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    粤沪版八年级上册物理习题课件 第4章 4.2.1汽 化

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    初中物理粤沪版八年级上册2 探究汽化和液化的特点习题ppt课件

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    这是一份初中物理粤沪版八年级上册2 探究汽化和液化的特点习题ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了汽化吸,答案呈现,习题链接,吸热减慢,5℃吸收,表面积,体蒸发越快,控制变量,自下而上,醋全部汽化等内容,欢迎下载使用。
    【2021•阜阳临泉县期末】下列措施中,能使蒸发减慢的是(  )A.给头发吹热风 B.把盛有酒精的瓶口盖严C.将玻璃板上的水滴向周围摊开D.把湿衣服晾在通风向阳处
    【2020•达州】午餐前老师向我们的双手喷洒消毒酒精进行消毒,喷洒在我们手上的酒精很快变干,此时酒精发生了________(填物态变化名称)现象,同时双手感觉很凉,表明此物态变化是一个________热过程。
    【点拨】消毒酒精喷洒到手上后,会很快变干,是酒精在常温下由液态变为气态,即发生了汽化现象,双手感觉很凉,说明汽化吸热。
    【中考•无锡】关于水沸腾时的特点,下列说法正确的是(  )A.水只在表面发生剧烈汽化B.水只在内部发生剧烈汽化C.持续加热,水温不断上升D.持续加热,水温保持不变
    【点拨】沸腾是液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象,故A、B错误;水沸腾过程中继续加热,水的温度保持不变,故C错误,D正确。
    在敞开的水壶里烧水,使水沸腾后再用猛火继续加热,则水的温度将(  )A.逐渐升高 B.不变C.逐渐降低 D.忽高忽低
    师傅在烧水煮鸡蛋时,水沸腾后却改用了“小火”,针对这种做法,下列说法正确的是(  )A.水沸腾后,改用“小火”能更快地让鸡蛋变熟B.用“小火”会降低水的沸点,不应改用“小火”C.无论使用“大火”还是“小火”,水达到沸点后温度都保持不变D.改用“小火”可以提高水的沸点
    【点拨】液体沸腾的特点是继续吸热但温度不变,在烧水煮鸡蛋时,水沸腾后无论使用“大火”还是“小火”,水达到沸点后温度都保持不变。“小火”不会改变水的沸点,更不会更快让鸡蛋变熟。故选C。
    【2019•凉山】在炎热的夏天,凉山州部分县市气温高达35 ℃,小马同学在家使用电风扇吹风,感到凉爽,是因为(  )A.电风扇吹出的风,能够降低气温B.电风扇吹出的风为冷风C.电风扇吹出的风,能吸收人体的能量D.电风扇吹出的风,能加快人体汗液的蒸发
    【2020•安顺】游泳者出水后,由于水分蒸发________的缘故导致身体会感到冷,此时他会不由自主地将身体蜷缩起来,这其实是为________(填“加快”或“减慢”)水分蒸发。
    【点拨】游泳者出水后身体会觉得冷,这是因为人从水中上岸后,身上有水,水蒸发吸热,所以感觉冷;将身体蜷缩起来减小了液体的表面积,可减慢水分的蒸发,使人感觉不那么冷。
    【2020•成都】做“纸杯烧水”实验时,小科用蜡烛火焰加热盛有适量冷水的纸杯,一段时间后水沸腾了。沸腾过程中,他多次测得水温为97.5 ℃,这说明当地水的沸点为________;他把蜡烛移开,水停止沸腾,这说明水沸腾需要________热量。
    【点拨】沸腾过程中,他多次测得水温为97.5 ℃,则该温度为水的沸点,即水的沸点为97.5 ℃;把蜡烛移开,水停止沸腾,表明水沸腾时需要吸收热量。
    室内温度为20 ℃,此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,图中能正确反映温度计读数随时间变化的是(  )
    【点拨】酒精蒸发吸热,能使它附着的温度计温度下降;酒精蒸发完以后,受空气温度的影响,温度计的示数又会上升,直到和周围温度相同时,不再上升。
    小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图所示的实验,探究水蒸发快慢与哪些因素有关。实验测出A、B、C、D四个图中水完全蒸发所用的时间分别为200 s、100 s、50 s、80 s。
    (1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的________的关系。(2)通过________两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度的关系。(3)分析A、D两图所示实验能得出______________________________________________________________________________的结论。(4)本实验采用了一种很重要的研究方法,这种方法是____________法。
    温度相同时,液体表面上方的空气流动速度越快,液 
    【2020•临沂】小明用图甲所示装置探究水的沸腾特点。
    (1)除温度计外,本实验还需要的测量工具是_______。(2)组装图甲所示实验装置时,应按照____________(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。
    (3)某时刻温度计的示数如图甲所示,此时水的温度为________ ℃,这时小明观察到水中产生气泡的现象如图________所示。
    (4)图丁是小明根据实验数据描绘的水的沸腾图像,由图像可知,水的沸点不是100 ℃,这是因为____(填序号)。A.实验操作错误造成的B.实验误差引起的C.当地气压低于1标准大气压
    中国是一个美食的国度,有煎炸炖烤焖等多种烹饪方法。如图是生活中常用碗炖食物的示意图(碗与锅底不接触),当锅里水沸腾后碗中的汤(  )A.同时沸腾了B.稍后也沸腾了C.温度低于沸点,不会沸腾D.温度达到沸点,但不会沸腾
    【点拨】开始锅中的水与碗中的汤都会吸热升温,但当锅中的水达到沸点时吸热会沸腾,但温度不再升高。此时碗中的汤也会达到沸点,但由于碗中的水与锅中汤的温度相同,所以不能继续吸热,所以碗中的汤不会沸腾。
    【中考•毕节】小李同学观看表演“沸腾的油锅中取铁球”后,得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体,油的沸点为287 ℃,醋的沸点为60 ℃,当温度达到________℃时锅中的“油”就沸腾了;继续加热,“油”和放入其中的铁球的温度________(填“会”或“不会”)升高,当__________________后,继续加热,就不可能赤手从油锅中取铁球了。
    【点拨】由于锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体,醋的沸点是60 ℃,当锅中的液体温度达到60 ℃时液体就会沸腾。液体沸腾的特点是吸收热量,但温度不变,因此继续加热,液体的温度不会升高,表演时铁球的温度不可能超过60 ℃。只有当醋全部汽化后,再继续加热,“油”的温度才会升高。
    【中考•曲靖】小静同学做有关水沸腾的实验,情景如图所示。(1)根据表格数据,为了完成实验,应选用__________(填“酒精”或“水银”)温度计。
    【点拨】水的沸点大约是100 ℃,使用酒精温度计,在水温达到78 ℃时,酒精变为气体,酒精温度计不能根据液体热胀冷缩的性质继续进行工作。
    (2)用如图甲的装置加热水,水沸腾后继续加热,温度计示数________(填“增大”“减小”或“不变”)。
    【点拨】用如图甲的装置加热水,水沸腾后继续加热,温度保持不变,则温度计示数不变。
    (3)如图乙,停止加热后,迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇上冷水,会看到烧瓶内的水再次沸腾,这是因为浇上冷水后,烧瓶内气压________,水的沸点________。

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