英语Unit 7 The BirthdayTopic 1 When is your birthday?导学案

课题

Unit7 Topic1 SectionC

课型

新授

时间

学习目标

知识目标： 1.能够熟练使用描述物体形状、尺寸、用途的表达方式；

2. be动词引导的一般过去时的一般疑问句及其肯定和否定回答。

能力目标：能够根据图文应用本课所学的表达方式和同伴就描述物体形状、尺寸、用途等特征进行交流；

情感目标: 鼓励学生敢于开口，积极参与活动。

重、难点

重难点： 1.能够掌握描述物体形状、尺寸、用途等特征的表达方式；

2.能够运用be动词引导的一般过去时的一般疑问句及其肯定、否定回答。

学习环节

                 学习内容

指导学法

一.导入新课

 (5 mins)

口到笔到心到

二.

自主学习

读书做题

（15 mins）

难点突破

 1.(1)What’s the shape of…?=What shape is…?是什么形状的？用来询问_________。

这个铅笔盒是什么形状的？它是长方形的。_______________________
  (2)round在此处是_____词，作_____语，意为______________。

地球是圆的。The earth ___ _______.圆桌a _____ ______

2.噢！我明白了，它是个足球。Oh! I _______. It’s a soccer ball.

I get it.=I see.意为：___________。但是“get”不是只有这一个含义哦，不同语境含义不同。

 1) How can I get to the library? ____________________

 2) I want to get some water. _______________________

 3) She gets up at 6.______________________________

3. (1)“may”表请求，意思是_____。

我可以用你的钢笔吗？_____ I use your pen?

此外，还可用来表“猜测”，意思是“可能”。He ____ ______ in the classroom.

 (2)I’m afraid…意思是：________，是对对方请求的委婉拒绝方式。

4. ______ _____is it? 它有多长/宽？

It is 24/6.4 centimeters ________/_________.24厘米长/6.4厘米宽。

How long询问_________，How wide询问________, how far 询问_______

1) 这把尺子多长？____ ______ ______ _____ ______?

2) 它有十厘米长。_________________

5.我们用它做什么？我们用它装铅笔、尺子……

What do we ____ ____ _____? We use it to keep pencils,rulers…

用某物来做某事：___ ___ ____ ___/(use sth. for doing sth.)=__________________

What…use sth.for?为固定句式。意为：_______________

如：我们使用字典干什么？我们用字典查生词。

    _____ _____ we ____ dictionaries ____?

------We ____ ______ ____ look up new words.

6. -Was it like a flower before?它之前像一朵花吗？

  -No, it wasn’t. it was like a star.不，它像一颗星星。

 Before 意为：之前，句子通常用一般过去时，所以此处is 变为was。

It ______ like a dog before.but now it _____ like a flower.

   A.is;is          B. was; is     C.is; was

六．达标测试 人人过关

（10mins）

一。 单项选择

(   )1.---Jenny, what will you do?

      --- I want ____ a book ____ Judy as a present for her birthday.

     A.to buy; to        B.to buy; for      C.buying; to     

(   )2. I give her a present _____ the children.

       A. to         B. for         C.to     

(   )3.—What is the         of this toy?

      —It’s triangle(三角形).

      A. shape           B. color       C. class   

(   )4. ---What shape is your present?

      --- It’s _______.

      A.long             B.tall         C.a square

(   )5.Now it _____ like a flower, but it ______ like a star before.

      A.is;is          B. was; was     C.is; was      

(   ) 6.---How _____ is the river, do you know?

      --- It’s about twenty meters wide.

      A.far     B. wide      C.long     

二.根据汉语补全句子。

(1)你的礼物是什么形状的。

What’s ______ ______ _______ your present?

(2) 我们用它做什么？用来放铅笔，尺子，橡皮等等。

   ---What do we _______it _______ _______?

   ---We _____it ______ ______ pencils ,rulers , erasers and so on.

(3) 刚才它是什么形状？是方形的。

   ---What shape it _____.---It’s  a         .

(4)它之前像一朵花吗？不，不像。它像一个星星。

   Was it like a flower______?  No,. It was like a star.

（5）它有多长？24厘米长。

---             is it?---It’s 24-______

三、看图写话

.    

   1. like, before         2. Use, MP4, music

1.____________________________________________________

2._____________________________________________________

先用5分钟独立完成。然后组长改组员的作业。

检测等级为ABC。你的等级是: