和热水，同时将一滴红墨水滴进其中，接着改变烧杯中水的质量、将烧杯中的水换成酒精，各进行一次实验．
(2)如果小明的猜想正确，实验观察到的现象为__________________________．
(3)结合题中的信息和相关知识，阳光充足的晴天桂花的香味比多云的天气浓的原因是__________________________________________________________．
21．阅读短文，回答下列问题．
手工制茶，指尖上的传承
中国是茶的故乡，中国的茶文化源远流长．在长沙以北有一条贯穿了9个乡镇的“百里茶廊”，2019年清明节，小天在几位“世界非物质文化遗产”传人的带领下，到“百里茶廊”的某茶厂体验手工制茶，小天把手工制茶的部分工序记录如下：
萎凋：将采摘回来的茶叶摊晾于无阳光直射的通风干燥处，鲜叶水分降到65%左右．
杀青：将萎凋以后的茶叶放入电炒锅内，把电炒锅调至高温挡，用手快速翻炒，去除青叶味，蒸发一部分水分．
摇青：把茶叶置于摇青器具中，通过摇动，茶叶与茶叶摩擦，造成叶细胞损伤，促进茶叶氧化，诱发香气，形成茶所特有的清香．
揉捻：手工揉捻，让茶叶细胞壁破碎，并揉成卷曲的样子，使其成线成条，从而使茶汁在冲泡时易溶于茶汤，提高浸出率．
烘焙：将揉捻成条的茶叶放入电炒锅内用手翻炒，蒸发叶内多余水分，定型、产香．
复焙：打开电炒锅的低温挡用手慢速翻炒，再次蒸发茶叶内多余的水分．
(1)在制茶的过程中可以闻到茶叶的清香，说明分子在做________运动．
(2)从文中找出加快茶叶水分蒸发的工序，并指出其加快蒸发的方法．
工序：___________________________________________________________.
加快蒸发的方法：__________________________________________________.
22．阅读短文，回答下列问题．
雨衣上的学问
下雨天，外出的人们不是打伞，就是穿雨衣. 雨衣为什么不透水呢？奥妙就在制作材料上．就拿布制雨衣来说吧，它是用防雨布 (经过防水剂处理的普通棉布) 制成的. 防水剂是一种含有铝盐的石蜡乳化浆. 石蜡乳化以后，变成细小的粒子，均匀地分布在棉布的纤维上．石蜡和水是合不来的，水碰见石蜡，就形成椭圆形水珠，在石蜡上面滚来滚去．可见，是石蜡起了防雨的作用．物理学上把这种不透水的现象，叫“不浸润现象”．而水一旦遇到普通棉布，就通过纤维间的毛细管渗透进去，这就叫“浸润现象”.
物体是由分子组成的．同一种物质的分子之间的相互作用力，叫内聚力；而不同物质的分子之间的相互作用力，叫附着力．在内聚力小于附着力的情况下，就会产生“浸润现象”；反之，则会出现“不浸润现象”．雨衣不透水，正是由于水的内聚力大于水对雨衣的附着力的缘故．
(1)________物质的分子之间的相互作用力叫内聚力，不同物质的分子之间的相互作用力叫________．当内聚力________附着力时产生“浸润现象”， 当内聚力________附着力时产生“不浸润现象”．
(2)雨衣不透水属于________________现象，其原因是___________________．
(3)当把水银倒入玻璃量筒中，液面会向上凸起；而把水倒入玻璃量筒中，水面是________的．利用上面的知识解释产生这种现象的原因．
(4)如图所示，是由微颗粒(1～50 nm)制备得到的新型防菌“纳米纸”．在“纳米纸”的表面，细菌无法停留且油水不沾．与此现象有关的判断正确的是( )
A．构成“纳米纸”的分子间没有间隙
B．油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力
C．“纳米纸”内聚力大于附着力
D．“纳米纸”分子间的作用力很大，牢牢固定不动
答案
一、1．A 点拨：鸡尾酒混合和醋味飘散是分子运动的结果；带电体吸引轻小物体是带电体的性质；铅块紧压后能粘在一起是分子间引力的作用．
2．A
3．B 点拨：粉笔灰、雪花都是肉眼能看见的宏观物体；香皂的香味运动是肉眼看不见的分子运动．
4．C 点拨：海绵是空心的，压缩体积变小是排除了空心，不能说明分子间有间隙；液体难以压缩是因为分子斥力的存在；雾霾是宏观物体，不是单个分子；钢棒没有被拉断是分子间引力的作用．
