人教部编版三年级上册2 花的学校评课课件ppt

这是一份人教部编版三年级上册2 花的学校评课课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了花的学校，第2课时等内容，欢迎下载使用。

1.认识“荒、笛”等4个生字，会写“落、荒”等13个生字。正确读写“阵雨、荒野”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。
1.会写“落、荒”等13个生字，正确读写“阵雨、荒野”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容。
让我们一起走进课文，看看花的学校吧！
泰戈尔：（1861年—1941年），印度诗人、文学家。在印度，在世界许多国家，泰戈尔都被尊为“诗圣”。他的代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》《园丁集》《新月集》等。
（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用横线在文中标出生字词。（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。
1. 于是，一群一群的花/从无人知道的地方/突然跑出来，在绿草上/跳舞、狂欢。 2. 妈妈，我真的觉得/那些花朵/是在地下的学校里上学。 3. 你没有看见/他们怎样急着/要到那儿去吗？你不知道/他们/为什么/那样急急忙忙吗？
（1）再过两天，我们就要放寒假（jiǎ jià）了。（2）这件事情的真假（jiǎjià） ，只有靠我们自己去验证才知道。
1.抄写词语，准备听写。2.练习有感情地朗读课文。
1、正确、流利地朗读课文，想象花儿“在绿草地上跳舞、狂欢”等情景。2、能找出课文中有新鲜感的词句，能仿照“雨一来，他们便放了假”的句式写句子。
1、能找出课文中有新鲜感的词句，与同学交流自己的理解，并积累运用。
2、能仿照“雨一来，他们便放了假”的句式写句子。
边听边想象画面：你仿佛看到了什么样的画面？听到了什么声音？
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
要下雨了，会发生什么呢？
朗读这句话，你认为它新鲜在哪里？从这句话中，你体会到了什么？
于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地跳舞、狂欢。
朗读这句话，你能想象出花儿在草地上跳舞的情景吗？
（1） 找找文中 “我”都产生了哪些想象，哪些想象比较有趣？
（2）读着写想象的内容，你有什么感受呢？
自读提示：（1）你能想象出花孩子们急急忙忙赶回家的情景吗？（2）在作者看来，孩子们急急忙忙赶回家是为了什么？（3）想一想：花儿的妈妈是谁？
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有自己的妈妈一样。
读下面的句子，谈谈你的感受。
“雨一来，他们便放假了。”你喜欢这样的表达吗？请照样子写一写。 清风一吹，他们 。 蝴蝶一来，他们 。
联系生活展开想象，用上有新鲜感的词，先说一说，再为课文添加一幅画面。 花孩子回家了， 。
1.谈谈通过这课的学习，有什么收获？2.课外阅读《金色花》。