人教版八年级下册8.3 摩擦力教学演示ppt课件

这是一份人教版八年级下册8.3 摩擦力教学演示ppt课件，共42页。PPT课件主要包含了答案呈现，减小增大，重力1515，答案C，答案B，答案减小增大，答案前，答案A，解如图所示，答案120等内容，欢迎下载使用。
1．如图所示，两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开，是因为拉书时纸张间会产生较大的(　　)A．重力 B．弹力 C．压力 D．摩擦力
2．【中考•徐州】如图所示，穿久了的运动鞋鞋底磨损得厉害，原因是鞋底受到(　　)A．重力 B．摩擦力 C．压力 D．支持力
3．【中考•衡阳】如图所示是中国姑娘李坚柔在索契冬奥会短道速滑比赛中夺金的场景。在滑行的过程中，冰刀与冰面之间的摩擦是_____(填“滑动”或“滚动”)摩擦。
4．【2019•盐城】在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，读取弹簧测力计示数应在木块(　　)A．未被拉动时 B．刚被拉动时C．匀速直线运动时 D．刚刚停止运动时
5．【2019•巴中】在粗糙程度相同的水平面上，重为10 N的物体在F＝5 N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，此过程中下列说法正确的是(　　)
A．物体在AB段摩擦力等于10 NB．物体在AB段摩擦力小于5 NC．物体在BC段摩擦力等于5 ND．物体在AB段摩擦力大于BC段摩擦力
【点拨】物体在AB 段做匀速直线运动，处于平衡状态，则拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，二力大小相等，即fAB＝F＝5 N，故A、B错误；在BC段物体做减速运动，因压力大小和接触面的粗糙程度均不变，故滑动摩擦力的大小不变，仍为5 N，故C正确，D错误。
6．【2020•德州】小明用橡皮擦来擦除写在牛皮纸上的错别字，由于用力太小字没有被擦干净，稍加用力字就被擦干净了，这是通过增大________(填“压力”或“接触面的粗糙程度”)来增大摩擦力的。
7．【2020•福建】以下措施中，为了减小摩擦的是(　　)　A．浴室铺防滑垫 B．缝衣针表面做得光滑C．车把上加装橡胶套 D．瓶盖侧表面刻有竖纹
【点拨】浴室铺防滑垫、车把上加装橡胶套、瓶盖侧表面刻有竖纹，都是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力。缝衣针表面做得光滑，是在压力一定时，通过减小接触面粗糙程度来减小摩擦力。
8．【2019•苏州】下列实例中，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的是(　　)
9．【2020•深圳】小明和爸爸自驾游，汽车行至多沙山坡，车轮打滑，无法前行。爸爸让小明下车，便于爬坡，小明否定了爸爸的提议，邀请路边的行人上车，车果然不再打滑，开上山坡。下列做法与小明的做法蕴含相同原理的是(　　)
A．给机器安装滚动轴承B．给轮滑鞋的转轴加润滑剂C．自行车刹车时，用力捏车闸D．在二胡的弓毛上涂抹松香
【点拨】给机器安装滚动轴承，是通过变滑动为滚动来减小摩擦；给轮滑鞋的转轴加润滑剂，是通过使接触面脱离来减小摩擦；自行车刹车时用力捏车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大滑动摩擦力，此方法与小明的做法道理相同；在二胡弓毛上涂抹松香，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大滑动摩擦力。
10．北京和张家口将联合举办冬奥会，冰壶是冬奥会比赛项目之一，冰壶比赛中，冰道的最上面覆盖着一层特制的微小颗粒。如图所示，一名队员将冰壶掷出后，另外两名队员用冰刷刷冰面。目的是________冰壶与冰面之间的摩擦，________冰壶滑行的距离。(均填“增大”或“减小”)
【点拨】两名队员用冰刷刷冰面的过程中，因摩擦生热部分冰面熔化产生水，使接触面彼此隔开，从而减小了冰壶与冰面之间的摩擦，增大冰壶滑行的距离。
11．人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向______(填“前”或“后”)的。
【点拨】不要误认为人向前，摩擦力方向就一定向后。人步行前进时，脚向后蹬地，鞋底相对于地面有向后运动的趋势，故地面对鞋底施加了一个向前的静摩擦力。
12．用100 N的水平力推静止在水平地面上的重为500 N的大木箱，没有推动。这时，木箱受到的摩擦力(　　)A．小于100 N B．等于100 NC．大于100 N D．等于500 N
【点拨】木箱处于静止状态，在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对平衡力，两力相等，均为100 N。
