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统编语文一年级下册(教学反思参考3)17 动物王国开大会教案
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这篇文章充满了童趣,上课时,除了让学生会写会认本课生字外,我还让他们了解“通知”包含的内容。结合低年级学生的特点,教学中,我运用分角色朗读的方法,让学生参与到课堂教学中来,让学生在欢快的气氛中去理解和记忆本课的重难点。在朗读结束后,学生自己总结“通知”必须包含的内容,并在最后让他们练习如何传达通知,加深他们的印象。整个教学过程扎实到位,活泼有序,收到了良好的效果。
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