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    九年级化学人教版上册2.1 空气课件

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    初中化学课题1 空气教学演示课件ppt

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    这是一份初中化学课题1 空气教学演示课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了空气的成分,拉瓦锡实验,实验现象,交流讨论,测定空气中氧气的含量,空气中氧气含量的测定,感知经典,体积分数,物质的分类,你有哪些收获等内容,欢迎下载使用。
    想一想 :空气无色无味,不易觉察,你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗?
    1)18世纪70年代【瑞典】舍勒 【英国】普里斯特利 发现并制得氧气
    2)1774年【法国】拉瓦锡用天平测定了空气的成分,得出空气由氧气和氮气组成。氧气约占空气总体积的1/5的结论。
    3)十九世纪末【英国】瑞利、拉姆塞等发现了稀有气体。
    拉瓦锡通过实验得出:空气由氧气和氮气组成。 氧气约占空气总体积的1/5。
    人教版本化学学科九年级上册第二单元课题1空气
    怎样测定空气中氧气的含量?
    实验探究:空气中氧气含量的测定
    ①木炭 + 氧气 点燃 二氧化碳(气) ②磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷(固) ③镁 + 氧气 点燃 氧化镁(固) ③镁 + 氮气 点燃 氮化镁(固)③酒精+氧气 点燃 二氧化碳(气) + 水 ④铁 + 氧气 点燃 四氧化三铁(固) (纯氧中发生)
    选择什么物质来消耗氧气呢?
    所选药品只能够和空气中的氧气发生反应,且不产生其它气体。
    实验步骤:(1)检查装置的气密性。(2)在集气瓶内加入少量水,并做好记号。(3)用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。观察红磷燃烧的现象。(4)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察实验现象及水面的变化情况。
    实验结论:氧气约占空气总体积的1/5反应原理:红磷+氧气 五氧化二磷
    (1)红磷剧烈燃烧,产生大量白烟,放出大量热,然后逐渐熄灭。(2)冷却至室温后打开弹簧夹,水沿进入集气瓶内,约占集气瓶内空气体积的1/5。
    分析原理:红磷在封闭的容器内充分燃烧,消耗了空气中 的氧气,生成五氧化二磷固体,容器内压强减小,水面上升约1/5,从而确定空气中氧气的体积分数。
    水为什么能够进入集气瓶中?
    集气瓶中的水上升到约1/5后,不能继续上升,说明剩余气体有什么性质?
    可能的原因:(1)装置漏气; (2)红磷的量不足; (3)红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹; (4)有部分水留在导管中未进入集气瓶……
    在实验中,进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶容积的1/5,可能是什么原因呢?
    2、该实验需要加入足量的红磷。
    4、冷却至室温后,打开弹簧夹,观察现象。
    3、点燃红磷后,燃烧匙要立即伸入瓶中,并塞紧橡皮塞。
    1.能否用铁丝代替红磷?
    因此,此实验要求①反应物是固体且能在空气中燃烧;只与氧气反应,不与氮气或空气中的其它气体反应②产物最好为固体③产物如为气体,想办法将之吸收,但不影响空气中其它气体。
    不能。原因:消耗氧气后会生成等体积气体,不能产生压强差
    不能。原因:铁丝不能在空气中燃烧
    2.能否用木炭、硫代替红磷?
    *用红磷在空气中燃烧的方法测定氧气的含量存在哪些不足?
    *该如何改进实验装置?
    方案一 使用钟罩和水槽(红磷)
    现象:钟罩内水面上升约占原体积的1/5。
    方案二 利用铜加热测定
    室温时,将包有样品(l g铁粉、0.2 g碳、10滴水和少量NaCl)的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧,装置如图。观察到一段时间后量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶。
    方案三 利用铁的锈蚀测定
    方案四 白磷在密闭试管中燃烧
    = V(烧杯中减少的水)
    足量的白磷是否将氧气耗尽?
    方便精确测定V(O2)
    方案三 白磷在密闭试管中燃烧
    数字化实验:空气中氧气含量的测定
    利用氧气传感器检测红磷燃烧过程中氧气浓度的变化
    经检测,红磷完全熄灭后,装置内氧气仍然有4.13% !
    其他气体和杂质 0.03%
    1)混合物: ,不可用化学式来表示。如:空气、海水2)纯净物: ,可以用化学符号来表示。如:氧气(O2)、氮气(N2)、二氧化碳(CO2)
    由两种或多种物质混合而成的(无固定的化学组成和化学式)
    由一种物质组成的(有固定的化学组成与化学式)
    判断下列物质哪些是混合物?哪些是纯净物?
    (1)清澈的河水、(2)澄清的石灰水 、 (3)矿泉水、(4)氮气、(5)清新的空气(6)蒸馏水、(7)红磷 、(8)冰水共存物(9)五氧化二磷 、(10)二氧化碳
    纯净物:(4)(6)(7)(8)(9)(10)
    混合物:(1)(2)(3)(5)
    一、空气的成分 2.空气的成分(体积分数)氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%。二、物质分类混合物:由两种或多种物质混合而成的物质叫混合物;纯净物:由一种物质组成的物质叫纯净物。
    1.空气中氧气含量的测定方法
    1、下列事实说明空气中含有哪些成分? (1)澄清的石灰水在空气中变浑浊_________ (2)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段 时间_______ (3)饼干放置在空气中一段时间会潮湿_________2、空气中体积分数最多为(  )   A.氧气 B.氮气   C.稀有气体   D.二氧化碳
    3、为了测定氧气在空气中的体积分数,实验室采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气,应选用的是( ) A.红磷 B.木炭 C.铁丝 D. 镁条
    4、某同学测定空气中氧气的含量时,发现进入广口瓶的液体液面高度低于广口瓶容积的l/5。造成这一现象的原因可能是( ) A.实验前没有将弹簧夹夹紧 B.实验装置可能漏气 C.实验中所取的红磷过量 D.恢复到室温,才打开弹簧夹
    探究活动:“调查与研究”任选一题

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