5．D 点拨：电子的发现说明了原子是可以再分的，质子的发现说明原子核是可以再分的．在此很多同学会片面地认为扩散现象仅能说明分子是运动的，而不知道扩散现象同时说明了分子间有空隙．
6．D
7．A 点拨：蜜蜂吸引带正电的花粉，根据异种电荷相互吸引，说明蜜蜂本身带负电荷，蜜蜂与空气摩擦得到电子带负电，因而空气失去电子带正电．
8．C 点拨：分子间有引力，但分子距离过大后，引力和斥力都很小，因而决定了气体可以随意流动，玻璃即使靠在一起也不能结合成一块．
9．C 点拨：提出猜想，加以验证是科学探究的方法．
10．C 点拨：PM2.5颗粒物悬浮在空中，密度接近空气的密度．
11．D 12．D
二、13．同；排斥；吸引轻小物体
14．分子在不停地做无规则运动；固体、液体很难被压缩的；引力；间隙
15．汽化；分子在永不停息地做无规则运动
16．分子在永不停息地做无规则运动；温度越高分子运动越剧烈
17．引力；永不停息地做无规则运动
18．分子间有空隙；分子在不停地做无规则运动
三、19．(1)丝绸；玻璃棒；毛皮；橡胶棒 (2)负
(3)弱
(4)不能
20．(1)②；错误的
(2)热水的颜色变化比冷水快
(3)阳光充足，照射后使得空气温度升高，分子运动加快
21．(1)无规则 (2)萎凋、杀青、烘焙、复焙；提高液体的温度，增大液体的表面积，加快液体上方的空气流动速度
点拨：(1)在制茶的过程中可以闻到茶叶的清香，是扩散现象，说明组成物质的分子在不停地做无规则运动．(2)加快茶叶水分蒸发的工序有：①萎凋：将采摘回来的茶叶摊晾于无阳光直射的通风干燥处，鲜叶水分降到65%左右，此过程通过增大液体的表面积，加快液体上方的空气流动速度来加快蒸发；②杀青：将萎凋以后的茶叶放入电炒锅内，把电炒锅调至高温挡，用手快速翻炒，去除青叶味，蒸发一部分水分，此过程通过提高液体的温度来加快蒸发；③烘焙：将揉捻成条的茶叶放入电炒锅内用手翻炒，蒸发叶内多余水分，定型、产香，此过程通过提高液体的温度来加快蒸发；④复焙：打开电炒锅的低温挡用手慢速翻炒，再次蒸发茶叶内多余的水分，此过程通过提高液体的温度来加快蒸发．
22．解：(1)同一种；附着力；小于；大于
(2) 不浸润；水的内聚力大于水对雨衣的附着力
(3)下凹；水分子的内聚力小于水对玻璃的附着力；水银分子的内聚力大于水银对玻璃的附着力．
(4)C
西耳斯资料
石棉
玻璃
云母
羊毛
猫皮
纸
木棉
赫西·蒙科马利资料
羊毛
尼龙
粘胶
丝
木棉
酸碱
盐
丙烯
树脂
聚乙
烯醇
1．如图所示，下列实验现象中，能说明分子间有吸引力的是( )
A．图甲中，两表面光滑的铅块紧压后能粘在一起
B．图乙中，颜色分明的鸡尾酒放置两天后，混合成了棕褐色
C．图丙中，带电体能吸引轻小物体
D．图丁中，打开醋瓶盖能嗅到醋味
2．如图所示，四溢的花香引来了长喙天蛾，该现象主要说明( )
A．分子是不断运动的 B．分子是由原子构成的
C．分子间有引力和斥力 D．分子具有一定的质量
3．下列现象中属于扩散现象的是( )
A．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞
B．打开一盒香皂，很快就会闻到香味
C．粉笔蹭到衣服上，在衣服上留下粉笔痕迹
D．冬天，雪花满天飞
4．对下列现象的解释，正确的是( )
A．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙
B．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力
C．用力拉伸钢棒，钢棒没有被拉断说明分子间有引力
D．雾霾天大量极细的微粒悬浮空中不落下，微粒的运动是分子运动
5．关于粒子和宇宙，下列说法中错误的是( )
A．扩散现象说明分子间存在着空隙
B．原子中质子带正电，电子带负电
C．宇宙是一个有层次的天体结构系统
D．质子的发现说明原子是可以再分的
6．用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是( )
A．“花香满园”说明分子在不停地做无规则运动
B．5 mL水与5 mL食醋混合后总体积小于10 mL，说明分子之间有间隙
C．空气中的氮气和氧气用肉眼看不见，说明分子的体积很小
D．水结成冰，说明分子停止了运动
