小学数学人教版五年级上册解方程教案及反思

这是一份小学数学人教版五年级上册解方程教案及反思，文件包含559解方程例4例5课件ppt、559解方程例4例5学案doc、559解方程例4例5当堂达标doc、559解方程例4例5教案doc等4份教案配套教学资源，其中教案共13页， 欢迎下载使用。
解：43－x＋x＝24＋x
24＋x－24＝43－24
一、创设情景 生成问题
解：3.5x÷3.5＝10.5÷3.5
二、探索交流 解决问题
3x＋4＝40
3x＋4＝40
说一说你们小组是如何解答的。
3x＋4＝40
解：3x＋4－4＝40－4
3x÷3＝36÷3
先把含有未知数的那一项看作是一个整体，利用等式的性质把方程变成只有两项，再求解。
解方程 2(x－16)＝8
解：2(x－16)÷2＝8÷2
x－16＋16＝4＋16
解： 2 x－32＝8
2x－32＋32＝8＋32
2x÷2＝40÷2
方程左边＝2（x－16） ＝2×（20－16） ＝2×4 ＝方程右边 所以，x＝20是方程的解。
在解较复杂的方程时，可以先将一个式子当作一个整体，变成了一般方程再利用等式的性质求解，记住解完方程后要检验。
1.解方程。 6x-35=13 3x-12×6=6 （5x-12）×8=24 （100-3x）÷2=8
解：3x+24=38.4 x=4.8
解：3x+36=108 3x=72 x=24