人教B版 (2019)必修 第四册11.1.4 棱锥与棱台导学案及答案
展开11.1.4棱锥与棱台
考点 | 学习目标 |
棱锥与棱台的概念和结构特征 | 认知棱锥、棱台的结构特征、能运用这些特征描述现实生活中简单物体结构,能够识别和区分棱锥、棱锥、棱台 |
棱锥与棱台的棱长和表面积 | 体会空间问题转化为平面问题的转化方法,借助几何关系计算棱锥和棱长的棱长和表面积 |
【学习重点】
棱锥与棱台的概念和结构特征、棱锥与棱台的棱长和表面积运算
【学习难点】
运动变化的观点理解棱锥、棱台的概念和相互之间的关系、空间问题转化为平面问题的转化方法
问题1:棱锥
知识点1:棱锥的定义
如果一个多面体 ,且其余各面都是 ,则称这个多面体为棱锥.
思考:(1)各个面都是三角形的几何体一定是三棱锥吗?
(2)有一个面是多边形,其余各面都是三角形的多面体一定是棱锥吗?试举例说明.
知识点2:棱锥的结构特征
棱锥中,是多边形的那个面称为棱锥的 ,有公共顶点的各三角形称为棱锥的 ,各侧面的公共顶点称为棱锥的 ,相邻两侧面的公共边称为棱锥的 .
知识点3:棱锥的分类
按 分为三棱锥(底面是三角形)、四棱锥(底面是四边形),五棱锥(底面是五边形),…….
如图11-1-31,(2)是一个四棱柱、(3)是一个 、(4)是一个
知识点4:棱锥的表示
棱锥可以用 来表示,例如四棱锥可表示为:四棱锥P-ABCD或四棱锥P-AC.
知识点5:棱锥的高和侧面积
,所得到的线段(或它的长度)称为棱锥的高. 之和称为棱锥的侧面积.
如图,PO为棱锥的高,因此面ABCD
从而可知:
知识点6:正棱锥及其性质
(1)正棱锥的定义:如果棱锥的底面是 ,且棱锥的顶点与底面中心的连线
于底面,则称这个棱锥为正棱锥.
(2)正棱锥的性质:正棱锥的侧面都 ,而且都是 三角形,这些等腰三角形底边上的高也都相等,称为棱锥的 .
例1.如图是底面边长为1且侧棱长为的正六棱锥
(1)写出直线PA与直线CD,直线PA与面ABCDEF之间的关系;
(2)求棱锥的高和斜高;
(3)求棱锥的侧面积
【变式练习】
已知正四棱锥的底面边长为4,高是2,则它的表面积为________.
问题2:棱台
知识点1:棱台的定义
一般地,用 于棱锥底面的平面去截棱锥,所得 称为棱台.原棱锥的底面与截面分别称为棱台的 和 ,其余各面称为棱台的 ,相邻两侧面的公共边称为棱台的 .
知识点2:棱台的分类及表示
按 分为三棱台(底面是三角形)、四棱台(底面是四边形)、……,棱台可用上底面与下底面的顶点表示,例如底面是四边形的棱台可表示为四棱台ABCD-A′B′C′D′.
如图所示的棱台 ,可以看出是从棱锥P-ABCD上截去棱锥得到的.
知识点3:棱台的高和表面积
过棱台一个底面上的任意一个顶点,作另一个底面的垂线所得到的线段(或它的长度)称为 .棱台所有侧面的面积之和称为棱台的 .
知识点4:正棱台及其性质
(1)正棱台的定义:由 截得的棱台称为正棱台.
(2)正棱台的性质:正棱台上、下底面都是 ,两者中心的连线是棱台的 ;正棱台的侧面都 ,且都是 梯形,这些等腰梯形的高也都相等,称为棱台的 .
【概念辨析】
1.思考辨析
(1)用一个平面去截棱锥,底面和截面之间的部分叫棱台.( )(2)棱台的侧面都是等腰梯形.( )
2.下列命题中正确的是( )
A.棱台的侧面可以是平行四边形
B.两个底面平行且相似,其余各面都是梯形的多面体是棱台
C.棱台的底面是两个相似的正方形
D.棱台的侧棱延长后必交于一点
例2.如图所示是一个正三棱台,而且下底面边长和侧棱长都为1,与分别是下底面和上底面的中心.
(1)求棱台的斜高;
(2)求棱台的高.
【变式练习】
1.关于几何体ABC-A1B1C1,平面ABC与平面A1B1C1平行,其中能构成棱台的是( )
A.AB=1,AC=2,BC=2,A1B1=2,A1C1=2,B1C1=2
B.AB=1,AC=2,BC=2,A1B1=3,A1C1=4,B1C1=4
C.AB=1,AC=2,BC=2,A1B1=2,A1C1=4,B1C1=4
D.AB=2,AC=4,BC=3,A1B1=5,A1C1=3,B1C1=4
2. 已知正三棱台的上、下底面边长分别为2和6,侧棱长为2,求该三棱台的侧面积.
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