7．中央电视台的《三星智力快车》节目介绍说，蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉，以下说法正确的是( )
A．蜜蜂带负电 B．蜜蜂带正电
C．空气不带电 D．空气带负电
8．俗话说：破镜不能重圆，意思是两块光滑、干燥的玻璃紧贴在一起不能结合成一块，其原因是( )
A．两块玻璃分子间不存在作用力
B．两块玻璃的分子运动缓慢
C．两块玻璃分子间距离太大作用力太小
D．两块玻璃分子间距离太小表现为斥力
9．由于肉眼无法观察到物质的内部结构，这给人们探究物质结构带来了很大的困难，科学家们解决这一问题的方法是( )
A．凭自己的想象随便定义物质的内部结构
B．把物质不断地分割，直到肉眼看不见为止
C．根据观察到的现象，提出一种结构模型的猜想，再收集证据来验证自己的猜想
D．利用公式推理得出物质的内部结构
10．我国已经开展空气中PM2.5浓度的监测工作．PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物，其浮在空中很难自然沉降到地面，吸入后会对人体造成危害．关于PM2.5的说法：①PM2.5在空气中受重力作用；②PM2.5的空间尺度大于电子；③PM2.5在空气中的运动不是分子热运动；④PM2.5的密度远大于空气的密度．其中正确的说法有( )
A．一个 B．二个 C．三个 D．四个
11．两只相同的集气瓶中分别装有空气和红棕色二氧化氮(NO2)气体，用玻璃板隔开后按图示水平放置．抽去玻璃板，保持两瓶口紧贴静置较长时间后，两瓶中气体颜色变得相同．已知瓶中NO2气体的密度比瓶中空气的密度大．下列说法正确的是( )
A．此现象能说明分子间存在相互作用的引力
B．此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因相同
C．颜色变得相同后，瓶中气体分子停止运动
D．颜色变得相同后，左侧瓶中气体密度变大
12．关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是( )
A．分子间仅存在吸引力，不存在排斥力
B．在质子、电子和原子中，尺度最小的是质子
C．根据银河系的直径大约为8万光年，可知光年是时间单位
D．科学家在研究物质内部结构时，常应用建立“模型”的方法
二、填空题(每空1分，共15分)
13．在干燥的天气里，用塑料梳子梳头，发现越梳头发越蓬松，同时梳子还能吸引碎纸屑．前者是因为头发带________(填“同”或“异”)种电荷而相互________；后者是因为带电体有____________的性质．
14．分析推理是我们理解物理现象的常用方法．例如，分子是小得不能直接看到的，但我们根据扩散现象知道了______________________________；我们通过________________________________事实说明了分子之间有斥力；我们通过“物质由分子组成但不会成为散沙”的事实证明分子之间有________；通过“在满满一杯水中慢慢加入一勺儿红糖，水没有溢出”的事实推理出分子之间有________．
15．爆炒肉片时，厨师们往往预先用适量的淀粉包裹肉片，再放入锅中炒，这样肉片里的水分难以________(填写物态变化名称)，能保持肉片鲜嫩味美．厨房内的肉香味能传得很远，这种现象说明了________________________．
16．科学家开发出制作单层硅分子薄膜技术，如图所示，在硅板表面覆盖陶瓷薄层，持续加热一段时间后，硅板中的硅分子居然能穿透陶瓷薄层从而形成单层硅分子薄膜．加热使得硅分子穿透陶瓷薄膜，这说明：__________________________；______________________________．
17．我国第一位“太空教师”王亚平在“天宫一号”授课时，将一个金属圈插入饮用水袋，抽出后制作了一个水膜，往水膜表面贴上一片画有中国结图案的塑料片，水膜依然完好，如图甲所示，这表明分子之间存在________；用注射器向制作好的水球内注入少量红色液体，水球变成了一枚“红宝石”，如图乙所示，这表明分子在__________________________________________．
