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    【新教材精创】11.1.4 棱锥与棱台 练习(2)-人教B版高中数学必修第四册
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    高中数学人教B版 (2019)必修 第四册第十一章 立体几何初步11.1 空间几何体11.1.4 棱锥与棱台一课一练

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    这是一份高中数学人教B版 (2019)必修 第四册第十一章 立体几何初步11.1 空间几何体11.1.4 棱锥与棱台一课一练,文件包含新教材精创1114棱锥与棱台练习2原卷版docx、新教材精创1114棱锥与棱台练习2解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。

                       11.1.4 棱锥与棱台

    一、选择题

    1.用一个平面去截一个几何体,得到的截面是三角形,这个几何体可能是(   

    A.圆柱 B.圆台 C.球体 D.棱台

    【答案】D

    【解析】圆柱、圆台、球体的截面不可能是三角形,棱台的截面可能是三角形.故选:D

    2.某人用如图所示的纸片,沿折痕折后粘成一个四棱锥形的走马灯,正方形做灯底,且有一个三角形面上写上了字,当灯旋转时,正好看到新年快乐的字样,则在处应依次写上( 

    A.快、新、乐 B.乐、新、快

    C.新、乐、快 D.乐、快、新

    【答案】A

    【解析】根据四棱锥图形,正好看到新年快乐的字样,可知顺序为①③,故选A

    3.如图所示的几何体,关于其结构特征,下列说法不正确的是

    A.该几何体是由两个同底的四棱锥组成的几何体

    B.该几何体有12条棱、6个顶点

    C.该几何体有8个面,并且各面均为三角形

    D.该几何体有9个面,其中一个面是四边形,其余均为三角形

    【答案】D

    【解析】根据几何体的直观图,得该几何体是由两个同底的四棱锥组成的几何体,且有棱MAMBMCMDABBCCDDANANBNCND,共12条;顶点是MABCDN6个;且有面MAB、面MBC、面MCD、面MDA、面NAB、面NBC、面NCD和面NDA共个,且每个面都是三角形.所以选项ABC正确,选项D错误.故选D

    4.甲、乙两足球队决赛互罚点球时,罚球点离球门约10米,乙队守门员违例向前冲出了3米,扑住了球,结果被判犯规,扑球无效.事实上乙队守门员违例向前冲出了3米时,其要封堵的区域面积变小了,此时乙队守门员需封堵区域面积是原来球门面积的(   

    A B C D

    【答案】D

    【解析】如图,从罚球点向球门四个顶点引线,构成四棱锥..守门员从平面中的E点向前移动3米至平面,只需封堵区域即可,

    ,由相似比与面积比的关系可得.故选:D

    5.(多选题)如图所示,观察四个几何体,其中判断正确的是(    )(多选)

    A是棱台 B是圆台 C是棱锥 D是棱柱

    【答案】CD

    【解析】题图中的几何体不是由棱锥被一个平面所截得到的,且上、下底面不是相似的图形,所以不是棱台;题图中的几何体上、下两个面不平行,所以不是圆台;图中的几何体是三棱锥;

    题图中的几何体前、后两个面平行,其他面都是平行四边形,且每相邻两个平行四边形的公共边都互相平行,所以是棱柱.故选:CD.

    6(多选题)下列说法错误的是(   

    A.有一个面是多边形,其余各面都是三角形,由这些面围成的多面体是棱锥

    B.有两个面平行且相似,其余各面都是梯形的多面体是棱台

    C.如果一个棱锥的各个侧面都是等边三角形,那么这个棱锥可能为六棱锥

    D.如果一个棱柱的所有面都是长方形,那么这个棱柱是长方体

    【答案】ABC

    【解析】选项A,有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的多面体叫做棱锥,即其余各面的三角形必须有公共的顶点,故A错误;选项B,棱台是由棱锥被平行于棱锥底面的平面所截而得的,而有两个面平行且相似,其余各面都是梯形的多面体有可能不是棱台,因为它的侧棱延长后不一定交于一点,故B错误;选项C,当棱锥的各个侧面的共顶点的角之和是时,各侧面构成平面图形,故这个棱锥不可能为六棱锥,故C错误;选项D,若每个侧面都是长方形则说明侧棱与底面垂直,又底面也是长方形,符合长方体的定义,故D正确.

    二、填空题

    7.已知四棱锥的四个侧面均是边长为2的等边三角形,则该四棱锥的高为________.

    【答案】

    【解析】如图所示,设底面,因为四边形两组对边分别相等,所以四边形为平行四边形.因为,所以

    所以四边形为边长为2的正方形,且顶点在底面的投影是正方形的中心.

    所以该四棱锥的高为

    8.对如图所示的几何体描述正确的是_____(填序号).

     

    这是一个六面体;这是一个四棱台;这是一个四棱柱;此几何体可由三棱柱截去一个小三棱柱而得到;此几何体可由四棱柱截去一个三棱柱而得到.

    【答案】①③④⑤

    【解析】正确,因为有六个面,属于六面体.错误,因为侧棱的延长线不能交于一点,所以不正确.正确,如果把几何体正面或背面作为底面就会发现是一个四棱柱.④⑤都正确,如图(1)(2)所示.

    9. 如下图所示的正四棱台的上底面边长为2,下底面边长为8,高为,则它的侧棱长为__________

    【答案】

    【解析】如下图所示, ,那么 ,,所以根据勾股定理,可得 ,所以侧棱长为6.

    10.在四棱锥的4个侧面中,直角三角形最多可有________个;在四面体的4个面中,直角三角形最多可有________个.

    【答案】4;  4   

    【解析】画出正方体如下图所示,根据正方体的几何性质可知,在四棱锥中,都是直角三角形,共.在四面体中,都是直角三角形,共.

    故填:(1;(2.

    三、解答题

    11如图所示,正三棱锥P-ABC的底面边长为a,高POh,求它的侧棱PA的长和斜高PD的长.

    【答案】侧棱PA的长为,斜高PD的长为

    【解析】如图,连接AD,则点OAD上.

    正三棱锥P-ABC的底面边长为aO的中心,

    OA=aOD=a

    中,根据勾股定理,

    PA=

    中,根据勾股定理,

    PD=

    所以此正三棱锥的侧棱PA的长为

    斜高PD的长为

    12.在正方形中,分别为的中点,现在沿折起,使三点重合,重合后的点记为

    1)依据题意制作这个几何体.

    2)这个几何体有几个面,每个面的三角形为什么形状的三角形?

    3)若正方形的边长为,则每个面的三角形的面积为多少?

    【答案】(1

    2)四个面,为等腰三角形,为直角三角形;(3.

    【解析】(1

    .

    2)这个几何体有四个面,即面、面、面、面.由平面几何知识可知

    所以为等腰三角形,为直角三角形.

    3)因为

    所以

    .

     

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