13．【2019•益阳】如图所示，用手握住一根重为G的长直铁棒，使铁棒沿竖直方向静止时，铁棒受到的摩擦力(　　)A．大小等于G 　　B．大小大于GC．方向竖直向下 　D．随着手握棒的力增大而增大
【点拨】长直铁棒处于静止状态，竖直方向上受到的静摩擦力和重力是一对平衡力，则静摩擦力等于重力G。握棒的力(压力)变大时，静摩擦力的大小和方向不变，方向竖直向上。
14．【2020•广元】如图所示，重为50 N的物体静止在水平桌面上，物体受到的支持力和________是一对平衡力。当物体受到水平向右、大小为15 N的拉力F时，物体刚好向右做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力为________N；当拉力F为18 N时，物体向右做加速运动，此时物体受到的摩擦力为________N。
【点拨】重为50 N的物体静止在水平桌面上，物体受到的支持力和重力是一对平衡力。用大小为15 N的力水平向右拉物体，物体向右做匀速直线运动，物体受到的滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等，方向相反，则f＝F＝15 N，摩擦力的方向与拉力方向相反，水平向左。
由于影响滑动摩擦力的因素：压力的大小和接触面的粗糙程度没有发生变化，因此当把拉力F增大为18 N时，物体受到的摩擦力仍为15 N。
【答案】重力；15；15
15．将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。则：A．受到方向向右的摩擦力B．受到方向向左的摩擦力C．不受力
(1)米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为____________。
【方法规律】利用定义法解答。米袋刚放上输送带的瞬间，相对输送带有向左运动的趋势，此时输送带将对它施加向右的摩擦力，促使它向右运动。
(2)当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为____________。
【方法规律】利用定义法解答。当米袋随输送带一起匀速运动时，它与输送带既没有发生相对运动，也没有相对运动的趋势，故不受摩擦力。
(3)当输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为________________。
【方法规律】利用定义法解答。当输送带突然制动时，米袋由于惯性要向右运动，输送带就会阻碍米袋向右运动，对它施加向左的摩擦力。
16．【2019•淄博】如图是小明起跑时的背景，请画出小明所受重力(点O为重心)和右脚所受摩擦力的示意图。
【点拨】图中人右脚蹬地，脚有向后运动的趋势，则右脚受到的摩擦力向前，作用点在脚掌与地面的接触面上。
17．【中考•自贡】如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方体物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动，由此可知，关于A、B间摩擦力f1和B、C间摩擦力f2的分析中，正确的是(　　)A．f1＝0, f2≠0 B．f1＝0, f2＝0C．f1≠0, f2＝0 D．f1≠0, f2≠0
【点拨】A随B一起做匀速直线运动，A不受摩擦力。由二力平衡条件分析可知，地面对B一定有摩擦力。
18．【2020•襄阳】如图甲所示，完全相同的木块A和B紧靠着平放在粗糙程度相同的水平桌面上，在12 N的水平推力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动。若将A、B叠放到该桌面上，用水平力F2拉着B使它们一起做匀速直线运动(如图乙所示)，则拉力F2＝________N；此时木块A所受的摩擦力为_____N。
【点拨】图甲中，在12 N的水平推力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，则A、B受到的摩擦力等于12 N。图乙中，由于A和B对水平桌面的压力和接触面的粗糙程度不变，故它们受到的摩擦力仍为12 N，又A、B一起做匀速直线运动，则拉力F2等于12 N。
A和B一起做匀速直线运动，A和B没有相对运动趋势，两者之间没有摩擦力，故此时木块A所受的摩擦力为0 N。
19．【2019•潍坊】如图所示，用水平推力F将质量均为m的木块A、B压在竖直墙面上保持静止，下列说法中正确的是(　　)A．木块B受到的摩擦力大小一定等于FB．木块B受到的摩擦力方向竖直向下C．木块A受到墙面的摩擦力大小等于2mgD．若增大力F，则木块B受到的摩擦力变大
【方法规律】本题综合应用整体法和隔离法。对B进行受力分析可知，B在竖直方向上受到重力和A对B的摩擦力，两力是一对平衡力，故木块B受到的摩擦力大小等于B的重力，为mg，其大小与F无关，故A错误；B在竖直方向上受到重力和A对B的摩擦力，二者是一对平衡力，故木块B受到的摩擦力方向竖直向上，故B错误；