18．小明学习分子动理论后，先在试管底部装一半红墨水，再在水面上注满酒精，加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图所示．小明做的实验说明__________________和__________________________．
三、解答题(19、20题各12分，21题10分，22题15分，共49分)
19．下表是几位科学家探究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电．
(1)物理学中把与________摩擦过的________带的电荷叫正电荷，把与________摩擦过的____________带的电荷叫负电荷．
(2)由表中可知玻璃与石棉摩擦后玻璃带________电．
(3)羊毛对电子的束缚能力要比纸________(填“强”或“弱”)．
(4)由表中________(填“能”或“不能”)判断猫皮和尼龙摩擦后两者带电情况．
20．教室前后有几棵盛开的桂花，细心的小明发现：阳光充足的晴天桂花的香味比多云的天气浓，晴朗天气，中午前后的香味最浓，小明知道人们能够闻到桂花的芳香油香味是分子运动的缘故，属于扩散现象．
对于桂花中芳香油的扩散快慢和什么因素有关，小明提出两种猜想：
①环境的温度越高，芳香油分子扩散速度越快．
②太阳光照越充足，芳香油分子扩散速度越快．
为了验证猜想，小明进行了这样的实验：
在两个相同的烧杯中，装有同样的冷水，一杯放在阳光下，一杯放在黑色的太阳伞下，同时将一滴红墨水滴进其中，发现两杯水颜色变化快慢没有明显的差异，改变烧杯中水的质量、温度重复实验时，两杯水颜色的变化快慢同样没有明显差异．
(1)实验现象表明，猜想________是________(填“正确的”或“错误的”)．
小明接着进行了这样的实验：在两个相同的烧杯中，装有相同质量的冷水和热水，同时将一滴红墨水滴进其中，接着改变烧杯中水的质量、将烧杯中的水换成酒精，各进行一次实验．
(2)如果小明的猜想正确，实验观察到的现象为__________________________．
(3)结合题中的信息和相关知识，阳光充足的晴天桂花的香味比多云的天气浓的原因是__________________________________________________________．
21．阅读短文，回答下列问题．
手工制茶，指尖上的传承
中国是茶的故乡，中国的茶文化源远流长．在长沙以北有一条贯穿了9个乡镇的“百里茶廊”，2019年清明节，小天在几位“世界非物质文化遗产”传人的带领下，到“百里茶廊”的某茶厂体验手工制茶，小天把手工制茶的部分工序记录如下：
萎凋：将采摘回来的茶叶摊晾于无阳光直射的通风干燥处，鲜叶水分降到65%左右．
杀青：将萎凋以后的茶叶放入电炒锅内，把电炒锅调至高温挡，用手快速翻炒，去除青叶味，蒸发一部分水分．
摇青：把茶叶置于摇青器具中，通过摇动，茶叶与茶叶摩擦，造成叶细胞损伤，促进茶叶氧化，诱发香气，形成茶所特有的清香．
揉捻：手工揉捻，让茶叶细胞壁破碎，并揉成卷曲的样子，使其成线成条，从而使茶汁在冲泡时易溶于茶汤，提高浸出率．
烘焙：将揉捻成条的茶叶放入电炒锅内用手翻炒，蒸发叶内多余水分，定型、产香．
复焙：打开电炒锅的低温挡用手慢速翻炒，再次蒸发茶叶内多余的水分．
(1)在制茶的过程中可以闻到茶叶的清香，说明分子在做________运动．
(2)从文中找出加快茶叶水分蒸发的工序，并指出其加快蒸发的方法．
工序：___________________________________________________________.
加快蒸发的方法：__________________________________________________.
22．阅读短文，回答下列问题．
雨衣上的学问
下雨天，外出的人们不是打伞，就是穿雨衣. 雨衣为什么不透水呢？奥妙就在制作材料上．就拿布制雨衣来说吧，它是用防雨布 (经过防水剂处理的普通棉布) 制成的. 防水剂是一种含有铝盐的石蜡乳化浆. 石蜡乳化以后，变成细小的粒子，均匀地分布在棉布的纤维上．石蜡和水是合不来的，水碰见石蜡，就形成椭圆形水珠，在石蜡上面滚来滚去．可见，是石蜡起了防雨的作用．物理学上把这种不透水的现象，叫“不浸润现象”．而水一旦遇到普通棉布，就通过纤维间的毛细管渗透进去，这就叫“浸润现象”.
