沪科版八年级全册第一节 质量习题课件ppt

这是一份沪科版八年级全册第一节 质量习题课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了答案呈现，习题链接，电子秤，×10－5，8×103，托盘天平，分度标尺，平衡螺母，橡皮泥形状容易改变，物体的质量与物体的等内容，欢迎下载使用。
【中考•枣庄】决定一个物体质量大小的因素是(　　)A．物体所含物质的多少 　B．物体的形状C．物质的状态 　D．物体所在的空间位置
【点拨】物体所含物质的多少叫质量，由此可见一个物体质量大小决定于物体所含物质的多少，与物体的形状、状态、所处空间位置都无关。
【2020•鄂州】一艘船将一箱质量为100 kg的科研器材从赤道送到南极，在运送的过程中物体没有损失。则物体的质量将(　　)A．增大 　B．减小 C．不变 D．无法确定
【点拨】质量是指物体所含物质的多少，不随空间位置、状态、环境温度等因素的改变而改变，故A、B、D错误，C正确。
【2021•丽水缙云县教育联盟月考】下列关于质量的说法中正确的是(　　)A．100 g铁比100 g棉花质量大B．一根生锈的铁棒，用砂纸把表层的铁锈除掉，铁棒的质量变小C．一杯水放到冰箱结成冰块，物质的状态发生改变质量也随着改变D．宇航员把一瓶饮料从地球带到月球，饮料的地理位置发生改变质量也随着改变
2020年12月17日中国发射的“嫦娥五号”月球探测器携带月球样品，成功返回地球。“嫦娥五号”带回的月壤，在实验室测得质量为1 731 g。关于这些月壤，下列说法中正确的是(　　)A．这些月壤在月球时的质量大于1 731 gB．这些月壤在月球时的质量小于1 731 gC．这些月壤在月球时的质量等于1 731 gD．以上说法都错误
【点拨】物体的质量与其形状、状态、位置等因素无关。
【2019•海南】椰子是大自然对海南的美好馈赠。一个成熟饱满的椰子质量最接近(　　)A．2 g B．20 g C．200 g D．2 000 g
【中考•菏泽】下列数据最接近生活实际的是(　　)A．普通中学生步行的速度约为8 m/sB．一名普通初中生的质量约为1.5 tC．一支铅笔的长度约为0.8 mD．一个鸡蛋的质量约为45 g
在下面的横线上填入适当的单位。(1)成年人的质量：70________。(2)一杯水的质量：200________。(3)一头大象的质量：10________。(4)一枚一元硬币的质量：10________。
【2019•玉林】下列工具能直接测量质量的是(　　)A．停表 B．刻度尺C．天平 D．弹簧测力计
一架托盘天平底座的铭牌上标有“200 g”的字样，其表示的含义是(　　)A．砝码盒内最大砝码的质量是200 g B．天平的最大称量值是200 g C．天平自身的质量是200 g D．天平标尺的分度值为200 g
如图所示，是日常生活中常用来测质量的工具。请说出它们的名称：甲：________；乙：________；丙：________；丁：________。
天平的每一个砝码都有一定的质量，它们的质量在下述情况下会发生改变的是(　　)A．生锈了B．放在月球上C．掉在干净的水泥地上碰了一下D．气温升高
【点拨】质量是物体本身的一种属性，它与物体的形状、温度、位置和状态无关。判断一个物体的质量是否改变，关键是看物体“所含物质的多少”是否改变。生锈，是因为砝码与空气中氧气发生化学反应，因此砝码的质量发生变化，故A正确。
下列单位换算正确的是(　　)A．260 g＝260 g×10－3 kg＝0.26 kgB．260 mg＝260×10－3＝0.26 gC．2.6 kg＝2.6×103 g＝2 600 gD．2.6 t＝2.6×1 000 kg/t＝2.6×103 kg
进行单位换算：(1)一张邮票的质量约为50 mg＝________kg。(2)一辆汽车的质量为2.8 t＝________kg。
【中考•天门】下列关于质量的说法正确的是(　　)A．橡皮泥捏成泥人后，质量变小了B．白糖熬化拉丝制成棉花糖后，质量变大了C．1 kg的棉花和1 kg的铁块，铁块的质量大D．物理课本从武汉快递到潜江，质量是一样的
把质量为5 kg的铝块加热到50 ℃，其质量________；把它熔化成液态铝，其质量________；把它铸成零件送到太空，其质量________；把它割去一半，其质量________。(均填“变大”“变小”或“不变”)
如图所示是测量物体质量的常用工具____________的示意图，请你在下面的横线上填上数字所对应的各部分的名称。①____________。②____________。③____________。④____________。⑤____________。
学习了“物体的质量及其测量”后，小明产生了这样一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，小明设计了一个实验来探究这个问题。他选用一块橡皮泥作为研究物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中：
(1)实验时，小明选用橡皮泥作为实验材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？答：_____________________。(2)由小明的实验，你得出的结论是_____________________________。
(3)小明所列的表格中，并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出，但仍然能由此得出结论，这种研究问题得出结论的方法叫(　　)A．类比法　 B．综合法　 C．归纳法　 D．等效法
【中考•自贡】学习质量时，小李同学对物体的质量不随物态的变化而改变产生怀疑，请你利用冰设计一个实验，证明物体的质量与物态无关。(1)证明时，你选用测量物体质量的工具是_________。