初中物理沪科版八年级全册第二节 探索之路课时作业

这是一份初中物理沪科版八年级全册第二节 探索之路课时作业，共3页。

1．了解古人对神奇现象的探索．
2．了解物理学发展的几个重要阶段.
3．知道自然是神奇的，人们的探索历程是漫长、曲折并富有意义的．
【重点】1．了解古人对神奇现象的探究.
2．物理学发展的几个重要阶段.
【难点】认识和理解科学探究的方法
【自主预习】
1．古人对神奇现象都有过富有意义的思考，图1-8至图1-12展示了古人对宇宙万物的哪些科学思索？
2．搜集课文中所涉及的科学家的资料，与同学交流．
【合作探究】
知识点1：古文明中的科学思索
1．课本图1-8、图1-9，展示了古人原始思索中的科学成分，根据这两幅图说一说：古人思索了哪些物理现象？
2．课本图1-10、图1-11，反映了古人怎样的宇宙观？
3．你知道英格兰石头阵的奥秘吗？
【例1】将下列古文字、图画、文物古迹与相应的科学思索用线连接起来．
甲骨文“殸”
安徽出土的雕刻玉版
太阳光使大地水分蒸发
东巴文“晒干”
声音是由撞击产生的
中国古人天圆地方宇宙观
【变式练习】
1．世界各民族坚持不懈地努力探索自然界的神奇现象，主要的动机来自于（ ）
A．获得诺贝尔奖的愿望
B．适应社会的发展
C．渴望了解自然界的奥秘
D．满足生活的需要
知识点2：物理学的进步之阶
请你结合课本知识并查阅有关资料完成下列问题：
①著名天文学家、自然科学的先驱哥白尼创立了 ，有力的否定了
的“地心说”．
②经典力学和实验物理的先驱伽利略率先用 观察天空，由此得到天体运行的结果，支持了哥白尼的 ．
③伟大的物理学家和数学家牛顿在前人研究的基础上，奠定了具有划时代意义的 基础；他发现日月星辰的运转与 等有着某些相似，并最终建立了著名的 ．
④20世纪杰出的物理学家爱因斯坦提出了 ，从根本上冲击了经典物理学的基础，动摇了人们所熟悉的
与 等概念；玻尔等量子力学的主要奠基人发现 与
的物理规律有很大的差异．
【例2】下述科学家和其主要贡献连线正确的是（ ）
A．哥白尼——万有引力
B．伽利略——量子力学
C．牛顿——运动定律
D．爱因斯坦——浮力定律
【变式练习】
2．“我从事科学研究的动机，来自一种想要了解自然奥秘的无法遏制的渴望，而不是别的什么目的．”这是哪位科学家的名言（ ）
A．哥白尼 B．伽利略
C．牛顿 D．爱因斯坦
【总结案】
（1）伽利略是经典力学和实验物理学的先驱，牛顿构建了经典物理学体系，要分清．
（2）注意科学家名字的书写，特别是“伽利略”和“爱因斯坦”
【达标检测】
1．反映古人对自然科学的探索的痕迹中，下列各列举中不正确的是（ ）
A．甲骨文字 B．象形文字
C．文物古迹 D．望远镜的发明
2．下列关于宇宙的认识错误的是（ ）
A．太阳是宇宙的中心
B．宇宙是无边的、膨胀的
C．地球是太阳系中的行星之一
D．宇宙由大量不同层次的星系构成
3．科学家的可贵之处，并不是比别人聪明多少，往往在于能够比别人更加细心观察和认真思考．历史上首位发现日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处，并由此奠定了经典物理学基础的科学家是（ ）
A．爱因斯坦 B．哥白尼
C．牛顿 D．杨振宁
4．如图所示的纳西族东巴象形文字可能是（ ）
A．越
B．跑
C．飞
D．踩
5．物理学的发展经历了这样几个重要的阶段：第一阶段，自然科学先驱 冲击了托勒玫体系，经典力学和实验物理学的先驱 用望远镜观察天空，其观察所得数据进一步支持了哥白尼的理论；第二阶段， 在前人的基础上构建了经典力学体系；第三阶段是现代物理的产生和发展，在该阶段的主要突破则是 的相对论和 等人的量子论．物理学便是在这些前辈的基础上，经过不断的艰辛努力，才有了今天的辉煌．
6．云南木制玩具闻名全国，他们制作的木制玩具鸡蛋几乎无法用肉眼辨别出真假，现有一个真鸡蛋和一个木制玩具鸡蛋，在不损坏鸡蛋的前提下，请你写出一种区别他们的方法．