物体是由分子组成的．同一种物质的分子之间的相互作用力，叫内聚力；而不同物质的分子之间的相互作用力，叫附着力．在内聚力小于附着力的情况下，就会产生“浸润现象”；反之，则会出现“不浸润现象”．雨衣不透水，正是由于水的内聚力大于水对雨衣的附着力的缘故．
(1)________物质的分子之间的相互作用力叫内聚力，不同物质的分子之间的相互作用力叫________．当内聚力________附着力时产生“浸润现象”， 当内聚力________附着力时产生“不浸润现象”．
(2)雨衣不透水属于________________现象，其原因是___________________．
(3)当把水银倒入玻璃量筒中，液面会向上凸起；而把水倒入玻璃量筒中，水面是________的．利用上面的知识解释产生这种现象的原因．
(4)如图所示，是由微颗粒(1～50 nm)制备得到的新型防菌“纳米纸”．在“纳米纸”的表面，细菌无法停留且油水不沾．与此现象有关的判断正确的是( )
A．构成“纳米纸”的分子间没有间隙
B．油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力
C．“纳米纸”内聚力大于附着力
D．“纳米纸”分子间的作用力很大，牢牢固定不动
答案
一、1．A 点拨：鸡尾酒混合和醋味飘散是分子运动的结果；带电体吸引轻小物体是带电体的性质；铅块紧压后能粘在一起是分子间引力的作用．
2．A
3．B 点拨：粉笔灰、雪花都是肉眼能看见的宏观物体；香皂的香味运动是肉眼看不见的分子运动．
4．C 点拨：海绵是空心的，压缩体积变小是排除了空心，不能说明分子间有间隙；液体难以压缩是因为分子斥力的存在；雾霾是宏观物体，不是单个分子；钢棒没有被拉断是分子间引力的作用．
5．D 点拨：电子的发现说明了原子是可以再分的，质子的发现说明原子核是可以再分的．在此很多同学会片面地认为扩散现象仅能说明分子是运动的，而不知道扩散现象同时说明了分子间有空隙．
6．D
7．A 点拨：蜜蜂吸引带正电的花粉，根据异种电荷相互吸引，说明蜜蜂本身带负电荷，蜜蜂与空气摩擦得到电子带负电，因而空气失去电子带正电．
8．C 点拨：分子间有引力，但分子距离过大后，引力和斥力都很小，因而决定了气体可以随意流动，玻璃即使靠在一起也不能结合成一块．
9．C 点拨：提出猜想，加以验证是科学探究的方法．
10．C 点拨：PM2.5颗粒物悬浮在空中，密度接近空气的密度．
11．D 12．D
二、13．同；排斥；吸引轻小物体
14．分子在不停地做无规则运动；固体、液体很难被压缩的；引力；间隙
15．汽化；分子在永不停息地做无规则运动
16．分子在永不停息地做无规则运动；温度越高分子运动越剧烈
17．引力；永不停息地做无规则运动
18．分子间有空隙；分子在不停地做无规则运动
三、19．(1)丝绸；玻璃棒；毛皮；橡胶棒 (2)负
(3)弱
(4)不能
20．(1)②；错误的
(2)热水的颜色变化比冷水快
(3)阳光充足，照射后使得空气温度升高，分子运动加快
21．(1)无规则 (2)萎凋、杀青、烘焙、复焙；提高液体的温度，增大液体的表面积，加快液体上方的空气流动速度
点拨：(1)在制茶的过程中可以闻到茶叶的清香，是扩散现象，说明组成物质的分子在不停地做无规则运动．(2)加快茶叶水分蒸发的工序有：①萎凋：将采摘回来的茶叶摊晾于无阳光直射的通风干燥处，鲜叶水分降到65%左右，此过程通过增大液体的表面积，加快液体上方的空气流动速度来加快蒸发；②杀青：将萎凋以后的茶叶放入电炒锅内，把电炒锅调至高温挡，用手快速翻炒，去除青叶味，蒸发一部分水分，此过程通过提高液体的温度来加快蒸发；③烘焙：将揉捻成条的茶叶放入电炒锅内用手翻炒，蒸发叶内多余水分，定型、产香，此过程通过提高液体的温度来加快蒸发；④复焙：打开电炒锅的低温挡用手慢速翻炒，再次蒸发茶叶内多余的水分，此过程通过提高液体的温度来加快蒸发．
22．解：(1)同一种；附着力；小于；大于
(2) 不浸润；水的内聚力大于水对雨衣的附着力
(3)下凹；水分子的内聚力小于水对玻璃的附着力；水银分子的内聚力大于水银对玻璃的附着力．
(4)C
西耳斯资料
石棉
玻璃
云母
羊毛
猫皮
纸
木棉
赫西·蒙科马利资料
羊毛
尼龙
粘胶
丝
木棉
酸碱
盐
丙烯
树脂
聚乙
烯醇
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